|
|
| (Не показано 47 проміжних версій цього користувача) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| [[Файл:Логотип кафедри СРПВШ.jpg|right]] | | [[Файл:Логотип кафедри СРПВШ.jpg|right]] |
| == [[ВСТУПНИКУ]] == | | == Контакти == |
| '''БАКАЛАВР''' для осіб, які здобули освіту у закладах '''загальної середньої освіти'''
| | * Адреса: 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30 (корпус В, каб. № 304, 305) |
| | * Телефон +38(0332)241201 |
| | * Група кафедри у '''Facebook''' [https://www.facebook.com/groups/sotsialnoi.roboty.i.pedahohiky.vyshchoi.shkoly.vnu] |
|
| |
|
| Спеціальність
| | == Спеціальності, за якими здійснюється підготовка фахівців == |
| | '''Освітній ступінь бакалавр:''' |
| | * Галузь знань 23 Соціальна робота, спеціальність 231 Соціальна робота, освітньо-професійна програма Соціальна робота. Соціальна педагогіка |
| | * Галузь знань 23 Соціальна робота, спеціальність 232 Соціальне забезпечення, освітньо-професійна програма Соціальне забезпечення |
| | '''Освітній ступінь магістра:''' |
|
| |
|
| 231 «'''Соціальна робота'''» | | * Галузь знань 23 Соціальна робота, спеціальність 231 Соціальна робота, освітньо-професійна програма Соціальна робота. Соціальна педагогіка |
| | * Галузь знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки, освітньо-професійна програма Освітні, педагогічні науки |
|
| |
|
| 232 «'''Соціальне забезпечення'''»
| | == Вступнику == |
|
| | '''БАКАЛАВР''' |
| {| class="wikitable" border="1"
| |
| |-
| |
| !| №
| |
| !| ЗНО
| |
| |-
| |
| | 1.
| |
| | Українська мова та література
| |
| |-
| |
| | 2.
| |
| | Математика
| |
| |-
| |
| | 3.
| |
| | Історія України / іноземна мова / біологія / географія / фізика / хімія
| |
| |-
| |
| |}
| |
| | |
| '''БАКАЛАВР''' для осіб, які здобули освітньо-кваліфікаційний рівень '''молодшого спеціаліста (молодшого бакалавра)''' | |
|
| |
|
| Спеціальність | | Спеціальність |
|
| |
|
| 231 «'''Соціальна робота'''» | | 231 «'''Соціальна робота'''»[https://vstup.vnu.edu.ua/%d1%81%d0%be%d1%86%d1%96%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0-%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0-%d1%81%d0%be%d1%86%d1%96%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d1%96/] |
|
| |
|
| 232 «'''Соціальне забезпечення'''» | | 232 «'''Соціальне забезпечення'''»[https://vstup.vnu.edu.ua/%d1%81%d0%be%d1%86%d1%96%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%b5-%d0%b7%d0%b0%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%bf%d0%b5%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f-2024/] |
| | | |
| {| class="wikitable" border="1"
| |
| |-
| |
| !| №
| |
| !| Випробування
| |
| |-
| |
| | 1.
| |
| | ЗНО з української мови та літератури
| |
| |-
| |
| | 2.
| |
| | ЗНО на вибір вступника
| |
| |-
| |
| | 3.
| |
| | Фахове випробування
| |
| |-
| |
| |}
| |
| | |
| На спеціальностях «Соціальна робота» та «Соціальне забезпечення» діє програма «'''ПОДВІЙНИЙ ДИПЛОМ'''», яка дає можливість студенту одночасно навчатись в Гуманітарно-природничому університеті імені Яна Длугоша (м. Ченстохова, Республіка Польща) та отримати два '''дипломи''' державного зразка '''України та Польщі'''.
| |
| Студенти мають можливість взяти участь в семестровій програмі '''академічного обміну''' з Приморською академією в м. Слупську та Гуманітарно-природничому університеті імені Яна Длугоша (м. Ченстохова, Республіка Польща).
