trusted
1782
редагування
Відмінності між версіями «Теорії і методики початкової освіти.»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Теорії і методики початкової освіти. (переглянути вихідний код)
Версія за 15:20, 14 лютого 2024
, 14 лютий→Основні напрямки наукового дослідження:
| Рядок 181: | Рядок 181: | ||
'''Наукові гуртки, проблемні групи: | '''Наукові гуртки, проблемні групи: | ||
* [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/EdOdnqoqrVRMkSo-9u6fNNwBClxQRRSFzrorIY0159QJIw?e=usabhB Формування професійної мобільності майбутнього вчителя початкової школи] | * [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/EdOdnqoqrVRMkSo-9u6fNNwBClxQRRSFzrorIY0159QJIw?e=usabhB Формування професійної мобільності майбутнього вчителя початкової школи] | ||
* [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/ET3LOlAnVS1EjMwOd2ltWJABoDGA_YkqjYYkU3wEkR3IQw?e=MVlJaR Формування мовно-літературної компетентності здобувачів початкової освіти Нової української школи] | |||
* [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/EZ1e8nbFnY5HmAow9WdHWxwBYujr-HcMLsUsZiSQpd_tnw?e=dIKhrj Організація культурно-дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ] | |||
* Формування мовно-літературної компетентності здобувачів початкової освіти Нової української школи | * [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/EfOGR_N4GOJDiEH97mEvhIcB8dOQFesT5J4fhIGfcBzn-g?e=DZjUjI Проєктно-дослідницька робота з природничої освітньої галузі у початковій школі] | ||
* Організація культурно-дозвіллєвої діяльності в умовах НУШ | * [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/EVlHpEnwlX5Lu1YC7hlVOJoB66pilkoB1kAZVHsiNsnPwQ?e=Wublcn Формування мовнокомунікативних компетенцій майбутніх учителів початкової школи] | ||
* Проєктно-дослідницька робота з природничої освітньої галузі у початковій школі | * [https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/EUwiZ7nftEtFveyiA3HnOvMBzoZP524oiBuZutwDNYHnFg?e=vkiyIE Актуальні проблеми виховання здобувачів початкової освіти у взаємодії сім’ї та школи] | ||
* Формування | * https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/tmpo_vnu_edu_ua/EZffvWKYa8NFk8c4UQUHi_IBBD7voEtJIg5MYep3e3YLVw?e=Mf0gcZ | ||
* Актуальні проблеми виховання здобувачів початкової освіти у взаємодії сім’ї та школи | |||
* | |||
* Лінгводидактичний аналіз художнього тексту | * Лінгводидактичний аналіз художнього тексту | ||
* Формування математичної компетентності здобувачів початкової освіти: засоби візуалізації навчального матеріалу | * Формування математичної компетентності здобувачів початкової освіти: засоби візуалізації навчального матеріалу | ||