Участь у всеукраїнській авторській онлайн- педагогічній майстерні "STEM-світ інноваційних можливостей"
[[Файл:486489541 110305
6308500587 5653307666882032360 n.jpg|міні|Всеукраїнська авторська онлайн- педагогічна майстерня "STEM-світ інноваційних можливостей"]]
Одним із актуальних напрямків інноваційного розвитку природничо- математичної освіти є STEM-орієнтований підхід до навчання. <b
18 квітня 2024 року у Волинському обласному еколого- натуралістичному центрі Волинської обласної ради відбулася Всеукраїнська авторська онлайн- педагогічна майстерня "STEM-світ інноваційних можливостей".
Ініціатором таких важливих онлайн- педагогічних майстерень є Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді МОН України.
Під час неї педагогічна спільнота Волині ділилася досвідом формування STEM-освітнього простору у закладах позашкільної освіти.
Із вступним словом перед учасниками майстерні виступили:
- Наталія Даньків, заступник начальника управління освіти і науки Волинської державної адміністрації; Петро Олешко, директор ВІППО /Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти/, професор, кандидат історичних наук;
- Володимир Вербицький, директор Національного еколого- натуралістичного центру учнівської молоді МОН України, доктор педагогічних наук, професор, академік Національної академії наук вищої освіти України, голова ГО «Спілка освітян України», який під час свого виступу наголосив на важливій ролі закладів позашкільної освіти еколого- натуралістичного напряму у створенні STEM-платформ, де діти можуть реалізовувати свій дослідницький і творчий потенціал. STEM-освіта формує особливий стиль мислення: думки дітей стають послідовними, рішення — виваженими, і з багатьох альтернатив учні обирають правильне рішення. На заняттях діти самостійно шукають шляхи подолання проблем.
Ментор заходу, Володимир Пшибельський, заступник директора з навчально- методичної роботи ВОЕНЦ, наголосив, що загальновизнано і доведено практикою, що саме STEM-освіта сприяє підготовці компетентних фахівців для високотехнологічних виробництв і забезпечує високий науковий потенціал держави. STEM-навчання стає невід'ємною складовою освітнього процесу та охоплює дітей і студентську молодь різних вікових категорій.
Із цікавими темами виступили педагоги та науковці, які поділилися своїм досвідом впровадження STEM в освітній процес:
- Галина Ягенська, кандидат педагогічних наук, доцент, керівник STEM-лабораторії ВІППО, Народний вчитель України розповіла про використання цифрових вимірювальних комплексів і віртуальних лабораторій у дослідницькій діяльності;
- Світлана Буднік, кандидат педагогічних наук, доцент ВНУ імені Лесі Українки, керівник гуртків ВОЕНЦ, презентувала STEM-проєкти з акваріумістики для вихованців закладів позашкільної освіти, які реалізовані в закладах освіти області;
- Оксана Іванців, кандидат педагогічних наук, доцент ВНУ імені Лесі Українки, підняла тему – STEM і позашкілля: за і проти;
- Людмила Москальчук, керівник гуртків ВОЕНЦ, керівник гуртка-методист, з власного досвіду роботи презентувала сучасну освітню технологію STREAM-освіту, де розповіла про міжпредметну інтеграцію у закладі позашкільної освіти;
- Тетяна Горбачук, керівник гуртків ВОЕНЦ, вчитель біології Воютинського ліцею, Торчинської селищної ради, виступила з темою "STEM-підхід до проведення гурткової роботи";
- Наталія Антонюк, директор Ратнівського центру дитячої та юнацької творчості, виступила з темою "STEM-освіта: розвиток і виховання".
В кінці педагогічної майстерні Світлана Сподарик, завідувач методичного відділу ВОЕНЦ, наголосила, що у Волинському обласному еколого-натуралістичному центрі формується STEM-освітнє середовище, де активно розвивається освітній процес, удосконалюються засоби здійснення STEM-навчання, йде підготовка високопрофесійного STEM-педагога.