| |
| На спеціальностях «Соціальна робота» та «Соціальне забезпечення» впроваджено '''ДУАЛЬНУ ФОРМУ''' здобуття освіти.
| |
|
| |
|
| '''МАГІСТР''' | | '''МАГІСТР''' |
| Рядок 59: |
Рядок 30: |
| 231 '''СОЦІАЛЬНА РОБОТА''' | | 231 '''СОЦІАЛЬНА РОБОТА''' |
|
| |
|
| Освітньо-професійна програма – '''Соціальна робота'''
| |
|
| |
| магістр з соціальної роботи
| |
|
| |
| '''Соціальний менеджер''', '''Соціальний педагог'''
| |
| {| class="wikitable" border="1" | | {| class="wikitable" border="1" |
| |- | | |- |
| Рядок 79: |
Рядок 45: |
| 011 '''ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ''' | | 011 '''ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ''' |
|
| |
|
| Освітньо-професійна програма – '''Педагогіка вищої школи'''
| |
|
| |
| магістр з освітніх, педагогічних наук
| |
|
| |
| '''Керівник закладів освіти''', '''викладач'''
| |
| {| class="wikitable" border="1" | | {| class="wikitable" border="1" |
| |- | | |- |
| Рядок 90: |
Рядок 51: |
| |- | | |- |
| | 1. | | | 1. |
| | Вступний іспит (залік) | | | Єдиний вступний іспит з іноземної мови |
| |- | | |- |
| | 2. | | | 2. |
| | Єдиний вступний іспит з іноземної мови | | | ЄФВВ з педагогіки та психології |
| |-
| |
| | 3.
| |
| | Фахове випробування (Загальна педагогіка)
| |
| |- | | |- |
| |} | | |} |
|
| |
|
| '''УВАГА! ВСТУП БЕЗ ЄВІ''' для осіб, які здобули освітній ступінь спеціаліста, магістра
| | == План роботи кафедри == |
| | '''План''' роботи кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи на 2024-2025 навчальний рік[https://wiki.vnu.edu.ua/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B8_2024-2025_n.r..pdf]. |
| | '''План''' роботи кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи на 2023-2024 навчальний рік[https://volnu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/kolosok_andrew_vnu_edu_ua/ESiLwp9JIOxIu_nQpSQVxy8BFrkMUCn0vIpayQhIlizPBw?e=FDJi6t]. |
| | |
| == [[Громадське обговорення ОПП]] == | | == [[Громадське обговорення ОПП]] == |
| | |
| == Історична довідка == | | == Історична довідка == |
| Кафедра соціальної роботи та педагогіки вищої школи була створена 1 жовтня 1993 року (на той час іменувалась кафедрою "Педагогічних технологій та психології"). | | Кафедра соціальної роботи та педагогіки вищої школи була створена 1 жовтня 1993 року (на той час іменувалась кафедрою "Педагогічних технологій та психології"). |
| Рядок 110: |
Рядок 72: |
| Згідно наказу ректора 336-з від 29.11.2017 р. засіданням Вченої ради університету кафедру соціальної педагогіки та педагогіки вищої школи перейменовано на кафедру соціальної роботи та педагогіки вищої школи. | | Згідно наказу ректора 336-з від 29.11.2017 р. засіданням Вченої ради університету кафедру соціальної педагогіки та педагогіки вищої школи перейменовано на кафедру соціальної роботи та педагогіки вищої школи. |
| == [[Навчально-наукова лабораторія соціальної роботи]] == | | == [[Навчально-наукова лабораторія соціальної роботи]] == |
| == [[Науково-дослідна лабораторія педагогічної компаративістики]] ==
| |
| == Склад кафедри == | | == Склад кафедри == |
| # [[Чернета Світлана Юріївна]] – завідувач кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи, кандидат педагогічних наук, доцент | | # [[Чернета Світлана Юріївна]] – завідувач кафедри соціальної роботи та педагогіки вищої школи, доктор педагогічних наук, професор |
