Відмінності між версіями «Ботаніки і методики викладання природничих наук»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 180: Рядок 180:


== Підвищення кваліфікації викладачів ==
== Підвищення кваліфікації викладачів ==
* [[ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ]]
* [[Підвищення педагогічної майстетності]]


[[Обласна коучинг-сесія «Роль шкільного лісництва в професійній орієнтації учнівської молоді»]]
[[Обласна коучинг-сесія «Роль шкільного лісництва в професійній орієнтації учнівської молоді»]]

Версія за 11:46, 3 листопада 2020

Кандидат біологічних наук, доцент Зінченко Марія Олександрівна

Історична довідка

Кафедра ботаніки створена в 1993 році, а в 1998 році перейменована на кафедру ботаніки і мікробіології. У 2006 р. розпочато підготовку фахівців з напрямку «Лісове і садово-паркове господарство», і кафедра отримала назву ботаніки і садово-паркового господарства. Розвиток ботанічного і лісогосподарського напрямків призвів до реорганізації кафедри у 2012 р. та її поділу на дві - ботаніки і лісового та садово-паркового господарства. В 2018 р. кафедра перейменована на кафедру ботаніки і методики викладання природничих наук. При кафедрі в ранзі навчально-наукової лабораторії функціонує Гербарій Східноєвропейського національного університету із зареєстрованим міжнародним акронімом LUU, фонди якого документують склад флори Волинської області та інших регіонів України та прилеглих територій. Кафедра здійснює науково-методичну консультативну допомогу Ботанічному саду „Волинь” СНУ імені Лесі Українки та його підрозділу агробіостанції. Практична підготовка фахівців з ботаніки здійснюється на польових експедиційних практиках з виїздами в райони Волинської області і на Базу практики і відпочинку СНУ „Гарт” на озері Світязь, у Причорномор'я та в Українські Карпати. Студенти кафедри знайомляться з організацією ботанічних досліджень у Національному ботанічному саду ім. М.М. Гришка НАН України (м. Київ), Кременецькому ботанічному саду, Ботанічному саду Львівського національного університету ім. Івана Франка та в інших науково-освітніх установах України. Співробітники кафедри навчають слухачів Волинського відділення Малої академії наук, читають лекції вчителям-біологам в Волинському обласному інституті післядипломної освіти педагогічних кадрів з актуальних питань ботанічної науки та методики викладання біології в школі. Викладачі кафедри тісно співпрацюють з Волинським обласним еколого-натуралістичним центром, Шепетівським навчально-виховним комплексом № 1 у складі Загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів та Ліцея ім. Героя України М.Дзявульського у Хмельницькій області, Поліською дослідною станцією Національного наукового центру "Інститут ґрунтознавства та агрохімії імені О.Н. Соколовського", Волинською регіональною державною лабораторією Державної служби України з питань безпечності харчових продуктів та захисту споживачів, Волинським державним лісогосподарським об’єднанням „Волиньліс”, Управлінням екології і природних ресурсів Волинської обласної держадміністрації, Українським науково-дослідним інститутом лісового господарства і агролісомеліорації імені Г. М. Висоцького, ботанічними садами світу.

Кафедру очолювали:

Склад кафедри

Лабораторії кафедри

Напрями наукових досліджень

Наукова тематика кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук:

„РЕСУРСИ ФЛОРИ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ТА ЇХ РАЦІОНАЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ”

Напрямки наукової роботи:

  1. Організація провідної системи осьової частини квітки покритонасінних (проф. Волгін С.О.).
  2. Порівняльна морфологія квітки представників родини Asparagaceae s.l. (ст. викл. Фіщук О.С.).
  3. Тема наукової діяльності гербарної лабораторії: „Інвентаризація природної та інтродукoваної флори Волині (зав. лаб. Антонюк Ю.М.).
  4. Рослинний світ Волинської області (доц. Коцун Л.О., доц. Кузьмішина І.І.).
  5. Екологічний стан урбоекосистем та шляхи їх оптимізації (Голуб В.О.).
  6. Підготовка фахівців-біологів до педагогічної діяльності в умовах класичного університету; охорона рослинного світу Волині (доц. Іванців О.Я.).
  7. Методики викладання біологічних дисциплін у загальноосвітній школі (ст. викл. Машевська А.С.).
  • В галузі дослідження ресурсів флори та їх раціонального використання здійснюється інвентаризація флори Волинської області, моніторинг фіторізноманіття об'єктів природно-заповідного фонду Волинської області та вдосконалення його структури.
  • Вивчаються антропогенні зміни флори та фітоценозів, урбанофлористика з метою біоіндикації міського середовища, стан популяцій рідкісних і зникаючих видів рослин.
  • Здійснюється радіоекологічний моніторинг радіоактивно забруднених територій Західного регіону України.
  • В галузі порівняльної морфології вивчається еволюція провідної системи та загальної організації квітки покритонасінних і порядку Asparagales s. l. зокрема.
  • Досліджується підготовка фахівців-біологів до педагогічної діяльності в умовах класичного університету; розкриття сутності процесу формування наукових понять у методиці навчання біології, розробляються інноваційні технології викладання біологічних дисциплін у вищій та методика викладання природничих дисциплін у середній школі.

