Відмінності між версіями «Підвищення якості освітнього процесу»
Tytiuk (обговорення | внесок) |
|||
(Не показано 33 проміжні версії 2 користувачів) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
<big>Викладачі кафедри [[фізіології людини і тварин]] медико-біологічного факультету беруть активну участь у заходах для підвищення якості освітнього процесу.<big> | |||
*'''На кафедрі фізіології людини і тватрин ВНУ імені Лесі Українки започатковано новий формат безперервного професійного розвитку для освітян – «Групи рівних», що реалізується в рамках Україно-Швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти».''' | |||
{| border="1" cellpadding="2" | |||
|'''Групи рівних є одним з елементів системи безперервного професійного розвитку, який заснований на принципі «peer to peer» («рівний рівному»'''). | |||
|- | |||
|'''Групи рівних – це можливість систематично зустрічатися з групою колег, аби, використовуючи структуровані підходи до проведення таких зустрічей, розібрати складні випадки у викладанні, здобути сучасні знання, побудувати професійні зв’язки з колегами з метою безперервного поліпшення якості освіти.''' | |||
|- | |||
|'''Переваги Груп Рівних (ГР)''' | |||
[[Файл:ОС 1.jpg|міні]][[Файл:ОСВІТА 2.jpeg|міні]] [[Файл:ОСВІТА 3.jpg|міні]] | |||
<big>* ГР є проблемно-орієнтованою. Учасники обговорюють реальні проблеми, з якими вони стикаються в щоденній викладацькій діяльності | |||
* ГР заохочує самостійне навчання. Учасники ГР готують теми для представлення на групі, а щоб добре це зробити. їм необхідно навчатись. | |||
* Під час зустрічей ГР основна увага приділяється практичній діяльності. Теми є практичними та безпосередньо можуть впливати на педагогічний процес та якість освіти. | |||
* Усі учасники ГР рівноправні. Це дає змогу вільніше обговорювати проблеми, пов’язані з роботою, не турбуючись про наслідки. | |||
* ГР да-є можливість обмінюватись ідеями. Члени ГР можуть поділитись особистим досвідом з іншими. | |||
* Учасники ГР знайомі з робочим середовищем один одного. Оскільки учасники працюють в одному закладі ЗВО, вони добре розуміють місцеві проблеми та можуть допомагати один одному в їх розв’язані. | |||
* ГР сприяє створенню професійних спільнот. Оскільки члени ГР знайомі, вони можуть телефонувати один одному, коли мають запитання або потребують підтримки. | |||
* ГР можна досягати більшого, ніж самостійно. Існують ситуації, з яких працівник не може вийти самостійно, а група може.</big> | |||
|- | |||
|} | |||
[[Файл:ОС 1.jpg|міні]][[Файл:ОС 2.jpeg|міні]] [[Файл: ОСВ 3.jpg|міні]] | |||
'''Упродовж жовтня-грудня 2020 року доц. Кафедри фізіології людини і тварин Олена Дмитроца навчалася на тренінгу «Групи рівних. Заклади вищої медичної освіти» для покращення своїх навичок фасилітації та впровадження формату груп рівних на кафедрі.''' | |||
'''5 лютого під час засідання кафедри фізіології людини і тварин проведено організаційну зустріч щодо реалізації проєкту, упродовж з 8 лютого до проєкту, що триватиме з 8 лютого до 15 жовтня 2021 року.''' | |||
<big>Учасники проєкту будуть об’єднані навколо таких освітянських тем:</big> | |||
*«Використання он лайн платформ для організації освітнього процесу» (доц. А. Поручинський) | |||
*«Мотивація студентів в умовах дистанційного навчання» (доц. О. Дмитроца) | |||
*«Практично-орієнтований кейс-метод як спосіб симуляційного навчання на основі інформаційних веб-технологій» (ас. Коржик О.) | |||
*«Творчі завдання як мотивація студентів до ефективного навчання в умовах дистанційного навчання» (проф. Н. Козачук) | |||
*«Роль гормонів у регуляції фізичного, психічного та статевого розвитку. Методика вивчення» (проф. А. Моренко) | |||
*«Організація вивчення курсу "Біологія людини" за допомогою платформи MOODLE» (доц. Т. Поручинська) | |||
