Кафедра педагогічної та вікової психології

Історична довідка.

Рік заснування: 20001.

Кафедра створена у 2000 році. До 2010 року кафедру очолював Бабій Микола Федорович, кандидат психологічних наук, доцент.

Склад кафедри

Гошовський Ярослав Олександрович, доктор психологічних наук, професор;
Бабій Микола Федорович - кандидат психологічних наук, доцент;
Вічалковська Наталія Калинівна - кандидат психологічних наук, доцент;
Гошовська Дарія Тарасівна - кандидат психологічних наук, доцент;
Дмитріюк Наталя Степанівна - кандидат психологічних наук, доцент;
Іванашко Оксана Євгенівна - кандидат психологічних наук, доцент;
Кордунова Наталя Олександрівна - кандидат психологічних наук, доцент;
Коць Михайло Онисимович - кандидат психологічних наук, доцент;
Кульчицька Анна Валеріївна – доцент, кандидат психологічних наук;
Мудрак Ігор Аркадійович - кандидат психологічних наук, доцент;
Мілінчук Володимир Ігорович - кандидат психологічних наук, старший викладач.

Основні напрямки наукового дослідження.

Науково-дослідницька тема кафедри: «Вікові та педагогічні виміри психогенези особистості: норма і девіація».
Основне завдання – інтегративне охоплення і вивчення на теоретико-емпіричному рівні найширшого кола психолого-педагогічних проблем особистості як у нормі, так і в ключі профілактики, діагностики та корекції її девіантного онто- і соціогенезу.
Базовим вектором наукового розвитку кафедри є такі тематичні дослідження: Психологія депривації та ресоціалізації. Спеціальна психологія. Психологічний супровід та розвиток дітей з особливими потребами. Психологія навчання і виховання. Психологія важковиховуваності. Психологія девіантної поведінки. Екологічна психологія.

Наукові школи.

Наукова школа доктора психологічних наук Гошовського Я.О. «Психогенеза депривованої особистості» функціонує завдяки дослідно-пошуковій діяльності

викладачів та аспірантів кафедри за такими напрямками: - теоретичне осмислення, методологічне обгрунтування й емпіричне вивчення ускладнених різновидовою, різнотипною та різномодальною депривацією гетерогенних за віком і статтю (досить часто девіантних) вибірок; - песихологічна специфіка вікового становлення особистості у парадигмі «онтогенез-дизонтогенез» (спотворений, сповільнений, затриманий та ін. розвиток); - науково-психологічне вивчення вікових та педагогічних трансформацій індивідуального і соціально-психологічного розвитку дітей з різновидовою (психічною, соціальною, сенсорною, материнською, сімейною, комунікативною, афективною, екстремальною та ін.) депривацією та їхня ресоціалізація як надання психореабілітаційної, рекреаційної, реедукаційної, реінтеграційної, реадаптаційної та ін. допомоги.

Захищено 8 кандидатські дисертації.
З 2006 року плідно працює цикл традиційних щорічних міжнародних науково-практичних конференцій «Сучасні підходи до інтеграції та соціалізації дітей з особливими потребами», (http://www.pravda.lutsk.ua/ukr/news/44972/, http://www.lutsk.ua/fast-news/suchasni-pidhodi-do-integraciyi-ta-socializaciyi-ditey-z-osoblivimi-potrebami, http://www.univer.lutsk.ua/menu.jsp?id=9;&t=n&idd=1286), започаткований у 2010 році науково-практичний семінар з міжнародною участю «Феноменологія депривації: психолого-педагогічний і теоретико-прикладний дискурс». Публікується щорічний збірник наукових праць викладачів, аспірантів, здобувачів і студентів факультету психології «Актуальні проблеми сучасної психології», «Психогенеза особистості: Норма і девіація» членами редакційної колегії якого є викладачі кафедри доктор психологічних наук, професор Гошовський Я.О.; к.психол.н., доценти Іванашко О.Є., Вічалковська Н.К., Гошовська Д.Т.

Науково-дослідна діяльність кафедри.

Кафедра здійснює науково-дослідну роботу за темою «Створення умов для інтеграції дітей з особливими потребами в загальноосвітній навчальний заклад», як засобу підвищення ефективності та якості навчально-виховного процесу в НВК №20, м. Луцька, Волинської області, на базі якої було проведено дев’ять з вищевказаних конференцій та проведено вісім сертифікованих навчань по роботі з дітьми вразливих категорій, яку очолюють кандидати психологічних наук, доценти Вічалковська Н.К, Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т.
Викладачі кафедри інтенсивно співпрацюють з базами практик міста Луцька та області, де студенти удосконалюють свої професійні вміння у практичній взаємодії з дітьми у дошкільних закладах, школах різного типу, екологічній студії та у дитячому будинку.
Науковці кафедри виконували фундаментальне дослідження за рахунок видатків державного бюджету «Психогенеза ревіталізації депривованої особистості». (Код КПКВ 2201020 – «Фундаментальні дослідження у вищих навчальних закладах та наукових установах». Терміни виконання (3 роки): з 01.01.2013 року до 31.12.2016 року.
Провідні фахівці кафедри беруть участь у роботі спеціалізованих вчених рад, активно працює магістратура (спеціалізація «Спеціальна і реабілітаційна допомога), аспірантура за спеціальністю 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія.