| # [[Лякішева Анна Володимирівна]] – доктор педагогічних наук, професор | | # [[Лякішева Анна Володимирівна]] – доктор педагогічних наук, професор |
| # [[Сушик Наталія Степанівна]] – кандидат педагогічних наук, доцент | | # [[Сушик Наталія Степанівна]] – кандидат педагогічних наук, доцент |
| Рядок 119: |
Рядок 80: |
| # [[Бєлкіна-Ковальчук Олена Віталіївна]] – кандидат педагогічних наук, доцент | | # [[Бєлкіна-Ковальчук Олена Віталіївна]] – кандидат педагогічних наук, доцент |
| # [[Корпач Надія Іванівна]] – кандидат педагогічних наук, доцент | | # [[Корпач Надія Іванівна]] – кандидат педагогічних наук, доцент |
| # [[Мартинюк Тетяна Анатоліївна]] – доктор педагогічних наук, доцент
| |
| # [[Бичук Ірина Олександрівна]] – кандидат філософських наук, доцент | | # [[Бичук Ірина Олександрівна]] – кандидат філософських наук, доцент |
| # [[Колосок Андрій Мирославович]] - кандидат економічних наук, доцент | | # [[Колосок Андрій Мирославович]] - кандидат економічних наук, доцент |
| | # [[Степаненко Вікторія Іванівна]] – доктор педагогічних наук, професор |
| # [[Пантелейко Руслана Андріївна]] – старший лаборант | | # [[Пантелейко Руслана Андріївна]] – старший лаборант |
|
| |
|
| == Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра == | | == Фаховий журнал «Ввічливість. Humanitas» == |
| '''Викладач - Чернета Світлана Юріївна'''
| | '''ФАХОВИЙ ЖУРНАЛ (категорія «Б») спеціальності 231 Соціальна робота, 232 Соціальне забезпечення «Ввічливість. Humanitas»'''[http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/humanitas/homepage] |
| | |
| 1. Педагогічна конфліктологія
| |
| | |
| 2. Правове регулювання соціального забезпечення
| |
| | |
| 3. Соціально-правовий захист окремих категорій клієнтів
| |
| | |
| 4. Медіація в соціальній роботі
| |
| | |
| 5. Правове регулювання надання соціальних послуг
| |
| | |
| 6. Правові аспекти освітньої діяльності
| |
| | |
| 7. Попередження конфліктів у соціумі
| |
| | |
| 8. Правове забезпечення соціальної роботи
| |
| | |
| '''Викладач - Лякішева Анна Володимирівна'''
| |
| | |
| 1. Теорії соціальної взаємодії
| |
| | |
| 2. Вступ до соціальної роботи
| |
| | |
| 3. Теорія і методологія соціальної роботи
| |
| | |
| 4. Теорія та історія соціального виховання
| |
| | |
| 5. Професійна взаємодія в соціальній роботі
| |
| | |
| '''Викладач - Бєлкіна-Ковальчук Олена Віталіївна'''
| |
| | |
| 1. Дидактика з методиками викладання у вищій школі
| |
| | |
| 2. Технології формування критичного та дивергентного мислення
| |
| | |
| 3. Профілактика жорстокого поводження з дітьми
| |
| | |
| 4. Соціальні стандарти держав ЄС
| |
| | |
| 5. Соціально-педагогічна робота в закладах освіти
| |
| | |
| 6. Критичне мислення в соціальній сфері
| |
| | |
| 7. Компаративна педагогіка вищої школи
| |
| | |
| 8. Шкільна медіація
| |
| | |
| '''Викладач - Бичук Ірина Олександрівна''' | |
| | |
| 1. Історія соціальної роботи
| |
| | |
| 2. Філософія соціальної роботи
| |
| | |
| 3. Соціальна філософія та соціологія
| |
| | |
| 4. Соціальна робота в громаді
| |
| | |
| 5. Соціологія сім’ї
| |
| | |
| 6. Система соціальних служб
| |
| | |
| 7. Соціальний супровід сім’ї
| |
| | |
| '''Викладач - Мартинюк Тетяна Анатоліївна'''
| |
| | |
| 1. Соціальна інтеграція
| |
| | |
| 2. Девіантологія студентської молоді
| |
| | |
| 3. Інклюзивна освіта
| |