*«Використання Sitespase як програми для пошуку медичної наукової інформації» (доц. О. Мотузюк) | |||
*«Агресивність у структурі особистості молоді: особливості її прояву у процесі навчання дистанційно та методи корекції»(доц.Т. Качинська) | |||
*«Академічна прокрастинація - шляхи подолання» (доц. О. Журавльов) та інші. | |||
*'''Участь в онлайн тренінгу для майбутніх експертів «Експерт з акредитації освітніх програм»''' | |||
[[Файл:1234567.jpg|міні|left]] | |||
[[Файл:456019283jpg.jpeg|міні]] | |||
18-19 січня 2021 року професор [[Моренко Алевтина Григорівна]] пройшла онлайн тренінг для майбутніх експертів '''«Експерт з акредитації освітніх програм».''' | |||
*'''Участь в заході з підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ЗВО "Освітній десант. Онлайн"''' | |||
Викладач,завідувач кафедри фізіології людини і тварин, професор [[Моренко Алевтина Григорівна]] 13 грудня 2020 року взяла участь в заході з підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників '''ЗВО [https://drive.google.com/drive/folders/1MOYVLGmbITQI_xbCmsIi2VVJctT8PgY8 '''Освітній десант. Онлайн'''](6 годин) | |||
[[Файл:Сердифікат.jpeg|міні]] | |||
<big>Захід включив низку майстер-класів із особливостей організації on off line навчання в сучасних умовах, який був організований</big> | |||
*'''Громадською організацією "Вище",''' | |||
*'''Міжнародною школою тренінгу і супервізії "TrainingBOX",''' | |||
*'''Тренінговим центром T-Update.''' | |||
[[Файл:Європ.png|200px|thumb|left|«Європейські індикатори освітніх досліджень»]] | |||
[[Файл:Інтенс1.png|200px|thumb|right|«Teaching Update: студії сучасного викладача»]] | |||
[[Файл:Інтенс2.png|200px|thumb|right|«Teaching Update: студії сучасного викладача»]] | |||
[[Файл:Доск1.jpg|200px|thumb|left|«Досконалість викладання і навчання у вищій освіті»]] | |||
[[Файл:Доск2.jpg|200px|thumb|left|«Досконалість викладання і навчання у вищій освіті»]] | |||
[[Файл:Стратег1.jpg|200px|thumb|right|«Стратегічний практикум» ]] | |||
[[Файл:Стратег2.png|200px|thumb|right|«Стратегічний практикум» ]] | |||
[[Файл:Стратег3.jpg.png|200px|thumb|right|«Стратегічний практикум»]] | |||
[[Файл:Оi1.jpg|200px|thumb|left|Осіння школа з медичної освіти]] | |||
[[Файл:Ош 2.jpg|200px|thumb|left|Осіння школа з медичної освіти]] | |||
[[Файл:Од.jpg|200px|thumb|right|«Освітній десант. Перформанс освітніх майстер-класів»]] | |||
[[Файл:Од2.png|200px|thumb|right|«Освітній десант. Перформанс освітніх майстер-класів»]] | |||
[[Файл:НВ1.png|200px|thumb|left|Участь у Національному семінарі надзвичайних викладачів]] | |||
[[Файл:НВ2.png|200px|thumb|left|Участь у Національному семінарі надзвичайних викладачів]] | |||
[[Файл:Зим шк 2.png|200px|thumb|right|Участь у Зимовій школі «Громадське здоров’я в Україні» (секція «Громадське здоров’я»)]] | [[Файл:Зим шк 2.png|200px|thumb|right|Участь у Зимовій школі «Громадське здоров’я в Україні» (секція «Громадське здоров’я»)]] | ||
''Організатори | |||
* ''' Навчання у ІІІ Зимової школи Української асоціації дослідників освіти «Європейські індикатори освітніх досліджень»''' (27 січня – 01 лютого 2020 року, м. Луцьк). Захід відбувся в рамках реалізації проекту Європейського Союзу Еразмус+ напряму Жан Моне «Європейські індикатори якості освітніх досліджень для розширення можливостей освітян в Україні» (№ 587032-EPP-1-2017-1-UA-EPPJMO-SUPPA) | |||
'' Метою '' школи є знайомство з досвідом, інноваціями у сфері освітніх досліджень, ознайомлення з головними характеристиками якісної освіти за європейськими показниками, університетськими рейтингами, успішним написанням грантових пропозицій і наукових публікацій, з підходами до оцінювання у міжнародних порівняльних дослідженнях, з Європейськими стандартами акредитації освітніх програм та іншим.<br /> | |||