Наукова співпраця кафедри.

Якісно оптимізувалась організація наукової співпраці з Інститутом психології ім. Г.С.Костюка НАПН України, Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України, Київським, Запорізьким, Ужгородським, Львівським і Прикарпатським національними університетами імені Івана Франка, Мукачівським державним університетом, Дрогобицьким державним педагогічним університетом, Брестським державним університетом імені О.С.Пушкіна, Луцьким педагогічним коледжем, Волинським обласним наркологічним диспансером, Голобським дитячим будинком-інтернат, дошкільним навчальним закладом №21 з групами компенсуючого типу, Українською медичною місією та іншими університетами й академічними закладами країни і світу.

Важливим завданням викладачів кафедри є культивування науково-дослідної роботи студентів, зокрема у проблемних групах: Психологічні особливості ревіталізації депривованих дітей (керівник: проф. Гошовський Я.О.); Виховання як соціальний фактор в становленні особистості (доц. Бабій М.Ф.); Вікові проблеми становлення особистості (доц. Вічалковська Н.К.); Психологія самоакцептації особистості (доц. Гошовська Д.Т.); Психологічні проблеми особистості, їх визначення та шляхи розв’язання (доц. Дмитріюк Н.С.); Психологічний супровід дітей в умовах інклюзивної освіти (доц. Іванашко О.Є.); Розвиток духовності школярів (доц. Кордунова Н.О.); Формування готовності до професійного самовизначення учнівської молоді (доц. Коць М.О.); Діагностичні та корекційні технології у роботі з особистістю, схильною до агресії та насильства( доц. Кульчицька А.В.); Психологічні особливості прояву тривожності депривованих підлітків в умовах пенітенціарного закладу (доц. Мудрак І.А.).

== Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів

Монографії

Гошовський Я. О. Генетично-психологічний принцип як методологічна засада ресоціалізації депривованої особистості / Я. О. Гошовський // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.5-29.
Гошовський Я. О. Психогенеза: концептуальні і персонологічні виміри / Я. О. Гошовський // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.252-259.
Гошовський Я. Висновки / Я. Гошовський / Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 241-251.
Гошовський Я. Психогенеза : концептуальні і персонологічні виміри / Я. Гошовський / Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 252-259.
Гошовський Я. Післямова / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 495-496.
Гошовський Я. О. Ревіталізація депривованої особистості: концептуальні засади / Я. О. Гошовський // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.10-41.
Гошовський Я. Вступ / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 6-9.
Гошовський Я. Психодіагностичний інструментарій для роботи з депривованими підлітками (ГРДУ, тривожність, невротизація) / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 331-356.
Гошовський Я. Ревіталізація як ресоціалізація депривованої особистості : психолого-педагогічні основи / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк : Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015. – С. 42-69.
Гошовський Я. О. Ревіталізація як культивування самоактуалізаційного потенціалу депривованої особистості / Я. О. Гошовський // Ревіталізація психогенези депривованої особистості: монографія / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2015. – С.70-103.
Гошовський Я. Ревіталізація як соціально-психологічна реінтеграція депривованої особистості / Я. Гошовський / Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2015.

– С. 104-129.

Бабій М. Ф. Значення розвитку творчості у сучасній школі / М. Ф. Бабій // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, 2014. – С. 30-51.
Гошовська Д. Т. Концептуально-теоретична модель становлення особистісної самоакцептації в підлітковому віці / Д. Т. Гошовська// Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / за заг. ред. проф. Я.О.Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С. 71–91.
Гошовська Д. Т. Ревіталізаційно-розвивальний блок тренінгових ігор і вправ для роботи з депривованими підлітками / Д. Т. Гошовська // Ревіталізація психогенези депривованої особистості : [монографія] / За заг. ред. проф. Я. Гошовського. – Луцьк: Східноєвропейський національний університет іме

ні Лесі Українки, 2015. – С.357-385.

Коць М. О. Психологія педагогічної взаємодії у вищому навчальному закладі : монографія / М. О. Коць. – Луцьк : РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – 348 с.
Кордунова Н. О. Спілкування як чинник розвитку духовності старшокласників / Н. О. Кордунова // Психогенеза особистості: вікові та педагогічні модифікації: монографія / За заг. ред. проф. Я. О. Гошовського. – Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2014. – С.131-153.
Кордунова Н. О. Розвиток духовності учнів старшого шкільного віку у процесі спілкування [текст] : монографія / Н. О. Кордунова. – Луцьк: Ве

жа-Друк, 2015. – 264 с.