| | |
| 4. Соціальна інтеграція осіб з інвалідністю
| |
| | |
| 5. Теорія і методи профілактики девіантної поведінки
| |
| | |
| 6. Соціальна політика
| |
| | |
| '''Викладач - Колосок Андрій Мирославович'''
| |
| | |
| 1. Освітній менеджмент та маркетинг
| |
| | |
| 2. Технології дистанційного навчання у вищій школі
| |
| | |
| 3. Соціальна та демографічна статистика
| |
| | |
| 4. Технології соціального аудиту та інспектування
| |
| | |
| 5. Фінансове забезпечення і методи нарахування соціальної допомоги різним категоріям населення
| |
| | |
| 6. Менеджмент і маркетинг соціальних послуг
| |
| | |
| 7. Економічні основи соціального захисту
| |
| | |
| '''Викладач - Корпач Надія Іванівн'''а
| |
| | |
| 1. Технології тьюторської діяльності
| |
| | |
| 2. Волонтерство в освітній та соціальній сферах
| |
| | |
| 3. Охорона праці в галузі соціальної роботи
| |
| | |
| 4. Документування у сфері соціального забезпечення
| |
| | |
| 5. Соціальна геронтологія
| |
| | |
| '''Викладач - Петрук Вікторія Віталіївна'''
| |
| | |
| 1. Гендерна педагогіка
| |
| | |
| 2. Екокультура особистості
| |
| | |
| 3. Інноваційні технології соціального захисту населення
| |
| | |
| 4. Соціально-культурна анімація в закладах освіти
| |
| | |
| 5. Соціальна робота з внутрішньо-переміщеними особами
| |
| | |
| 6. Професійні стандарти соціальної роботи
| |
| | |
| 7. Організація дозвілля в закладах освіти та рекреації
| |
| | |
| '''Викладач - Петрович Валерій Степанович'''
| |
| | |
| 1. Соціальний патронаж та консультування
| |
| | |
| 2. Теорія та технології соціальної роботи
| |
| | |
| 3. Практикум з написання соціальних проектів
| |
| | |
| 4. Соціальне моделювання та прогнозування
| |
| | |
| 5. Технології надання соціальних послуг
| |
| | |
| 6. Технології соціальної роботи та соціального забезпечення
| |
| | |
| 7. Теорія соціального партнерства
| |
| | |
| '''Викладач - Сушик Наталія Степанівна''' | |
| | |
| 1. Педагогічна діагностика та оцінювання
| |
| | |
| 2. Основи наукових досліджень в соціальній сфері
| |
| | |
| 3. Технології наукових досліджень у галузі соціальної роботи
| |
| | |
| 4. Соціальна педагогіка
| |
| | |
| 5. Теорія та технологія науково-педагогічних досліджень
| |
| | |
| 6. Компетентнісна модель фахівця
| |
|
| |
|
| == Основні напрямки наукового дослідження кафедри == | | == Основні напрямки наукового дослідження кафедри == |
| Науково-дослідна та науково-методична робота на кафедрі соціальної роботи та педагогіки вищої школи здійснюється відповідно до загальної концепції розвитку кафедри. Викладачі кафедри працюють над темами: «Актуальні проблеми соціальної роботи та педагогіки вищої школи», «Компетентнісна модель фахівця», «Соціальна інтеграція молоді з інвалідністю» | | Науково-дослідна та науково-методична робота на кафедрі соціальної роботи та педагогіки вищої школи здійснюється відповідно до загальної концепції розвитку кафедри. Викладачі кафедри працюють над темами: «Актуальні проблеми соціальної роботи та педагогіки вищої школи», «Компетентнісна модель фахівця», «Соціальна інтеграція молоді з інвалідністю» |
| == Основні науково-методичні, наукові праці викладачів ==
| |
|
| |
| 1. Чернета С. Ю. Теоретичні та методичні засади підготовки майбутніх фахівців з соціальної роботи до надання соціальних послуг: монографія. Луцьк : ФОП Мажула Ю.М., 2022. 365 с.