'' Організатори Школи: '' Українська асоціація дослідників освіти спільно з Луцьким національним технічним університетом за фінансової підтримки Програми Еразмус+ Європейського Союзу. | |||
* ''' Навчальний інтенсив з сучасних методів у викладанні «Teaching Update: студії сучасного викладача»''' (32 год., 23-26 січня 2020 р., м. Трускавець) | |||
'' Метою '' навчального інтенсиву є опанування основ сучасних технологій та методів викладання: фасилітація, метод кейсів, тренінг. А також здійснити аналіз власного стилю викладання, оцінку ефективності застосовування інтерактивних методів у навчальному процесі, оцінити на собі ефективність застосування кейсів, визначать критерії розробки власного тренінгового заняття. <br /> | |||
'' Організатор навчального інтенсиву:'' Тренінговий центр «T-Update». | |||
* ''' Участь в Україно-британському форумі «Досконалість викладання і навчання у вищій освіті» ''' (4 грудня 2019 р. м. Київ) | |||
'' Метою '' форуму є започаткування національної платформи для фахового обговорення і обміну кращими практиками з питань вдосконалення викладання у вищій освіті. <br /> | |||
'' Організатори Форуму: '' Higher Education Team, British Council Ukraine. | |||
* ''' Участь у заході «Стратегічний практикум»''' (60 год., 10.10.-17.12. 2019 р., м. Львів) | |||
'' Метою '' стратегічного практикуму є показати, наскільки якість викладання та навчання впливає на якість освіти в цілому.<br /> | |||
'' Організатори практикуму: '' Громадська організація «Вище», Саксонський центр дидактики вищої школи. У практикумі взяли участь керівництво та ключові учасники розвитку якості вищої освіти в університетах по всій Україні.Представниками кафедр фізіології людини і тварин були проф. [[Моренко Алевтина Григорівна]], доц. [[Поручинський Андрій Іванович]], доц. [[Дмитроца Олена Романівна]]. | |||
* '''[https://www.facebook.com/events/bukovinian-state-medical-university/ Навчання в Осінній школі з медичної освіти]''' (19 CME кредитів, 7-9 жовтня 2019 р., м. Чернівці) | |||
'' Метою ''Осінньої школи є спрямовання на підтримку та комунікацію реформи медичної освіти в Україні, поширення вже здобутого успішного досвіду та розвиток медичної освіти, охорони здоров’я, що неможливе без мультисекторальної співпраці між медичними освітянами, лікарями, медсестрами та фахівцями інших галузей. Школа надає можливість закладам вищої медичної освіти в оновленому контексті покращити якість освіти через: краще розуміння світових стандартів (наприклад, стандартів Світової федерації з медичної освіти), впровадження інформаційних технологій, студенто-орієнтованих підходів, принципів академічної доброчесності у навчання.<br /> | |||
'' Організатори Осінньої школи з медичної освіти:'' Міністерство охорони здоров’я України, Буковинський державний медичний університет, Швейцарський інститут тропічного та громадського здоров’я, Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти», Світова федерація з медичної освіти. | |||
* '''Підвищення кваліфікації для науково-педагогічних працівників ЗВО «Освітній десант. Перформанс освітніх майстер-класів»''' (6 год., 27 вересня 2019 р., м. Тернопіль) | |||
'' Метою '' майстер-класів «Освітній десант» є підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ЗВО та коледжів й популяризація сучасних підходів у викладанні та навчанні освітніх майстер-класах (фасилітації, тренінгу, коучингу тощо); ощнайомлення з інструментами розвитку компетентностей XXІ ст. під час начального процесу (креативності, роботи в команді, ефективної комунікації, емоційного інтелекту).<br /> | |||
''Організатори майстер-класів:'' Тренінговий центр Т-Update, ТНПУ імні Волдимира Гнатюка, Центр розвитку особистості «TrainingBOX», ГО «Вище». | |||
