trusted
1782
редагування
Відмінності між версіями «Теорії і методики початкової освіти.»
Перейти до навігації
Перейти до пошуку
Теорії і методики початкової освіти. (переглянути вихідний код)
Версія за 10:02, 27 жовтня 2023
, 10:02, 27 жовтня 2023→Основні навчально-методичні та наукові праці науково-педагогічних працівників кафедри
| Рядок 301: | Рядок 301: | ||
# Іовхімчук, Н., Здіховська Т., Данилюк О. (2022). Використання гри у процесі вивчення літератури для дітей молодшого шкільного віку. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 38–43, doі: | # Іовхімчук, Н., Здіховська Т., Данилюк О. (2022). Використання гри у процесі вивчення літератури для дітей молодшого шкільного віку. Acta Paedagogica Volynienses, 3, 38–43, doі: | ||
# Данилюк, О., Іовхімчук, Н., Здіховська, Т. (2022). Виховання національної самосвідомості майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Acta Paedagogica Volynienses, 4, 54–60, doі: | # Данилюк, О., Іовхімчук, Н., Здіховська, Т. (2022). Виховання національної самосвідомості майбутніх учителів початкової школи у процесі фахової підготовки. Acta Paedagogica Volynienses, 4, 54–60, doі: | ||
# Данилюк, О., Лоза, Ю., Купчик, Л. (2022). Культура професійного спілкування вчителя початкової школи у системі фахової підготовки. Acta Paedagogica Volynienses, 6, 25–29, doі: https://doi.org/10.32782/apv/2022.6.4 | |||
# Данилюк, О. (2023). Формування професійної мовно-комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи у процесі вивчення освітнього компонента «Сучасна українська мова з практикумом». Acta Paedagogica Volynienses, 1, 70–74, doі: https://doi.org/10.32782/apv/2023.1.10 | |||
'''''Навчальні, навчально-методичні посібники:''''' | '''''Навчальні, навчально-методичні посібники:''''' | ||