| |
|
| |
| 2. Cherneta S. Yu., Sushyk N. S. Motivational component in the system of training future specialists in social work to providing social services. Psychology and pedagogy in XXI century: methodological framework of the activities of psychologist and educator : collective monograph. А. О. Bessarab, O. I. Ivanytsky, O. M. Kikinezhdi, I. R. Petrovska, etc. Lviv-Toruń : Liha-Pres, 2019. P. 160–187.
| |
|
| |
| 3. Чернета С. Ю. Практична спрямованість підготовки фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. The system of social services of Ukraine amidst transformation: modern trends and challenges : Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2022. 220 p.
| |
|
| |
| 4. Чернета Світлана. Соціально-правовий захист жертв домашнього насильства. Соціальна робота з сім’ями: теорії, моделі, ефективні практики: колективна монографія. Волинський національний університет імені Лесі Українки. За редакцією В. Петровича, С. Чернети. Луцьк: Волиньполіграф, 2021, 323 с. С. 57-89.
| |
|
| |
| 5. Olena V. Belkina-Kovalchuk, Evgeniya A. Durmanenko, Tetyana A. Martyniuk, Victoria V. Petruk and Svitlana Yu. Cherneta. School Mediation as A Means of Preventing Social Maladjustment of Students from Risk Groups. JoJournal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment, 2021, Vol. 9 No. 5, 546-554. https://www.lifescienceglobal.com/pms/index.php/jiddt/article/view/8418 Scopus
| |
|
| |
| 6. Evgenia Durmanenko, Svitlana Cherneta, Iryna Bychuk, Maryna Voloshenko, Yaroslav Tbinskiy The value of conscious paternity as a priority direction in the vocational training of social workers. REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA. 3ª época. Año 12 N° 35, 2021. The value of conscious paternity as a priority direction in the...85-105. https://produccioncientificaluz.org/index.php/rluz/article/view/37042 Web of Science Core Collection
| |
|
| |
| 7. Povidaichyk, O., Khomenko, S., Volkova, K., Korniat, V., Cherneta, S., & Martirosian, L. (2021). Professional Training of Future Social Workers for R&D Activities. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala, 13(2), 110-131. https://doi.org/10.18662/rrem/13.2/413 Web of Science Core Collection
| |
|
| |
| 8. Чернета С. Ю., Незбрицька О. В. Підходи до визначення сутності поняття «соціальний проект». Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Вип. 24 (1 том) : зб. наук. пр. Київ : вид-во НПУ ім.. М. П. Драгоманова, 2018. С. 228-236.
| |
|
| |
| 9. Чернета С. Ю. Сутнісна характеристика формування толерантності майбутніх соціальних працівників. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. 2018. Вип. 150. С. 150-153.
| |
|
| |
| 10. Чернета, C. Зміст та структура формування соціальної відповідальності майбутніх соціальних працівників. Social Work and Education. Vol. 6, No. 3. Ternopil-Aberdeen, 2019. pp. 330-338.
| |
|
| |
| 11. Колосок А М., Чернета С. В Аналіз інвестиційної спроможності реалізації соціальних проектів в об’єднаних територіальних громадах. Економічний часопис Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. 2020. № 4 (24). С. 74-82.
| |
|
| |
|
| 12. Чернета, C. Компетентнісний підхід у підготовці майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Social Work and Education. Vol. 8, No. 1. TernopilAberdeen, 2021. pp. 77-89. DOI: 10.25128/2520-6230.21.1.6
| | == Галерея == |
| | | <gallery> |
| 13. Чернета С. Сучасні характеристики молоді як об’єкта та суб’єкта в системі соціальних послуг. Соціальна робота та соціальна освіта. 2021. № 1(6). С. 192-203.
| | КСРПВШ_30-1.jpg |
| | | КСРПВШ 30-2.jpg |
| 14. Чернета С., Бєлкіна-Ковальчук О. Підготовка фахівців із соціальної роботи до професійної діяльності з надання соціальних послуг. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота». 2021. Вип. 2(49). С. 236-240.