* '''Участь у Національному семінарі надзвичайних викладачів / Great Teacher Seminar''' (32 год., 15-19 липня 2019 р., с. Нижній Студений 343 А, Закарпатська обл.) | * '''Участь у Національному семінарі надзвичайних викладачів / Great Teacher Seminar''' (32 год., 15-19 липня 2019 р., с. Нижній Студений 343 А, Закарпатська обл.) | ||
'' Метою '' семінару було забезпечити такі навчання та відпочинку аби згадати як ми любимо навчатися та що нас приваблює в нашій професії та задуматись над тим, що ж таке надзвичайне викладання. А також: - надихнути викладачів вийти за рамки свого предмету та професійної сфери в пошуках універсальних принципів викладання, - знайти ефективні та інноваційні методи викладання та навчання, - стимулювати обмін інформацією та ідеями між викладачами, зібравши їх разом, - задуматись над нашими власними викладацькими переконаннями, методами та практиками в безпечній та надихаючій атмосфері. | '' Метою '' семінару було забезпечити такі навчання та відпочинку аби згадати як ми любимо навчатися та що нас приваблює в нашій професії та задуматись над тим, що ж таке надзвичайне викладання. А також: - надихнути викладачів вийти за рамки свого предмету та професійної сфери в пошуках універсальних принципів викладання, - знайти ефективні та інноваційні методи викладання та навчання, - стимулювати обмін інформацією та ідеями між викладачами, зібравши їх разом, - задуматись над нашими власними викладацькими переконаннями, методами та практиками в безпечній та надихаючій атмосфері.<br /> | ||
''Організатори Great Teacher Seminar:'' Національний університет «Києво-Могилянська академія», Центр інноваційного навчання та викладання НаУКМА, ГО Вище за підтримки Українського центру засобів і розвитку – УЦЗР університету МакЮен, Едмонтон, Альберта. | |||
[ | * '''Участь у Зимовій школі [https://www.facebook.com/PHwinter.school/ «Громадське здоров’я в Україні»]''' (секція «Громадське здоров’я») (48 год., 18-22 березня 2019 року, м. Одеса) | ||
''Метою'' проведення Зимової школа з громадського здоров’я є об’єднання учасників з багатьох регіонів України, представників різних професій, які прагнуть стати активними учасниками трансформацій у сфері охорони здоров'я, розвитку громадського здоров’я та ознайомитися з передовим досвідом європейських країн.<br /> | |||
''Організатори Зимової школи'': Міністерство охорони здоров’я України, Школа охорони здоров’я Національного університету «Києво-Могилянська академія», Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти», UNISEF, Маастрихтський університет (Нідерланди).</big> |
Поточна версія на 08:04, 9 травня 2023
Викладачі кафедри фізіології людини і тварин медико-біологічного факультету беруть активну участь у заходах для підвищення якості освітнього процесу.
- На кафедрі фізіології людини і тватрин ВНУ імені Лесі Українки започатковано новий формат безперервного професійного розвитку для освітян – «Групи рівних», що реалізується в рамках Україно-Швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти».
Групи рівних є одним з елементів системи безперервного професійного розвитку, який заснований на принципі «peer to peer» («рівний рівному»). |
Групи рівних – це можливість систематично зустрічатися з групою колег, аби, використовуючи структуровані підходи до проведення таких зустрічей, розібрати складні випадки у викладанні, здобути сучасні знання, побудувати професійні зв’язки з колегами з метою безперервного поліпшення якості освіти. |
Переваги Груп Рівних (ГР)
|
Упродовж жовтня-грудня 2020 року доц. Кафедри фізіології людини і тварин Олена Дмитроца навчалася на тренінгу «Групи рівних. Заклади вищої медичної освіти» для покращення своїх навичок фасилітації та впровадження формату груп рівних на кафедрі.