Кульчицька А.В. Міграційні процеси та проблеми толерантності/інтолерантності в сучасному суспільстві/ Україна та Польща: теоретичні проблеми соціокультурного процесу й практика формування діалогічної поведінки молоді [Текст]: колективна моногр. /за ред. Л.В. Засєкіної, І.Ю. Філіппової. – Вид. 2-ге, доповн./А.В. Кульчицька, А.Б. Мудрик. - Луцьк: Вежа-Друк, 2016. – С. 117-138.
Психічне здоров’я працівників державних установ. [Монографія]/Кол. авторів. / за заг. ред. Л.В. Засєкіної , А.В. Кульчицької. - - Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 160 с.
Кульчицька А.В. Ціннісні орієнтації особистості як чинник споживчої поведінки/ А. Кульчицька, А. Воробей// Духовність. Цінності.Психологія. [Монографія] / гол.ред.Л. Лодзинська, І. Філіппова. – Луцьк: Волинь поліграф, 2018. – С.119-125
Соціально-психологічні особливості інтерн’ювання особи, яка звернулася за правовою допомогою/ В.Єлов, А.Кульчицьк// Духовність. Цінності.Психологія. [Монографія] / гол.ред.Л. Лодзинська, І. Філіппова. – Луцьк: Волинь поліграф, 2018. – С.148-155
Мудрак І. Психологічні особливості тривожності депривованих підлітків-колоністів : монографія / І. Мудрак. – Луцьк, 2014. – 287 с.

Навчально-методичні посібники (за останні 5 років)

Гошовський Я. О. Go-Far: посібник для навчання батьків / науковий редактор українського видання Я. О Гошовський . Редактори: Вічалковська Н.К., Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2017. – 60 с.)
Гошовський Я. О. Розуміння ФАСП та підтримка дітей з ФАСП: посібник / науковий редактор українського видання Гошовський Я.О. Редактори: Вічалковська Н.К., Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2017. – 60 с.
Гошовський Я. О. Go-Far: посібник для корекційного педагога/психолога / науковий редактор українського видання Гошовський Я.О. Редактори: Вічалковська Н.К., Іванашко О.Є., Гошовська Д.Т. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2017. – 40 с.
Гошовська Д.Т. Перинатальна психологія і психологічний супровід материнства: [навчально-методичний посібник] // Д. Т. Гошовська. – Луцьк: СНУ ім.Лесі Українки, 2015. – 172с.

Основні методичні рекомендації, програми (за останні 3 роки)