| | </gallery> |
| | |
| 15. Чернета, С., Карпінська Н. Правове регулювання соціальної послуги посередництва (медіації) в Україні. Ввічливість. Humanitas, 2021. Вип. 3, С. 90-97.
| |
| | |
| 16. Чернета С. Модель професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas. 2021. Вип. 4. С. 57-63.
| |
| | |
| 17. Чернета С. Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи до надання соціальних послуг. Ввічливість. Humanitas, 2021. № 6, С. 91-98.
| |
| | |
| 18. Корпач, Н., Чернета, С. Документування як складова професійної підготовки майбутніх фахівців спеціальності «Соціальне забезпечення». Ввічливість. Humanitas, 2022. № 1, С. 159-167.
| |
| | |
| 19. Чернета, С., Шостак, Л. Сучасний стан та перспективи розвитку вітчизняного соціального підприємництва. Ввічливість. Humanitas, 2022. № 1, С. 145-151.
| |
| | |
| 20. Карпінська Н., Чернета С. Медіація як спосіб вирішення соціальних конфліктів. Ввічливість. Humanitas, 2022. № 4, С. 69-77.
| |
| | |
| 21 Лякішева А., Мозоль В. Розвиток пізнавальних інтересів старших дошкільників як наукова проблема. Педагогічний часопис Волині. 2018. № 4(11). С. 33−38.
| |
| | |
| 22 Лякішева А. В., Стасюк Л. П. Професійна взаємодія різнопрофільних фахівців в умовах інклюзії. Psychologiczne, socjologiczne, pedagogiczne, medyczne i etyczno-prawne uwarunkowania niepełnosprawności sensorycznej : monografie / redakcja naukowa Marian Zdzisław Stepulak. Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie. 2018. С. 135−141. (ISBN 978-83-64527-95-1).
| |
| | |
| 23 Лякішева А. В. Професійне самовизначення студентів педагогічних факультетів : сутність та структура поняття. Освітній простір України. 2019. Вип. 16. С. 102−109. (Index Copernicus)
| |
| | |
| 24 Лякішева А. В., Вітюк В. В. Інтелектуальні карти як засіб формування правописної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Інформаційні технології і засоби навчання. 2019. Том 74, № 6. С. 111−126. (Web of science)
| |
| | |
| 25 Лякішева А., Вітюк В., Кашуб’як І. Кейсбук методів і прийомів критичного мислення в початковій школі. Луцьк : Вежа-Друк, 2019. 104 с. (рекомендовано до друку Вченою радою Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки (протокол № 6 від 29.05.2019 р.); Свідоцтво Міністерства економічного розвитку і торгівлі України про реєстрацію авторського права на науковий твір «Кейсбук методів і прийомів критичного мислення в початковій школі» № 88012 від 23.04.2019 року; ISBN 978-966-940-266-0).
| |
| | |
| 26 Лякішева А. В., Вітюк В. В., Кашуб’як І. О. Ретроспективний огляд поняття «критичне мислення». Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи : зб. наук. праць / В. М. Мадзігон (голов. ред.) та ін. Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України. 2019. Вип. 1 (22). С. 29−37. (Index Copernicus)
| |
| | |
| 27 Лякішева А., Потапчук Т. Актуальні проблеми готовності майбутніх вихователів до професійної діяльності. Педагогічний часопис Волині. 2019. № 1. С. 46−52. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2019_1_9.
| |
| | |
| 28 Лякішева А., Потапчук Т. Формування ціннісних компетентностей майбутнього соціального педагога як науково-педагогічна проблема. Педагогічний часопис Волині. 2019. № 2. С. 149−154.
| |
| | |
| 29 Лякішева А., Томашевська І. Освітній менеджмент в контексті педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського. Педагогічний часопис Волині. 2019. № 2. С. 32−39.
