trusted
1782
редагування
Відмінності між версіями «Теорії і методики початкової освіти.»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Теорії і методики початкової освіти. (переглянути вихідний код)
Версія за 10:41, 15 лютого 2024
, 15 лютийнема опису редагування
| Рядок 662: | Рядок 662: | ||
[https://ra.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/06/Kodeks-akademichnoyi-dobrochesnosti.pdf Кодекс академічної доброчесності Волинського національного університету імені Лесі Українки]<br> | [https://ra.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/06/Kodeks-akademichnoyi-dobrochesnosti.pdf Кодекс академічної доброчесності Волинського національного університету імені Лесі Українки]<br> | ||
== Визнання, досягнення здобувачів освіти == | |||
== Наші випускники == | == Наші випускники == | ||
Важливим індикатором якості підготовки фахівців на кафедрі є їх успішна кар’єра. За весь період свого існування кафедра дала путівку в життя значній кількості талановитих випускників. Випускники кафедри досягли вагомих успіхів у професійній діяльності та науці. Випускники кафедри працюють у закладах загальної середньої освіти, ними пишаються як керівники закладів, так і батьки здобувачів початкової освіти. | Важливим індикатором якості підготовки фахівців на кафедрі є їх успішна кар’єра. За весь період свого існування кафедра дала путівку в життя значній кількості талановитих випускників. Випускники кафедри досягли вагомих успіхів у професійній діяльності та науці. Випускники кафедри працюють у закладах загальної середньої освіти, ними пишаються як керівники закладів, так і батьки здобувачів початкової освіти. | ||