Бабій М. Ф. Методика викладання психології : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / М. Ф. Бабій ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 8 с.
Бабій М. Ф. Психологічна допомога у надзвичайних ситуаціях : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / М. Ф. Бабій, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 10 с.
Вічалковська Н. К. Арт-техніки активізації внутрішніх ресурсів людини : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. К. Вічалковська ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 13 с.
Вічалковська Н. К. Паліативна психологія : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. К. Вічалковська, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 15 с.
Вічалковська Н.К. Керування проблемами психічного розвитку : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. К. Вічалковська, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 13 с.
Вічалковська Н. К. Тренінг ненасильницького спілкування та фасилітаторства : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. К. Вічалковська, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 12 с.
Вічалковська Н.К. Психологія агресії, насильства і травми : програма відбіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. К. Вічалковська, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 15 с.
Гошовська Д. Т. Перинатальна психологія і психологічний супровід материнства: методичні рекомендації до самостійної роботи / Д. Т. Гошовська. – Луцьк:СНУ ім. Лесі Українки, 2015. – 22 с.
Гошовська Д.Т. Перинатальна психологія: методичні рекомендації до самостійної роботи. – Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки, 2018. – 18с.
Гошовська Д.Т. Перинатальна психологія: методичні рекомендації до практичних занять. – Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки, 2018. – 18с.
Гошовська Д. Асистентська науково-педагогічна та переддипломна науково-дослідницька практики: методичні рекомендації / Д.Т. Гошовська. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 18 с.
Гошовська Д. Психологічна допомога різним категоріям осіб: методичні рекомендації до практичних занять. – Луцьк, 2018.- 16с.
Гошовська Д. Психологічна допомога різним категоріям осіб»: методичні рекомендації до самостійної роботи. – Луцьк, 2018. - 16с.
Гошовська Д.Т. Основи наукових досліджень у віковій психології: методичні рекомендації до практичних занять / Д.Т. Гошовська. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 52 с.
Гошовська Д.Т. Основи наукових досліджень у віковій психології: методичні рекомендації до індивідуальних завдань / Д.Т. Гошовська. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. – 20 с.
Гошовська Д.Т. Психологія девіантної поведінки: методичні рекомендації до практичних занять / Д.Т. Гошовська. – Луцьк: Вежа-Друк, 2018. –66 с.
Гошовська Д. Т. Психологічна допомога різним категоріям осіб : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Д. Т. Гошовська ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 11 с.
Гошовська Д. Т. Вікова психологія : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Д. Т. Гошовська, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 11 с.
Гошовська Д. Т. Програма консультативної (виробничої) практики підготовки бакалаврів напряму підготовки 6 030102 Психологія / Д. Т. Гошовська ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 21 с.
Гошовська Д. Т. Перинатальна психологія : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Д. Т. Гошовська ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 10 с.
Гошовська Д. Т. Переддипломна науково-дослідна практика : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Д. Т. Гошовська, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 9 с.
Гошовська Д.Т. Програма асистентської науково-педагогічної практики : підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Д. Т. Гошовська ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 12 с.
Гошовський Я.О. Психогенеза особистості: методичні рекомендації до практичних занять / Я.О. Гошовський. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 60 с.
Гошовський Я.О. Психогенеза особистості: методичні рекомендації до індивідуальної роботи / Я.О. Гошовський. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 16 с.
Гошовський Я.О. Психогенеза особистості: методичні рекомендації до самостійної роботи / Я.О. Гошовський. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 16 с.
Гошовський Я.О. Психологія депривації: методичні рекомендації до практичних занять / Я.О. Гошовський. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – 28 с.
Гошовський Я. О. Вікова психологія : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Я. О. Гошовський, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 13 с.
Гошовський Я. О. Психогенеза особистості в нормі та девіації : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія, Клінічна психологія / Я. О. Гошовський ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 15 с.
Гошовський Я. О. Психологія депривації : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія, Клінічна психологія / Я. О. Гошовський ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 14 с.
Дмитріюк Н. С. Екологічна психологія : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. С. Дмитріюк, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 13 с.
Дмитріюк Н.С. Техніки психоемоційного антивигорання : програма відбіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. С. Дмитріюк, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 13 с.
Дмитріюк Н. С. Психологія посттравматичної ідентифікації : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. С. Дмитріюк ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 13 с.
Іванашко О. Є. Ортобіоз особистості : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / О. Є. Іванашко ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 14 с.
Іванашко О. Є. Психологія опанувальної поведінки : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / О. Є. Іванашко ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 11 с.