| |
| | |
| 30 Sydoruk I., Liakisheva A., Korpach N. Key competencies for lifelong learning of the social workers: the european approach. Fundamental And Applied Researches: Contemporary Scientifi cal and practical Solutions and Approaches. Interdisciplinary Prospects. / [Ed. : A. Dushniy, M. Makhmudov, M. Strenacikova]. Baku, Banska Bystrica, Uzhhorod; Kherson : Posvit, 2019. Vol. V. P. 275–281.
| |
| | |
| 31 Bespalova Oksana, Liakisheva Anna, Silveistr Anatolii, Konokh Andrii. The place and role of independent work in the modern education system. International Journal of Mechanical and Production Engineering Research and Development (IJMPERD). Scopus Indexed. ISSN (P): 2249–6890; ISSN (E): 2249–8001 Vol. 10, Issue 3, Jun 2020, 7379-7388.
| |
| | |
| 32 Лякішева А., Потапчук Т. Виховання соціальної зрілості старшокласників у позаурочній діяльності: принципи та підходи. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. 2020. № 1 (24). С. 43–47.
| |
| | |
| 33 Kuzior Aleksandra, Liakisheva Anna, Denysiuk Iryna, Oliinyk Halyna, Honchar Liudmyla. Social Risks of International Labour Migration in the Context of Global Challenges. J. Risk Financial Manag. 2020, 13(9), 197; Web of Sciense. DOI 10.3390/jrfm1309197, Sep. 2020.
| |
| | |
| == Спеціальності, за якими здійснюється підготовка фахівців ==
| |
| '''Освітній ступінь бакалавр:'''
| |
| * Галузь знань 23 Соціальна робота, спеціальність 231 «Соціальна робота», освітньо-професійна програма Соціальна педагогіка, соціально-виховна робота
| |
| * Галузь знань 23 Соціальна робота, спеціальність 232 «Соціальне забезпечення», освітньо-професійна програма «Соціальне забезпечення»
| |
| '''Освітній ступінь магістра:'''
| |
| | |
| * Галузь знань 23 Соціальна робота, спеціальність 231 «Соціальна робота», освітньо-професійна програма «Соціальна робота»
| |
| * Галузь знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 011 «Освітні, педагогічні науки», освітньо-професійна програма «Педагогіка вищої школи»
| |
| | |
| == Нормативне забезпечення == | |
| Нормативні документи ВНУ імені Лесі Українки[https://ed.vnu.edu.ua/71-2/%d0%bd%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%be%d0%ba%d1%83%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b8-%d0%b2%d0%bd%d1%83-%d1%96%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%96-%d0%bb%d0%b5%d1%81%d1%96-%d1%83]
| |
| | |
| Положення про систему запобігання академічного плагіату[https://ra.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2018/11/Polozhennya-Antyplagiat.pdf]
| |
| | |
| Положення про порядок формування індивідуальної траєкторії навчання студентів[https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/11/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B2i%D0%BB_%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2%D0%B8%D0%B1i%D1%80____%D0%A0%D0%B5%D0%B4_1.pdf]
| |
| | |
| Положення про індивідуальний навчальний план студента[https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/11/Induvid_navj_plan_stud.pdf]
| |
| | |
| Положення про випускні кваліфікаційні роботи (проєкти)[https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/11/22_%D0%9F%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%96%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%A0%D0%B5%D0%B4_1_%D1%80%D0%B5%D0%B4-1.pdf]
| |
| | |
| Тимчасовий порядок організації і проведення сесії в дистанційному режимі[https://ed.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2020/12/%D0%A2%D0%98%D0%9C%D0%A7%D0%90%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%99-%D0%9F%D0%9E%D0%A0%D0%AF%D0%94%D0%9E%D0%9A.pdf]
| |
| | |
| == Контакти ==
| |
| * Адреса: 43025, м. Луцьк, вул. Винниченка, 30 (корпус В, каб. № 304, 305)
| |
| * Телефон +38(0332)241201
| |
| * Група кафедри у '''Facebook''' [https://www.facebook.com/groups/sotsialnoi.roboty.i.pedahohiky.vyshchoi.shkoly.vnu]
| |