5 лютого під час засідання кафедри фізіології людини і тварин проведено організаційну зустріч щодо реалізації проєкту, упродовж з 8 лютого до проєкту, що триватиме з 8 лютого до 15 жовтня 2021 року.
Учасники проєкту будуть об’єднані навколо таких освітянських тем:
- «Використання он лайн платформ для організації освітнього процесу» (доц. А. Поручинський)
- «Мотивація студентів в умовах дистанційного навчання» (доц. О. Дмитроца)
- «Практично-орієнтований кейс-метод як спосіб симуляційного навчання на основі інформаційних веб-технологій» (ас. Коржик О.)
- «Творчі завдання як мотивація студентів до ефективного навчання в умовах дистанційного навчання» (проф. Н. Козачук)
- «Роль гормонів у регуляції фізичного, психічного та статевого розвитку. Методика вивчення» (проф. А. Моренко)
- «Організація вивчення курсу "Біологія людини" за допомогою платформи MOODLE» (доц. Т. Поручинська)
- «Використання Sitespase як програми для пошуку медичної наукової інформації» (доц. О. Мотузюк)
- «Агресивність у структурі особистості молоді: особливості її прояву у процесі навчання дистанційно та методи корекції»(доц.Т. Качинська)
- «Академічна прокрастинація - шляхи подолання» (доц. О. Журавльов) та інші.
- Участь в онлайн тренінгу для майбутніх експертів «Експерт з акредитації освітніх програм»
18-19 січня 2021 року професор Моренко Алевтина Григорівна пройшла онлайн тренінг для майбутніх експертів «Експерт з акредитації освітніх програм».
- Участь в заході з підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ЗВО "Освітній десант. Онлайн"
Викладач,завідувач кафедри фізіології людини і тварин, професор Моренко Алевтина Григорівна 13 грудня 2020 року взяла участь в заході з підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ЗВО Освітній десант. Онлайн(6 годин)
Захід включив низку майстер-класів із особливостей організації on off line навчання в сучасних умовах, який був організований
- Громадською організацією "Вище",
- Міжнародною школою тренінгу і супервізії "TrainingBOX",
- Тренінговим центром T-Update.
- Навчання у ІІІ Зимової школи Української асоціації дослідників освіти «Європейські індикатори освітніх досліджень» (27 січня – 01 лютого 2020 року, м. Луцьк). Захід відбувся в рамках реалізації проекту Європейського Союзу Еразмус+ напряму Жан Моне «Європейські індикатори якості освітніх досліджень для розширення можливостей освітян в Україні» (№ 587032-EPP-1-2017-1-UA-EPPJMO-SUPPA)
Метою школи є знайомство з досвідом, інноваціями у сфері освітніх досліджень, ознайомлення з головними характеристиками якісної освіти за європейськими показниками, університетськими рейтингами, успішним написанням грантових пропозицій і наукових публікацій, з підходами до оцінювання у міжнародних порівняльних дослідженнях, з Європейськими стандартами акредитації освітніх програм та іншим.
Організатори Школи: Українська асоціація дослідників освіти спільно з Луцьким національним технічним університетом за фінансової підтримки Програми Еразмус+ Європейського Союзу.
- Навчальний інтенсив з сучасних методів у викладанні «Teaching Update: студії сучасного викладача» (32 год., 23-26 січня 2020 р., м. Трускавець)
Метою навчального інтенсиву є опанування основ сучасних технологій та методів викладання: фасилітація, метод кейсів, тренінг. А також здійснити аналіз власного стилю викладання, оцінку ефективності застосовування інтерактивних методів у навчальному процесі, оцінити на собі ефективність застосування кейсів, визначать критерії розробки власного тренінгового заняття.
Організатор навчального інтенсиву: Тренінговий центр «T-Update».
- Участь в Україно-британському форумі «Досконалість викладання і навчання у вищій освіті» (4 грудня 2019 р. м. Київ)
Метою форуму є започаткування національної платформи для фахового обговорення і обміну кращими практиками з питань вдосконалення викладання у вищій освіті.