Іванашко О. Є. Методика викладання психології у вищих навчальних закладах : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / О. Є. Іванашко ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 15 с.
Кордунова Н.О. Основи психології: методичні рекомендації до практичних занять / Н.О.Кордунова, Л.В.Потапчук. - Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2017. - 55с.
Кордунова Н.О. Вікова, педагогічна та спеціальна психологія: методичні рекомендації до практичних занять / Л.В.Потапчук, Н.О.Кордунова. - Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2017. - 48 с.
Кордунова Н. О. Психологічний супровід осіб літнього віку : програма відбіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Н. О. Кордунова, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 13 с.
Коць М. О. Технології професійно-психологічного відбору : програма відбіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / М. О. Коць, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 15 с.
Коць М. О. Психологія професійної ідентичності : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / М. О. Коць ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 15 с.
Кульчицька А.В. Професійні моделі діяльності соціального психолога: робоча програма дисципліни для студентів спеціальності «Психологія» денної форми навчання А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2017. – 20 с.
Кульчицька А.В. Професійні моделі діяльності соціального психолога: робоча програма дисципліни для студентів спеціальності «Психологія» заочної форми навчання / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2017. – 15 с.
Кульчицька А.В. Психологія управління: робоча програма для студентів спеціальності 8.15010002 «Державна служба» денної форми навчання / А.В.Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2017. – 16 с.
Кульчицька А.В. Психологія управління: робоча програма для студентів спеціальності 8.15010002 «Державна служба» заочної форми навчання / А.В.Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2017. – 12 с.
Кульчицька А.В. Соціально-психологічне консультування: робоча програма дисципліни для студентів спеціальності 053 «Психологія» денної форми навчання / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2017. – 12 с.
Кульчицька А.В. Соціально-психологічне консультування: робоча програма дисципліни для студентів спеціальності 053 «Психологія» денної форми навчання / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2017. – 11 с.
Кульчицька А.В. Управління корпоративними комунікаціями: робоча програма дисципліни для студентів спеціальності 053 «Психологія» заочної форми навчання / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2017. – 5 с.
Кульчицька А.В. Психологія особистості: робочий зошит та методичні рекомендації до виконання лабораторних робіт для студентів напряму підготовки «Психологія» ОКР «бакалавр» / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018.– 77 с.
Кульчицька А.В. Психологія особистості: робоча програма дисципліни для студентів напряму підготовки «Психологія» ОКР «бакалавр» / А.В.Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018. – 16 с.
Кульчицька А.В. Психологія управління: робоча програма дисципліни для студентів напряму підготовки «Кібербезпека» ОКР «бакалавр»/ А.В.Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018. - 13 с.
Кульчицька А.В. Психологія управління: робоча програма дисципліни для студентів напряму підготовки «Публічне управління та адміністрування» ОКР «магістр»/ А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018. – 13 с
Кульчицька А.В. Тренінг психології спілкування: робоча програма дисципліни для студентів напряму підготовки «Соціальна робота» ОКР «бакалавр» / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018. – 10 с
Кульчицька А.В. Коучинг в моделі когнітивно-поведінкової терапії: робоча програма та методичні рекомендації для студентів напряму підготовки «Психологія» освітньої програми «Клінічна психологія» ОКР «магістр» / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018.- 10 с.
Кульчицька А.В. Коучинг в моделі когнітивно-поведінкової терапії. Методичні рекомендації до самостійної роботи для студентів напряму підготовки «Психологія» освітньої програми «Клінічна психологія» ОКР «магістр» / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018. - 10 с.
Кульчицька А.В. Психологія агресії, насильства і травми. Методичні рекомендації до лабораторних робіт для студентів напряму підготовки «Психологія» освітньої програми «Психологія» ОКР «магістр» / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018.- 16 с.
Кульчицька А.В. Психологія агресії, насильства і травми. Методичні рекомендації до практичних занять для студентів напряму підготовки «Психологія» освітньої програми «Психологія» ОКР «магістр» / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018. - 16 с.
Кульчицька А.В. Психологія агресії, насильства і травми. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів напряму підготовки «Психологія» освітньої програми «Психологія» ОКР «магістр» / А.В. Кульчицька; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, - Луцьк: Волиньполіграф, 2018.- 16 с.
Лазорко О. В. Арт-терапевтична реабілітація та експериментально-психологічний театр : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки студентів освітнього ступеню бакалавр спеціальності 053 Психологія освітньої програми (спеціалізації) Психологія / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2018. - 14 с.
Мілінчук В. І. Акмепсихологія : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалаврів галузі знань 0301 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 6.030102 Психологія / В. І. Мілінчук, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 13 с.
Мудрак І. А. Віктимологія та пенітенціарна психологія : програма нормативної навчальної дисципліни підготовки магістрів галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія Освітньої програми (спеціалізації) Психологія / І. А. Мудрак ; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. - Луцьк, 2017. - 9 с.

