Відмінності між версіями «Кафедра економічної та соціальної географії»

'''ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА [https://app.box.com/s/294hc8xtznljuu4auru4vb1r3pt7vjc8 (Cилабус) ]'''

''Метою'' практики є освоєння студентами методичних основ організації освітнього процесу шляхом спостереження роботи психолога, вчителя географії та класного керівника, формування професійних вмінь і навичок бакалаврів проводити психолого-педагогічні дослідження класного колективу й особистості школяра в умовах освітнього середовища закладу загальної середньої освіти.

'''НАВЧАЛЬНА ПРАКТИКА В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ (без відриву від навчання) [https://app.box.com/s/651kj7wsj6hup4uim281ajntakpt38i9  (Cилабус) ]'''

''Мета'' практики – формування у студента позитивного відношення до професії вчителя, набуття і вдосконалення практично значущих умінь і навичок у здійсненні професійних функцій учителя географії, економіки закладу загальної середньої освіти, розвиток у майбутніх вчителів професійно-особистісних якостей.

'''ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА [https://app.box.com/s/8d28fvpz86sn575nqywpv6l980mtr7p6 (Cилабус) ]'''

''Метою'' практики є підготовка студентів до виконання функцій учителя та класного керівника, до організації освітнього процесу з географії й економіки у закладах загальної середньої освіти; формування установки здобувачів освіти до безперервного пошуку, творчості та любові до дітей.

Основна ''мета'' цієї практики ‒ це закріплення та поглиблення теоретичних знань про основні метеоелементи, взаємозв’язки між ними, основні закономірності ходу метеоелементів; різні водні об'єкти та методи проведення польових гідрологічних спостережень на середніх і малих річках; про залягання гірських порід та методи польових геологічних досліджень; виконання прийоми топографічних зйомок і оформлення їх результатів у вигляді топографічних планів, профілів.

''База практики:'' польовий період проходить в Українських Карпатах, Воротнівському заказнику, Ківерцівському НПП «Цуманська Пуща»

Основна ''мета'' цієї практики ‒ це закріплення та поглиблення теоретичних знань про взаємозв’язок та взаємообумовленність між компонентами геосистем (ландшафтів) на регіональному та локальному рівнях організації епігеосфери, а також вивчення наслідків (проявів) зональних та азональних закономірностей в конкретних польових умовах.

''База практики:'' польовий період здійснюється у таборі «Гарт» ВНУ імені Лесі Українки

''Метою'' виробничої економіко-географічної практики є розвиток у студентів просторового мислення, формування умінь самостійно виявляти, аналізувати та описувати взаємозв’язки між окремими компонентами суспільно-територіальних систем і комплексів територій різного таксономічного рівня, набуття практичних навичок у розробці та підготовці аналітико-статистичних, картографічних і текстових матеріалів виробничого та управлінського характеру.

''База практики:'' згідно укладених договорів, природоохоронні об’єкти (Рівненска АЕС, Оконське рибне господарство, Рівненський льонокомбінат, Черемський заповідник, Березнівський дендропарк, Базальтові кар'єри Рівненської області)

Важливим моментом є професійне оцінювання результатів проходження практик керівниками від бази практик, які згідно звітів, позитивно і схвально оцінюють фахово-методичні компетентності здобувачів освіти.