trusted
2775
редагувань
Відмінності між версіями «Загальної математики та методики навчання інформатики»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Загальної математики та методики навчання інформатики (переглянути вихідний код)
Версія за 10:21, 19 липня 2022
, 10:21, 19 липня 2022→Основні науково-методичні, наукові праці викладачів
| Рядок 63: | Рядок 63: | ||
* Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Значення задач прикладного характеру при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Тези доповідей VII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. С. 174 – 177. | * Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Значення задач прикладного характеру при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Тези доповідей VII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. С. 174 – 177. | ||
* Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Особливості викладання вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Збірник статей VII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 4 – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018.С. 119 – 124. | * Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Особливості викладання вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Збірник статей VII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 4 – Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018.С. 119 – 124. | ||
* Ройко Л.Л., Ройко О.О. Прикладна спрямованість курсу «Математика для економістів та економічне моделювання // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». | * Ройко Л.Л., Ройко О.О. Прикладна спрямованість курсу «Математика для економістів та економічне моделювання // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». № 30–31, ЛНТУ, 2018. С. 263 – 268 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index) | ||
* Ройко Л.Л., Ройко О.О. Значення курсу «Математика для економістів та економічне моделювання» у підготовці студента факультету міжнародних відносин // Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Сучасна наука та освіта Волині», присвяченої 100-річчю Національної академії наук України, м. Володимир-Волинський / упоряд., голов. ред. Б. Є. Жулковський. Луцьк : Волиньполіграф, 2018. С. 465 – 468. | * Ройко Л.Л., Ройко О.О. Значення курсу «Математика для економістів та економічне моделювання» у підготовці студента факультету міжнародних відносин // Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Сучасна наука та освіта Волині», присвяченої 100-річчю Національної академії наук України, м. Володимир-Волинський / упоряд., голов. ред. Б. Є. Жулковський. Луцьк : Волиньполіграф, 2018. С. 465 – 468. | ||
* Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я., Ройко О.О. Програма R – ефективний інструмент підтримки навчання методам прикладної математики // Тези доповідей VII міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці та виробництві», ЛНТУ, 2019. С. 105– 107 | * Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я., Ройко О.О. Програма R – ефективний інструмент підтримки навчання методам прикладної математики // Тези доповідей VII міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці та виробництві», ЛНТУ, 2019. С. 105– 107 | ||
* Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я., Ройко О.О. Навчання методам прикладної математики за підтримки програми R // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво» | * Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я., Ройко О.О. Навчання методам прикладної математики за підтримки програми R // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». №35, ЛНТУ, 2019. С.37 – 41 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index). | ||
* Ройко Л.Л., Ройко О.О. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Збірник статей VIII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 5, Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2019. С. 89 – 94. | * Ройко Л.Л., Ройко О.О. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Збірник статей VIII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 5, Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2019. С. 89 – 94. | ||
* Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Миронюк Л.П. Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні математичних дисциплін в умовах дистанційного навчання // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»: «Computer-integrated technologies: education, science, production» . | * Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Миронюк Л.П. Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні математичних дисциплін в умовах дистанційного навчання // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»: «Computer-integrated technologies: education, science, production» . №39, ЛНТУ, 2020. С. 70 – 77 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index). | ||
* Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Wolfram|alpha як засіб оптимізації процесу навчання курсу «Вища математика» // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»: «Computer-integrated technologies: education, science, production» . | * Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Wolfram|alpha як засіб оптимізації процесу навчання курсу «Вища математика» // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»: «Computer-integrated technologies: education, science, production» . №40, ЛНТУ, 2020. С. 58 – 64 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index) | ||
* Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я. Розвиток технологій проведення опитування з математичних дисциплін в контексті дистанційного навчання // Тези доповідей V Міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці і техніці» | * Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я. Розвиток технологій проведення опитування з математичних дисциплін в контексті дистанційного навчання // Тези доповідей V Міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці і техніці». Черкаси: ЧДТУ, 2020. С. 163 –164. | ||
* Ройко Л.Л. Вища математика: методичні рекомендації для самостійної роботи студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. 40 с. | * Ройко Л.Л. Вища математика: методичні рекомендації для самостійної роботи студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. 40 с. | ||
* Ройко Л.Л. Вища математика: Елементи диференціального та інтегрального числення: методичні рекомендації до практичних занять для студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. | * Ройко Л.Л. Вища математика: Елементи диференціального та інтегрального числення: методичні рекомендації до практичних занять для студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. 86 с. | ||
* Ройко Л.Л. Вища математика: методичні рекомендації до модульних контрольних робіт. Луцьк: ПП Іванюк, 2021. | * Ройко Л.Л. Вища математика: методичні рекомендації до модульних контрольних робіт. Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 76 с. | ||
* Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Вища математика: Елементи теорії рядів: методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної робіт.Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 52 с. | * Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Вища математика: Елементи теорії рядів: методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної робіт.Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 52 с. | ||
* Ройко Л. Л., Миронюк Л. П. Математика для економістів та економічне моделювання : Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики: методичні рекомендації. Луцьк, 2021. 36 с. (Методичні рекомендації). | * Ройко Л. Л., Миронюк Л. П. Математика для економістів та економічне моделювання : Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики: методичні рекомендації. Луцьк, 2021. 36 с. (Методичні рекомендації). | ||
| Рядок 79: | Рядок 79: | ||
* L.Royko,L.Myroniuk Studyofmultimediatechnologiesbystudentsofphilologyinthecourse «Informationtechnologies»//III InternationalScientificandPracticalInternetConference «MathematicsandInformaticsinHigherEducation: ChallengesofModernity» (dedicatedtothememoryofProfessorsPankov O. A. andTrokhymenko V. S.). Vinnytsia, 2021. Р.228-232. | * L.Royko,L.Myroniuk Studyofmultimediatechnologiesbystudentsofphilologyinthecourse «Informationtechnologies»//III InternationalScientificandPracticalInternetConference «MathematicsandInformaticsinHigherEducation: ChallengesofModernity» (dedicatedtothememoryofProfessorsPankov O. A. andTrokhymenko V. S.). Vinnytsia, 2021. Р.228-232. | ||
* Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці бакалаврів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я// Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»ЛНТУ, 2021. №43. С. 85–91 (РІНЦ, IndexCopernicusUniversalImpactFactor, OpenAcademicJournalsIndex) | * Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці бакалаврів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я// Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»ЛНТУ, 2021. №43. С. 85–91 (РІНЦ, IndexCopernicusUniversalImpactFactor, OpenAcademicJournalsIndex) | ||
* Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Роль освітнього менеджменту у професійній підготовці вчителя інформатики // Збірник статей XI Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 9, 2022. С | * Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Роль освітнього менеджменту у професійній підготовці вчителя інформатики // Збірник статей XI Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 9, 2022. С 82-85. | ||
* Собчук О.М. Прикладна дискретна математика: Програма навчальної дисципліни. Луцьк: СНУ, 2018. 11 с. | * Собчук О.М. Прикладна дискретна математика: Програма навчальної дисципліни. Луцьк: СНУ, 2018. 11 с. | ||
* Собчук О.М. Інтелектуальний аналіз даних: Програма навчальної дисципліни. Луцьк: СНУ, 2018. 10 с. | * Собчук О.М. Інтелектуальний аналіз даних: Програма навчальної дисципліни. Луцьк: СНУ, 2018. 10 с. | ||
