Участь у ярмарці професій «Ярфест»(2019, 2020): відмінності між версіями

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Biletska. olya (обговорення | внесок)
Немає опису редагування
Biletska. olya (обговорення | внесок)
Немає опису редагування
 
(Не показано 5 проміжних версій цього користувача)
Рядок 35: Рядок 35:


   
   
*'''«Заходи першої невідкладної медичної допомоги»''' (лабораторія медичної біології і лабораторної діагностики, [[Гошко Людмила Іванівна]], лікар-терапевт).




Рядок 69: Рядок 59:




*'''«Заходи першої невідкладної медичної допомоги»''' (лабораторія медичної біології і лабораторної діагностики, [[Гошко Людмила Іванівна]], лікар-терапевт)




Рядок 82: Рядок 73:




*Студенти разом із викладачами біологічного факультету підготували флористичні експозиції, цікаві вікторини, пропонували пройти тест з кавою для перевірки впливу кофеїну на нервові процеси, за допомогою тестування, та оцінити функціональний стан організму.
Одним із захоплюючих заходів став майстер-клас із флористики, який організували старший викладач кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук [[Фіщук Оксана Сергіївна]] і доцент кафедри лісового та садово-паркового господарства [[Андреєва Валентина Вікторівна]].


*Студенти разом із викладачами біологічного факультету підготували флористичні експозиції, цікаві вікторини, вивчення мікроорганізмів під мікроскопом, пропонували пройти тест з кавою для перевірки впливу кофеїну на нервові процеси, за допомогою тестування, та оцінити функціональний стан організму.
Одним із захоплюючих заходів став майстер-клас із флористики, який організували старший викладач кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук [[Фіщук Оксана Сергіївна]] і доцент кафедри лісового та садово-паркового господарства [[Андреєва Валентина Вікторівна]].
Також, для студентів '''біологічного факультету''' та '''Луцького медичного коледжу''', викладачами та молодими науковцями були організовані тренінги, виставки і воркшопи. Під час заходів учасники змогли побачити, відчути та зрозуміти різноплановість науки і долучитися до її творення.




''Під час заходів учасники змогли побачити, відчути та зрозуміти різноплановість науки і долучитися до її творення.''
''Під час заходів учасники змогли побачити, відчути та зрозуміти різноплановість науки і долучитися до її творення.''