trusted
1782
редагування
Відмінності між версіями «Теорії і методики початкової освіти.»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Теорії і методики початкової освіти. (переглянути вихідний код)
Версія за 12:20, 8 лютого 2024
, 8 лютий→Основні напрямки наукового дослідження:
Мітка: Ручний відкат |
|||
| Рядок 180: | Рядок 180: | ||
'''Індивідуальні наукові дослідження здійснюються за такими напрямами: | '''Індивідуальні наукові дослідження здійснюються за такими напрямами: | ||
* Формування професійної мобільності майбутнього вчителя початкової школи | * Формування професійної мобільності майбутнього вчителя початкової школи | ||
* Формування мовно-літературної компетентності здобувачів початкової освіти Нової української школи | * Формування мовно-літературної компетентності здобувачів початкової освіти Нової української школи | ||
* Організація культурно-дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ | * Організація культурно-дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ | ||
* Проєктно-дослідницька робота з природничої освітньої галузі у початковій школі | |||
* Проєктно-дослідницька робота з природничої освітньої галузі у початковій школі | * Формування мовнокомунікативних компетенцій майбутніх учителів початкової школи | ||
* Формування | * Актуальні проблеми виховання здобувачів початкової освіти у взаємодії сім’ї та школи | ||
* Актуальні проблеми виховання | * Увиразнення мовлення здобувачів початкової освіти засобами фразеології | ||
* Увиразнення мовлення | * Лінгводидактичний аналіз художнього тексту | ||
* Лінгводидактичний аналіз художнього тексту | |||
* Формування математичної компетентності здобувачів початкової освіти: засоби візуалізації навчального матеріалу | * Формування математичної компетентності здобувачів початкової освіти: засоби візуалізації навчального матеріалу | ||
* | * Формування літературної компетентності здобувачів початкової освіти в умовах Нової української школи | ||
* Методичні аспекти використання педагогічних інновацій в | * Інформаційна компетентність як бренд учитяля початкових класів НУШ | ||
* Впровадження нових педагогічних технологій навчання у роботі вчителя початкових класів | * Методичні аспекти використання педагогічних інновацій в освіті | ||
* | * Впровадження нових педагогічних технологій навчання у роботі вчителя початкових класів | ||
* Формування природничої компетентності здобувачів початкової освіти Нової української школи | |||
== Лабораторія кафедри == | == Лабораторія кафедри == | ||