trusted
1782
редагування
Відмінності між версіями «Теорії і методики початкової освіти.»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Теорії і методики початкової освіти. (переглянути вихідний код)
Версія за 09:56, 6 листопада 2023
, 09:56, 6 листопада 2023→Основні навчально-методичні та наукові праці науково-педагогічних працівників кафедри
| Рядок 186: | Рядок 186: | ||
'''''Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:''''' | '''''Наукові публікації у виданнях, включених до наукометричних баз:''''' | ||
# Пріма Р. М. Готовність майбутнього вчителя до самовдосконалення у процесі професійної підготовки Науковий вісник СНУ ім. Лесі Українки; серія: Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 137–142. | # Пріма Р. М. Готовність майбутнього вчителя до самовдосконалення у процесі професійної підготовки Науковий вісник СНУ ім. Лесі Українки; серія: Педагогічні науки. 2018. № 2. С. 137–142. | ||
# Пріма Р. М., Єлова Т. А. Інформаційно-комунікаційні технології як знаряддя підготовки майбутнього вчителя початкової школи до професійного самовизначення. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія «Педагогіка, психологія, філософія» / Редкол.: С. М. Ніколаєнко (відп. ред) та ін. К. : Міленіум | # Пріма Р. М., Єлова Т. А. Інформаційно-комунікаційні технології як знаряддя підготовки майбутнього вчителя початкової школи до професійного самовизначення. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія «Педагогіка, психологія, філософія» / Редкол.: С. М. Ніколаєнко (відп. ред) та ін. К. : Міленіум. 2018. Вип. 291. – С. 242–247. Index Copernicus | ||
# Пріма Р. М., Остапйовська І. І., Пріма Д. А. Феномен інформаційної діяльності сучасного вчителя початкової школи. Балканско научно обозрение. 2020. Т 4. № 1(7). С. 33–36. URL : https://balkan-sci-review.com | # Пріма Р. М., Остапйовська І. І., Пріма Д. А. Феномен інформаційної діяльності сучасного вчителя початкової школи. Балканско научно обозрение. 2020. Т 4. № 1(7). С. 33–36. URL : https://balkan-sci-review.com | ||
# Пріма Р.М., Пріма Д.А. Проєктна діяльність учителя початкової школи: теоретичні аспекти. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал. №3-4 (97-98). 2020. С.237-244. Index Copernicus | # Пріма Р.М., Пріма Д.А. Проєктна діяльність учителя початкової школи: теоретичні аспекти. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал. №3-4 (97-98). 2020. С.237-244. Index Copernicus | ||