Кафедра економічної та соціальної географії: відмінності між версіями
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Немає опису редагування |
Немає опису редагування |
||
| Рядок 263: | Рядок 263: | ||
==ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ== | ==ОСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ КАФЕДРИ== | ||
Кафедра | Кафедра економічної та соціальної географії забезпечує викладання дисциплін циклу професійної і практичної підготовки здобувачів першого (бакалаврського) і другого (магістерського) освітньо-кваліфікаційних рівнів вищої освіти зі спеціальностей: | ||
* '''''014 Середня освіта(Географія),''''' освітньо-професійна програма '''''"Середня освіта. Географія. Економіка" (Бакалавр)''''' | * '''''014 Середня освіта(Географія),''''' освітньо-професійна програма '''''"Середня освіта. Географія. Економіка" (Бакалавр)''''' | ||
* '''''106 Географія,''''' освітньо-професійна програма '''''" Географія" (Бакалавр)''''' | * '''''106 Географія,''''' освітньо-професійна програма '''''" Географія" (Бакалавр)''''' | ||
* '''''014 Середня освіта(Географія),'''''освітньо-професійна програма '''''"Середня освіта (Географія. Економіка)" (Магістр)''''' | * '''''014 Середня освіта(Географія),'''''освітньо-професійна програма '''''"Середня освіта (Географія. Економіка)" (Магістр)''''' | ||
* '''''106 Географія,''''' освітньо-професійна програма '''''"Економічна та соціальна географія" (Магістр)''''' | * '''''106 Географія,''''' освітньо-професійна програма '''''"Економічна та соціальна географія" (Магістр)''''' | ||
Метою освіти на кафедрі є підготовка висококваліфікованих учителів географії та економіки, здатних професійно розв’язувати складні спеціалізовані завдання і практичні проблеми у галузі, сприяти формуванню загальних та спеціальних компетентностей для виконання професійних завдань у закладах загальної середньої освіти різних типів, застосовуючи сучасні психолого-педагогічні теорії, методики, технології, самонавчання, дослідження, впровадження інновацій. | |||
Інтерактивні технології навчання географії та економіки у шкільній освіті ‒ проблематика, яка є пріоритетним напрямком науково-дослідної роботи кафедри економічної та соціальної географії. | |||
Під час навчальної комплексної природничої практики (за спеціальністю) студенти досліджують ландшафтні системи Шацького Національного природнього парку. Навчальну професійно-орієнтовану практику та виробничу економіко-географічну практики (за спеціальністю) студенти проходять на промислових та лісогосподарських підприємствах, територіальних громадах, а також обласних та районних адміністраціях, сільськогосподарських, державних установах та організаціях, комерційних структурах і фірмах різних форм власності Волинської, Рівненської, Львівської, Тернопільської та інших областей. Головна увага під час цих практик зосереджена на питаннях господарської (економічної) оцінки раціонального використання природних умов і ресурсів, рівня освоєння території, розселення, господарської діяльності, а також охорони природи. | |||
Психолого-педагогічна практика, педагогічна практика та навчальна практика в закладах загальної середньої освіти проходить в закладах загальної середньої освіти міста Луцьк, під час яких студенти здобувають практичні знання, уміння, навички у сфері освітньої діяльності, опановують загальні засади методології наукової та професійної педагогічної діяльності, набувають компетентності, достатні для здійснення ефективного компетентнісного навчання географії, економіки / підприємництва та фінансової грамотності, проведення дослідницької та інноваційної діяльності в освітньому процесі з урахуванням сучасних вимог освіти, світових рекомендацій з географічної, економічної освіти. | |||
| Рядок 309: | Рядок 314: | ||
* '''випускники вищих навчальних закладів після здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня „Магістр” можуть продовжувати навчання за освітнім рівнем „Доктор філософії”'''. | * '''випускники вищих навчальних закладів після здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня „Магістр” можуть продовжувати навчання за освітнім рівнем „Доктор філософії”'''. | ||
==ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНІ ПРОГРАМИ== | ==ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНІ ПРОГРАМИ== | ||