Наукові школи та осередки

Проблемні групи і наукові гуртки


Наукові роботи слухачів проблемних гуртків та груп

Наукові публікації здобувачів вищої освіти

Практики

Напрям підготовки фахівців

Кафедра готує бакалаврів та магістрів біології осітніх програм "Біологія", "Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров'я людини", "Середня освіта. Природничі науки". Випускники кафедри (бакалаври та магістри ) можуть працювати в природоохоронних установах, на підприємствах біологічного та фармацевтичного профілів, в науково-дослідних інститутах біологічного напрямку; займатися викладацькою діяльністю в навчальних закладах. Найбільш талановиті випускники мають змогу продовжити навчання в аспірантурі

Тематика магістерських робіт за другим (магістерським) рівнем вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)


Тематика магістерських робіт
за другим (магістерським) рівнем вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) галузі знань01 Освіта / Педагогіка освітньо-професійної програми «СЕРЕДНЯ ОСВІТА. БІОЛОГІЯ, ПРИРОДОЗНАВСТВО, ЗДОРОВʼЯ ЛЮДИНИ» на 2020-2021 н.р.

Кафедра ботаніки і методики викладання природничих наук

  1. Методика організації і проведення екологічної стежки з учнями в закладах позашкільної освіти.
  2. Методика організації і проведення біологічного експерименту на уроках біології 6-ого класу.
  3. Вивчення рослинних угруповань у курсі біології 6 класу на краєзнавчому принципі (на вибір студента)
  4. Лісові фітоценози Шацького НПП як об’єкт краєзнавчого вивчення у шкільному курсі «Біології» 6-го класу.
  5. Методика організації і проведення гурткової роботи в еколого-натуралістичних центрах.
  6. Методика проведення нетрадиційних уроків з біології.
  7. Методика організації і проведення міні-проектів на уроках біології 6-ого класу.
  8. Методика організації і проведення уроків біології 6-ого класу з використанням ситуаційних завдань.
  9. Методика формування екологічних компетентностей на уроках біології 6-ого класу.
  10. Методика організації і проведення гурткової роботи з біології 6 класу.
  11. Методика організації і проведення екологічних заходів (на вибір студента).
  12. Методика організації і проведення фенологічних спостережень за рослинами пришкільної ділянки (або іншого об’єкта за вибором студента).
  13. Методика організації і проведення роботи з обдарованими дітьми з використанням сучасних технічних технологій (на вибір студента).
  14. Екологічне виховання як один із засобів сталого розвитку.
  15. Методика формування наукового світогляду у процесі вивчення біології (клас на вибір студента).
  16. Застосування методу моделювання на уроках біології в основній школі.
  17. Застосування методу моделювання на уроках біології в старшій школі.
  18. Організація роботи шкільного наукового товариства.
  19. Методика підготовки учнів до олімпіад та конкурсів науково-дослідницьких робіт.
  20. Організація підготовки учнів до ЗНО (клас на вибір студента).
  21. Методика розв’язування задач з генетики.

Кафедра фізіології людини та тварин

  1. Особливості впровадження міні-проектів в школі з проблем фізичного розвитку дітей шкільного віку.
  2. Вплив серцевих захворювань на характер нервових процесів у школярів : розробки для гуртка «Основи здоров’я».
  3. Оцінка адаптивних можливостей серцево-судинної системи у підлітків з різним типом хронотипу (на матеріалах позашкільних закладів освіти).
  4. Вплив стресу на основні параметри діяльності серцево-судинної системи студентів
  5. Особливості вивчення ендокринної системи людини в загальноосвітніх школах в умовах дистанційного навчання.
  6. Інноваційні технології у формуванні анатомічних понять в учнів.
  7. Інноваційні технології у формуванні фізіологічних понять в учнів.
  8. Методика проведення біологічного експерименту при вивченні біології 8 класу.