Статті у фахових виданнях та у виданнях, включених до науковометричних баз

Гошовський Я. О. Феноменологія інституційної депривації: ревіталізаційні аспекти / Я. Гошовський // Психологічні перспективи. – Вип. 26. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – С. 99-111.
Гошовський Я.О. Матеріальна депривація як феноменологія бідності: ревіталізаційний ракурс / Гошовський Я. О., Д.Гошовська // Психологічні перспективи. – Вип.2 . – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2016. – С.10-20.
Гошовський Я.О. Специфіка самоакцептації дівчаток підліткового віку: емпіричний ракурс / Гошовський Я. О., Гошовська Д. Т// Психологічні перспективи. – 2017. – № 29. – С. 36-48
Гошовський Я.О. Психологічні особливості соціальної ідентичності депривованих підлітків : ревіталізаційний ракурс / Я. Гошовський, Д. Гошовська, // Психологічні перспективи. – 2018. – № 31. – С. 71-83
Гошовський Я. Адаптаційно-самоактуалізаційний потенціал у процесі ревіталізації депривованої особистості / Я. Гошовський // Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. – Том Х. Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 26. – Київ : ДП „Інформаційно-аналітичне агентство”, 2014. – С. 249-258
Гошовський Я. Синергетичні аспекти ревіталізації депривованої особистості /Гошовський Я. Ревіталізація психогенези депривованої особистості / Я. Гошовський // Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – Луганськ : Вид-во «Ноулідж», 2014. – № 2 (34). – С. 101-108.
Гошовський Я. Ревіталізація психогенези депривованої особистості / Я. Гошовський // Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – Луганськ : Вид-во «Ноулідж», 2014. – № 2 (34). – С. 101-108.
Гошовський Я. Феноменологія інституційної депривації: ревіталізаційні аспекти / Я. Гошовський // Психологічні перспективи. – Вип. 26. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – С. 99-111.
Гошовський Я. Поведінкові стратегії депривованої дитини в контексті втраченого родиногенезу / Я. Гошовський, Д. Гошовська // Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – Луганськ : Вид-во «Ноулідж», 2015. – № 1 (36). – С. 94-101.
Гошовський Я. Психологічна реінтеграція особистості в умовах глобальних трансформацій: засадничі положення / Я. Гошовський, Д. Гошовська // Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – Луганськ : Вид-во «Ноулідж», 2015. – № 3 (38). – С. 134-142.
Гошовський Я. Факторний профіль депривованої самості: емпіричний ракурс /Я. Гошовський, Д. Гошовська // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «психологічні науки». – Випуск 1. – Т. 1. – 2015. – С. 109-114.
Гошовський Я. Психологічна реінтеграція особистості в умовах глобальних трансформацій: засадничі положення / Я. Гошовський, Д. Гошовська // Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. праць Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – Луганськ : Вид-во «Ноулідж», 2015. – № 3 (38). – С. 134-142.
Гошовський Я. Психологічні особливості інтернет-адикції в контексті блокованого спілкування депривованих осіб / Я. Гошовський // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». – Випуск 4. – Т.1. – 2016. – С.16-20.
Гошовський Я. Феномен емоційного вигорання особистості у контексті депривованої психогенези / Я. Гошовський // Психологічні перспективи. – Вип. 28. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2016. – С. 67-80. ( У співавт. з Д. Гошовською)
Гошовський Я. О. Специфіка самоакцептації дівчаток підліткового віку: емпіричний ракурс / Я. О. Гошовський, Д. Т. Гошовська // Психологічні перспективи. – 2017. – № 29. – С. 36-48.
Гошовський Я. Сенсорно-деприваційний синдром: основні ознаки / Я. Гошовський // Психолого-педагогічні особливоcті розвитку особистості в освітньому просторі : збірник тез доповіді Всеукраїнської науково-практичної конференції, 17-18 травня 2017 року, Мукачево / Ред.кол. : Т.Д. Щербан (гол. ред.) та ін. – Мукачево: Вид-во МДУ, 2017. – С. 25-27.
Гошовський Я. Деприваційно-ресоціалізаційна парадигма / Я.Гошовський // Психогенеза особистості: норма і девіація : зб. наук. статей; [гол. ред. Я. Гошовський]. – Луцьк : Вежа-Друк, 2018. – С.13-22
Гошовський Я. Генетична психологія як методологічна парадигма вивчення особистості // Духовність. Цінності. Психологія [монографія] / гол. ред. М. Лєдзінська, І. Філіппова. – Луцьк : Волиньполіграф, 2018. – С.13-20.
Гошовський Я. Феноменология ревитализации депривированной личности /Я. Гошовський // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Социально-педагогическая и медико-психологическая поддержка развития личности в онтогенезе», г. Брест, 15-16 апреля 2015 г. Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина; редкол. : Г.Н.Казарчук (отв. ред.), Т. В.Александрович, М. С.Ковалевич. – Брест : Бр.ГУ, 2015. – С. 70-74.
Hoshovskyi Ja. Genetic psychology as methodological paradigm of study of personality [in Ukrainian] / D. Hoshovska, Ja. Hoshovskyi // American Journal of Fundament al, Applied & Experimental Research, 2017 / 2 (5) – Р. 30-34.
Бабій М. Ф. Життєві перспективи та професійні інтереси старшокласника / М. Ф. Бабій // Збірник наукових праць Інституту психології. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. – Т. 11. – Випуск 9. – Київ, 2014. – С.53 – 66.
Бабій М.Ф. Зміст навчальної діяльності як соціальний чинник розвитку креативності у підлітковому віці / М. Ф. Бабій // Збірник наукових праць Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Психологічні перспективи. - Випуск 23. – Луцьк. – 2014. - С. 8-18.
Бабій М. Ф. Зміст життєвих цінностей та орієнтацій у девіантних підлітків / М. Ф. Бабій // Збірник наукових праць Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Психологічні перспективи. – Випуск 26. – Луцьк , 2015. – С. 11-21.
Бабій М. Ф. Контекстно-модульна професійна підготовка: теоретичні аспекти/ М. Ф. Бабій // Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України. Том 14.– Вип. 10. – Київ : Фенікс, 2016 . – С. 53- 63.
Бабій М.Ф. Генезис невербальних проявів обману у неповнолітніх/ М. Ф. Бабій // Психологія: реальність і перспективи. Збірник наукових праць. Вип. 7. – Рівне : РДГУ. 2016. – С. 21-24.
Бабій М.Ф. Важливість здібностей у вербальній взаємодії педагогів / М. Ф. Бабій // Психологія: реальність і перспективи : збірник наукових праць. – Вип. 8. – Рівне : РДГУ. – 2017. – С. 21-24.
Бабій М.Ф. Моделювання явищ як засіб інтелектуального розвитку школярів. / М. Ф. Бабій // Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім.. Г.С. Костюка НАПН України.-К.: «Інформаційно-аналітичне агентство», 2018. – Том Х. - Вип. 31. – Київ. – С. 5-14