Організатори Форуму: Higher Education Team, British Council Ukraine.
- Участь у заході «Стратегічний практикум» (60 год., 10.10.-17.12. 2019 р., м. Львів)
Метою стратегічного практикуму є показати, наскільки якість викладання та навчання впливає на якість освіти в цілому.
Організатори практикуму: Громадська організація «Вище», Саксонський центр дидактики вищої школи. У практикумі взяли участь керівництво та ключові учасники розвитку якості вищої освіти в університетах по всій Україні.Представниками кафедр фізіології людини і тварин були проф. Моренко Алевтина Григорівна, доц. Поручинський Андрій Іванович, доц. Дмитроца Олена Романівна.
- Навчання в Осінній школі з медичної освіти (19 CME кредитів, 7-9 жовтня 2019 р., м. Чернівці)
Метою Осінньої школи є спрямовання на підтримку та комунікацію реформи медичної освіти в Україні, поширення вже здобутого успішного досвіду та розвиток медичної освіти, охорони здоров’я, що неможливе без мультисекторальної співпраці між медичними освітянами, лікарями, медсестрами та фахівцями інших галузей. Школа надає можливість закладам вищої медичної освіти в оновленому контексті покращити якість освіти через: краще розуміння світових стандартів (наприклад, стандартів Світової федерації з медичної освіти), впровадження інформаційних технологій, студенто-орієнтованих підходів, принципів академічної доброчесності у навчання.
Організатори Осінньої школи з медичної освіти: Міністерство охорони здоров’я України, Буковинський державний медичний університет, Швейцарський інститут тропічного та громадського здоров’я, Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти», Світова федерація з медичної освіти.
- Підвищення кваліфікації для науково-педагогічних працівників ЗВО «Освітній десант. Перформанс освітніх майстер-класів» (6 год., 27 вересня 2019 р., м. Тернопіль)
Метою майстер-класів «Освітній десант» є підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ЗВО та коледжів й популяризація сучасних підходів у викладанні та навчанні освітніх майстер-класах (фасилітації, тренінгу, коучингу тощо); ощнайомлення з інструментами розвитку компетентностей XXІ ст. під час начального процесу (креативності, роботи в команді, ефективної комунікації, емоційного інтелекту).
Організатори майстер-класів: Тренінговий центр Т-Update, ТНПУ імні Волдимира Гнатюка, Центр розвитку особистості «TrainingBOX», ГО «Вище».
- Участь у Національному семінарі надзвичайних викладачів / Great Teacher Seminar (32 год., 15-19 липня 2019 р., с. Нижній Студений 343 А, Закарпатська обл.)
Метою семінару було забезпечити такі навчання та відпочинку аби згадати як ми любимо навчатися та що нас приваблює в нашій професії та задуматись над тим, що ж таке надзвичайне викладання. А також: - надихнути викладачів вийти за рамки свого предмету та професійної сфери в пошуках універсальних принципів викладання, - знайти ефективні та інноваційні методи викладання та навчання, - стимулювати обмін інформацією та ідеями між викладачами, зібравши їх разом, - задуматись над нашими власними викладацькими переконаннями, методами та практиками в безпечній та надихаючій атмосфері.
Організатори Great Teacher Seminar: Національний університет «Києво-Могилянська академія», Центр інноваційного навчання та викладання НаУКМА, ГО Вище за підтримки Українського центру засобів і розвитку – УЦЗР університету МакЮен, Едмонтон, Альберта.
- Участь у Зимовій школі «Громадське здоров’я в Україні» (секція «Громадське здоров’я») (48 год., 18-22 березня 2019 року, м. Одеса)
Метою проведення Зимової школа з громадського здоров’я є об’єднання учасників з багатьох регіонів України, представників різних професій, які прагнуть стати активними учасниками трансформацій у сфері охорони здоров'я, розвитку громадського здоров’я та ознайомитися з передовим досвідом європейських країн.
Організатори Зимової школи: Міністерство охорони здоров’я України, Школа охорони здоров’я Національного університету «Києво-Могилянська академія», Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти», UNISEF, Маастрихтський університет (Нідерланди).