Кафедра зоології

  1. Еколого-фауністична характеристика лелекоподібних Локачинського району при вивчення теми: «Різноманіття тварин» (Біологія 7 клас).
  2. Фауна п’явок Радивилівського району Рівненської області при вивчення теми: «Різноманіття тварин» (Біологія 7 клас).
  3. Біорізноманіття булавовусих лускокрилих Ківерцівського НПП «Цуманська Пуща» та її вивчення у шкільному курсі «Біологія» (7 клас).
  4. Еколого-фауністична характеристика двостулкових молюсків Луцького району при вивченні шкільного курсу «Біологія» (7 клас).
  5. Еколого-фауністичний аналіз галоутворювачів Луцького ботанічного саду «Волинь» та їх вивчення у шкільному курсі «Біологія» (7 клас).
  6. Аналіз стану популяцій виноградного слимака у Маневицькому районі при вивченні теми: «Молюски» у шкільного курсу «Біологія» (7 клас).
  7. Аналіз сучасного стану структурно-функціональної організації двостулкових молюсків озера Світязь при вивчення теми: «Різноманіття тварин» (7 клас Біологія).
  8. Формування дослідницьких умінь учнів на уроках біології в 7 класі.
  9. Розвиток пізнавального інтересу учнів на уроках біології в 7 класі.
  10. Робота з обдарованими дітьми на уроках біології в 7 класі.
  11. Особливості складання і розв’язування тестів з біології 7 класу.
  12. Використання сучасних інноваційних технологій при формуванні зоологічних понять ( на прикладі тем к Біології 7 класу (за вибором студента)).

Гранти, проекти, держтеми:

Держтеми:

  1. Держтема «Медико-біологічні аспекти показників здоров’я населення, потерпілого внаслідок аварії на ЧАЕС» (1997 – 1999 рр.).
  2. Держтема «Радіоекологічний моніторинг біогеоценозів Волинського Полісся» (2007-2009 рр.), № держреєстрації 0107U000739.
  3. Держтема «Професійна підготовка студентів» (2000 - 2003 рік).
  4. Держтема «Природа Західного Полісся (0113U002219)» (2013-2015 роки).
  5. Держтема «Рідкісні і зникаючі види флори Волинського Полісся та Волинського Лісостепу» (0108U000403) (2008-2009 рр.)
  6. Держтема «Рослинний світ Волинської області» (0111U002144) (2011-2012 рр.).
  7. «Порівняльна морфологія квітки та плоду AMARYLLIDACEAE J.ST.-HIL. у зв'язку з питаннями систематики» Державний реєстраційний номер: 0120U101743 (Посилання на інтнрнет ресурс: file:///C:/Users/eenu/Desktop/0120U101743.pdf)
  8. Технології підготовки студентів біологічних факультетів до педагогічної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін / Training technology for students-biologists for pedagogical activity in the process of professional discipline studying Державний реєстраційний номер: 0120U104647. (Посилання на інтнрнет ресурс: http://nddkr.ukrintei.ua/view/rk/a0fccb59f05bf910bbae20529b61c704)


Госпдоговірні теми:

  1. «Розробка наукового обґрунтування та експертного висновку щодо втрати природоохоронної цінності загальнозоологічного заказника «Локоття», який розташований на території Серхівської сільської ради Маневицького району Волинської області площею 144 га (2014 р.);
  2. «Створення природоохоронних територій в кварталі 52 виділи 1–62 Вовчецького лісництва, в кварталі 12 виділи 14–39 Черевахівського лісництва ДП «Маневицьке лісове господарство» Маневицького району Волинської області площею 169,1 га (2014 р.);
  3. «Наукове обґрунтування доцільності надання природоохоронного статусу ділянкам лісових насаджень за участі вікового дуба звичайного на території державних підприємств «Володимир-Волинське лісомисливське господарство» та «Волинський лісовий селекційно-насіннєвий центр» (2018 р.);
  4. «Адвентивні та інвазивні види рослин у флорі Черемського природного заповідника» (2018 р.);
  5. «Розроблення (упорядкування) проекту створення парку-пам′ятки садово-паркового мистецтва місцевого значення «Сидоруків парк» (2018 р.);
  6. «Розроблення (упорядкування) проекту створення гідрологічного заказника місцевого значення «Перемильський» (2019 р.);
  7. «Розроблення (упорядкування) проекту зміни меж ландшафтного заказника місцевого значення «Калинівські кринички» (2019 р.);
  8. Наукове обґрунтування необхідності створення ботанічного заказника місцевого значення «Фітеума» (2019 р.).