Бабій М.Ф. Зміст навчальної мотивації у початкових класах / М. Ф. Бабій // Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології ім.. Г.С. Костюка НАПН України. – Київ: ДП «Інформаційно-аналітичне агенство», 2018. – Том Х. – Вип. 32. – С. 4-13
Вічалковська Н.К. Розвиток основної функції образу уяви-антиципації у старшокласників з опорою на художній текст. / Н.К.Вічалковська. // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – Випуск 103. – Серія:Психологічні науки. – ЧДПУ, 2012 – с. 83-89.
Вічалковська Н.К. Роль мистецтва у становленні особистості підлітків. / Н.К.Вічалковська. // Збірник наукових праць Інституту ім.. Г.С.Костюка НАПН України / За ред. С.Д.Максименка. – Т.Х, Випуск 20 – К., 2012. – С. 42-48.
Вічалковська Н.К. Корекція сенсорної сфери дітей із порушеннями психофізичного розвитку / Н.К.Вічалковська. // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. – Випуск 20. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2013. – С. 113-122.
Вічалковська Н.К. Формування позитивних відносин між суб'єктами інтегрованого навчання / Н.К.Вічалковська. // Психологічні перспективи. – Вип. 23. – Луцьк: Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014.- С. 54-64.
Вічалковська Н.К. Особливості психологічної готовності майбутніх вчителів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в рамках інклюзії / Н.К.Вічалковська. // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.А.Онуфрієвої. – Вип. 24. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2014. – С. 328-339.
Вічалковська Н.К. Схильність до щирості як складова продуктивної поведінки / Н.К.Вічалковська. // Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. – Вип. 722-723. – Педагогіка та психологія. – Чернівці: ЧНУ. - 2014.- С. 154-158.
Дмитріюк Н.С. Використання активних методів навчання у професійній діяльності педагогів: проблеми і результати досліджень. / Н.С. Дмитріюк. // Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка. К.:ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2012. – Том. X. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип.22. – С. 129 – 137.
Іванашко О.Є. Навчальна діяльність магістрів-психологів та її активізація / О.Є.Іванашко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. – Випуск 103. – Серія: психологічні науки: Збірник наукових праць: у 3 т. – Чернігів: ЧДПУ, 2012. –Вип.103. – Том 1. – С.128–131.
Іванашко О.Є. Формування позитивних відносин між суб'єктами інтегрованого навчання / О.Є.Іванашко // Психологічні перспективи. – Вип. 23. – Луцьк: Східноєвропейський нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2014.- С. 54-64.
Іванашко О.Є. Особливості психологічної готовності майбутніх вчителів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в рамках інклюзії / О.Є.Іванашко // Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.А.Онуфрієвої. – Вип. 24. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2014. – С. 328-339.
Іванашко О.Є. Схильність до щирості як складова продуктивної поведінки / О.Є.Іванашко // Педагогіка та психологія. – Вип. 687. – Чернівці: Чернівецький нац. ун-т, 2014. – С. 54-66.
Кордунова Н.О. Розвиток творчого ставлення дошкільників до оточуючого їх світу / Н.О. Кордунова //Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка, Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України /За ред. С. Д. Максименка, Л. А. Онуфрієвої. – Вип. 19. – Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2013. – С. 258- 267.
Кордунова Н.О. Мультифакторна структура інтелекту молоді / Н.О. Кордунова // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка. – К.: ДП «Інформаційно-аналітичне агенство», 2013. – Том Х. – Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 25. – С. 230-241.
Коць М. О. Концептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодії / М. О. Коць // Вісник Одеського нац. ун-ту. Серія : Психологія. – Т. 18. Вип. 22. Ч. 2. , 2013. – С. 167–174.
Кульчицька А.В. «Produkt Placement» як особливий вид рекламного звернення/ А.В. Кульчицька //Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія «Психологічні науки». Випуск 2. – Херсон, 2015. – С.142-146
Кульчицька А. В. Індивідуально-психологічні характеристики особистості як чинник споживчої поведінки / А. В. Кульчицька // Психологічні перспективи. Випуск 27. - Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2016. - С. 80-91.
Кульчицька А.В. Соціально-психологічні особливості поведінки споживача ./А.В. Кульчицька //Психологічні перспективи. Випуск 29. - Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2017. - С. 151-161.
Kulchytska A. V. Psycholinguistic Peculiarities of Personal Ethnic Tolerance/Intolerance / O. V. Kykhtyuk, A. V. Kulchytska, O. A. Solovei // Психологічні перспективи. Випуск 28. - Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2017. - С. 139-151.
Кульчицька А.В. Цілепокладання як основа кеоучингу: теоретико-методологічний аналіз проблеми ./А.В. Кульчицька //Психологічні перспективи. Випуск 31. - Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. - С. 171-182.
Мілінчук В.І. Роль свідомого контролю в динаміці мовленнєвої діяльності постінсультних осіб із моторною еферентною афазією / В.І. Мілінчук // Психологічні перспективи. Вип. 22. – Луцьк : СНУ ім. Лесі Українки, 2013. – С. 158–165.
Мудрак І. А. Психологічне вивчення феномену пенітенціарної дезадаптації особистості в умовах позбавлення волі / І. А. Мудрак // Психологічні перспективи. – 2013. – Вип. 21. – С. 154−163.
Мудрак І. Специфіка прояву тривожності особистості в умовах пенітенціарної установи: теоретико-методологічні засади / І. Мудрак // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Т. Х : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. – Вип. 24. – К. : ДП „Інформаційно-аналітичне агентство”, 2013. – С. 408−417.
Мудрак І. Методичний тезаурус діагностики особистісної тривожності підлітків в умовах пенітенціарного закладу / І. Мудрак // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Т. VІ : Психологія обдарованості. – Вип. 9. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2013. – С. 318−327.
Мудрак І. Психологічний аналіз тривожності у контексті особистісного розвитку підлітка-колоніста / І. Мудрак // Актуальні проблеми психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. – Т. ХІІ : Психологія творчості. – Вип. 17. – К. : Фенікс, 2013. – С. 215−223.
Мудрак І. Ресоціалізаційні вектори тренінгово-розвивальної роботи із засудженими підлітками-колоністами / І. Мудрак // Психологічні науки : науковий вісник. – № 1-2. – Херсон : ХДУ, 2015. – С. 31-36.
Мудрак І. Теоретико-емпіричний аналіз феномену підліткової тривожності у кримінально-виконавчих установах України / І. Мудрак // Історико-правовий часопис. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2016. – №2(8) – С.175-179.

Напрями підготовки/спеціальності фахівців, яких готує кафедра

Кафедра педагогічної та вікової психології успішно забезпечує фундаментальну базову підготовку фахівців за наступними спеціальностями:

053 «Психологія» освітній ступінь «Бакалавр»
053 «Психологія» освітній ступінь «Магістр»

Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра:

Освітньо-кваліфікаційний рівень "Бакалавр"

Акмепсихологія (Мілінчук В. І.)
Арт-терапевтична реабілітація та експериментально-психологічний театр (Вічалковська Н. К.)
Вікова психологія (Гошовський Я. О.)
Екологічна психологія (Дмитріюк Н. С.)
Методика викладання психології (Бабій М. Ф.)
Основи наукових досліджень у віковій психології (Гошовська Д. Т.)
Основи психології (Бабій М. Ф., Дмитріюк Н. С., Іванашко О. Є., Коць М. О., Кульчицька А. В., Мілінчук В. І., Мудрак І. А.)
Основи психологічної практики (Дмитріюк Н. С.)
Педагогіка і психологія (Коць М. О.)
Педагогічна психологія (Вічалковська Н. К.)
Практика психодіагностики та психокорекції в онтогенезі (Коць М. О.)
Психологічна служба в освіті (Іванашко О. Є.)
Психологічний супровід в кризових ситуаціях та екстремальних умовах (Кордунова Н. О.)
Психологічний супровід дитинства та материнства (Кульчицька А. В.)
Психологія (Бабій М. Ф., Кордунова Н. О.)
Психологія (Вікова, педагогічна та спеціальна психологія) (Бабій М. Ф., Мілінчук В. І., Мудрак І. А.)
Психологія абілітації та паліативна психологія (Кордунова Н. О.)
Психологія агресії насильства і травми (Кульчицька А. В.)
Психологія булінгу (Вічалковська Н. К.)
Психологія девіантної поведінки (Гошовська Д. Т.)
Психологія дитяча та педагогічна (Бабій М. Ф.)
Психологія коучингу (Кульчицька А. В.)
Психологія проф.вигорання, булінгу та мобінгу (Вічалковська Н. К.)
Психологія професійної діяльності (Коць М. О.)
Психолого-педагогічне консультування та експертиза (Кульчицька А. В.)
Психопрофілактика професійного вигорання та деформації (Кульчицька А. В.)
Спеціальна психологія та методика педагогічно-корекційного тренінгу (Гошовська Д. Т.)

Освітньо-кваліфікаційний рівень "Магістр"

Арт-техніки активізації внутрішніх ресурсів людини (Вічалковська Н. К.)
Віктимологія та пенітенціарна психологія (Мудрак І. А.)
Конфліктологія та девіація (Кордунова Н. О.)
Медіальна психології (Дмитріюк Н. С.)
Методи діагностики особистості в нормі та патології (Коць М. О.)
Методика викладання психології у вищих навчальних закладах (Іванашко О. Є.)
Паліативна психологія (Вічалковська Н. К.)
Перинатальна психологія (Гошовська Д. Т.)
Психогенеза особистості (Гошовський Я. О.)
Психологічний супровід осіб літнього віку (Кордунова Н. О.)
Психологія агресії насильства і травми (Кульчицька А. В.)
Психологія вищої школи (Мілінчук В. І.)
Психологія депривації (Гошовський Я. О.)
Психологія посттравматичної реабілітації (Дмитріюк Н. С.)
Психологія професійної ідентичності (Коць М. О.)
Психопрофілактика та корекція інтернет-адикцій (Коць М. О.)

Контакти:

 м. Луцьк, вул. Потапова, 9, каб. 201

тел. (0332) 24 90 01

е-mail: kafedra_vikovoi@mail.ru