Наукові дослідження

Підвищення кваліфікації викладачів

Обласна коучинг-сесія «Роль шкільного лісництва в професійній орієнтації учнівської молоді»

Cтажування: Музей природознавства Університету Осло

Тренінг для підготовки експертів із забезпечення якості вищої освіти

Майстер-клас «Освітній десант». м. Тернопіль

Вебінар "Організація освітнього процесу в Teams для закладу освіти"

План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів

План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів на 2020-2021 навчальний рік

Заходи, у яких приймали участь або були проведені працівниками кафедри


Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра

Бакалаври

  • Біоморфологія рослин. Викладач – д.б.н., проф. Волгін С.О.
  • Ботаніка (2 курс). Викладач – д.б.н., проф. Волгін С.О.
  • Ботаніка (ЛГ). Викладач – д.б.н., проф. Волгін С.О.
  • Ботаніка (1 курс). Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
  • Генетика з основами селекції. Викладач – к.б.н., доц. Зінченко М.О.
  • Генетика. Викладач – к.б.н., доц. Зінченко М.О.
  • Географія рослин. Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина І.І.
  • Методика вивчення природи Волинської області. Викладач – к.п.н., доц. Коцун Б.Б.
  • Методика навчання біології. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
  • Методика навчання природничих наук. Викладач – старший викладач Машевська А.С.
  • Методика навчання природничих наук. Викладач – к.б.н., доц. Фіщук О.С.
  • Основи еволюційної анатомії рослин. Викладач – д.б.н.,проф. Волгін С.О.
  • Основи наукових досліджень. Викладач – д.б.н.,проф. Волгін С.О.
  • Охорона рослинного світу та її вивчення у шкільному курсі біології. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
  • Охорона рослинного світу. Викладач – д.б.н., проф. Волгін С.О.
  • Педагогіка і методика викладання біології в закладах освіти. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
  • Природознавство та методика його навчання. Викладач – к.п.н., доц. Коцун Б.Б.
  • Репродуктивна біологія рослин. Викладач – д.б.н., проф. Волгін С.О.
  • Фізіологія рослин. Викладач – к.с.-г.н., доц. Голуб В.О.
  • Фізіологія та біохімія рослин. Викладач – к.с.-г.н., доц. Голуб В.О.
  • Фітоценологія. Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина І.І.
  • Шкільна навчально-дослідна ділянка. Викладач – к.б.н., доц. Фіщук О.С.

Магістри

  • Інноваційні технології навчання біології та здоров`я людини. Викладач – к.с.-г.н., доц. Ягенська Г.В.
  • Лікарські рослини. Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина І.І.
  • Методика організації та проведення екскурсій з біолог та природознавства. Викладач – к.б.н., доц. Фіщук О.С.
  • Методика організації та проведення екскурсій з біолог та природознавства. Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
  • Методика позашкільної роботи з біології та природознавства. Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
  • Основи інтегрованого курсу `Природничі науки` та методика його навчання. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
  • Основи інтегрованого курсу `Природничі науки` та методика його навчання. Викладач – к.б.н., доц. Фіщук О.С.
  • Радіоекологія фітоценозів. Викладач – к.с.-г.н., доц. Голуб В.О.
  • Синантропні зміни флори та фітоіндекація. Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
  • Сучасні методики навчання. Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
  • Теорія та методика навчання біології у старшій школі. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
  • Теорія та методика навчання біології. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
  • Флористика і гербарна справа. Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина І.І.

Графік консультацій викладачів кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Графік проведення змістових модулів по кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук

Графік проведення відкритих занять викладачами кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів

Навчальні посібники

Атласи, фотоальбом

Методичні рекомендації для студентів

Місце кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук за підсумками рейтингового оцінювання в університеті

Новини і оголошення кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук