Загальної математики та методики навчання інформатики

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку

Про кафедру

Кафедра загальної математики та методики навчання інформатики створена на базі кафедри вищої математики та інформатики у 2020 р. У свою чергу, загальноуніверситетська кафедра вищої математики та інформатики була створена у січні 2000 р. Її першим завідувачем став кандидат фізико-математичних наук, доцент Миронюк П. Й. З вересня 2000 р. кафедру очолила кандидат фізико-математичних наук, доцент Мамчич Т. І. Викладачі кафедри Головін М. Б., Мамчич Я. М., Махомед М. С., Миронюк Т. Н., Ройко Л. Л., Федонюк А. А., Федосов С. А. забезпечували викладання навчальних дисциплін математичного циклу та інформатики. Лаборантом кафедри була Стасюк-Куніцина Е. Л. З 2001 р. при кафедрі почала діяти лабораторія з проблем прикладної статистики, яка надавала консультації науковцям, викладачам, аспірантам, студентам університету та іншим організаціям області. Тісна співпраця з різними факультетами університету, розвиток інформаційних технологій дали змогу уніфікувати навчальні плани, у яких збільшується кількість годин інформатики. Це призводить до розширення кафедри. Її членами стають Антонюк Б. П. (2003 р.), Карпусь І. В. (2004 р.), Микитюк І. О. (2009 р.), Миронюк Л. П. (2004 р.), Яцюк С. М. (2007 р.). Впродовж багатьох років лаборантами кафедри були Мальчук І. І., Світницька І. С., Юнчик В. Л. З 2010 р. по 2020 р. завідувачем кафедри був кандидат фізико-математичних наук, доцент Федонюк А. А. З 2011 року кафедра є організатором щорічної Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». В межах конференції проводяться науково-практичні семінари, працює Workshop (організатором якого є «Львівська політехніка»). Кафедра проводить активну роботу з талановитими школярами та студентами. Викладачі кафедри залучаються у журі Обласного учнівського конкурсу «Юних інформатиків, аматорів комп’ютерної техніки», Обласного турніру юних математиків, Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій. Проводяться заняття зі слухачами секції “Математика” Волинської обласної Малої академії наук. Під керівництвом членів кафедри підготовлено ряд переможців обласного конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів та призерів Всеукраїнського конкурсу. Викладачі кафедри забезпечують викладання навчальних дисциплін іноземною мовою. Члени кафедри є авторами численних навчально-методичних видань та наукових публікацій у фахових та іноземних виданнях. На даний момент кафедру загальної математики та методики навчання інформатики очолює кандидат фізико-математичних наук, доцент Хомяк Марія Ярославівна.

З вересня 2020 р. кафедра є випусковою зі спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). Завданням кафедри є підготовка висококваліфікованих, творчих і талановитих працівників освіти та спеціалістів в ІТ-індустрії з нестандартним мисленням і розвиненим емоційним інтелектом, спроможних реалізувати освітньо-інноваційний та технічний потенціал і бути зразком лідерства у сучасному суспільстві

Склад кафедри:

8 штатних, з них 6 кандидатів наук:

Основні напрями наукових досліджень:

  • Розробка математичних та комп’ютерних методів моделювання.
  • Теоретико-методичні засади формування знань, умінь і навичок в технологіях комп’ютерного навчання (на матеріалах вивчення інформатики).
  • Теорія та методика професійної освіти.
  • Технології для дистанційного навчання у закладах загальної середньої та вищої освіти.
  • Розробка і застосування засобів інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес у вищих та середніх навчальних закладах.

Основні науково-методичні, наукові праці викладачів

  • Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» // ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» 1-3 червня 2020р. Тези доповідей. Луцьк, 2020. С. 28-31.
  • Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» // Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта» №7/2020. Луцьк, 2020.С. 4-13.
  • Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент»// ІХ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк 1-3 червня 2020р.) Тези доповідей. Луцьк, 2020. С. 28-31.
  • Антонюк Б.П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент» //Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк №7/2020 р.) Луцьк, 2020. С. 4-13.
  • Антонюк Б. П. Особливості сучасного вивчення інформаційно-комунікаційних технологій // Х Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк, 4-6 червня 2021р.) Тези доповідей. Луцьк, 2021. С. 60-62.
  • Антонюк Б.П. Системи програмування як засіб вивчення основ програмування //Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта» №8/2021. – Луцьк, 2021. С. 13-22.
  • Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Інформаційні технології в освіті: методичні рекомендації. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 49 с.
  • Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Технології інформаційного менеджменту: курс лекцій. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 95 с.
  • Антонюк Б. П. Інформаційні технології в галузі знань: методичні рекомендації для виконання лабораторних робіт. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 132 с.
  • Антонюк Б. П. Основи алгоритмізації та програмування: курс лекцій. Частина 1. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 36 с.
  • Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Методи кодування кольору в комп’ютерній графіці, принципи вибору колірної моделі // Збірник статей «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк № 9/2022 р.) Луцьк, 2022. С. 5-12.
  • Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Кодування кольору в комп'ютерній графіці, поширені колірні моделі //ХІ Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта» (Луцьк-Світязь 3-5 червня 2022р.) Тези доповідей. Луцьк, 2022. С. 45-47.
  • Микитюк І. О., Ройко Л.Л. Значення задач прикладного характеру при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // VII Міжнародна науково-практична конференція «Математика. Інформаційні технології. Освіта». Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. С.174 –178.
  • Микитюк І. О. Особливості викладання математичних дисциплін засобами дистанційного навчання // Тези доповідей IX Міжнародної науково-практичної конференції “Математика. Інформаційні технології. Освіта”. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. С. 78-82.
  • Mykytyuk I., Yatsyuk S., Fedonuyk A., Padalko A. Choice of Software for Geodesic Research (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020, 2. Р. 265–268, 9321876 (Scopus).
  • Микитюк І.О., Юнчик В.Л., Хомяк М. Я. Практикум розв’язування задач з вищої математики. Луцьк, 2021. 38 с.
  • Liliia Muzyka, Roman Cheniha, Vasyl’ Davydovych Lie symmetries of the Shigesada–Kawasaki–Teramoto system // Communications in Nonlinear Science and Numerical Simulation Volume 45, April 2017. P. 81–92. (Scopus) https://doi.org/10.1016/j.cnsns.2016.09.019
  • Миронюк Л.П. Методичні вказівки до вивчення курсу “Математичні основи інформаційної діяльності” для студентів факультету історії, політології та національної безпеки. Луцьк : ПП Іванюк, 2018. 58 с.
  • Миронюк Л. П. Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні математичних дисциплін в умовах дистанційного навчання // Науковий журнал “Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво”. Випуск № 39. Луцьк: ЛНТУ, 2020. С. 70–77. Фахове видання України (стаття).
  • Миронюк Л. П. Методика опрацювання хмарних сервісів Google Slides та Sites для створення презентацій про рідну країну і розміщення їх на сайті в курсі «Українська мова як iноземна» // Науковий журнал “Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво”. Випуск № 38. Луцьк: ЛНТУ, 2020. С. 51–58. Фахове видання України (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index).
  • L. Myroniuk. Mathematics for economists and economic modeling: elements of linear and vector algebra: guidelines for solving the individual tasks for the students of Faculty of International Relations. Lutsk, 2020. 57 p.(Методичні рекомендації).
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Wolfram|Alpha як засіб оптимізації процесу навчання курсу «Вища математика». Науковий журнал “Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво”. Луцьк : ЛНТУ, 2020 Випуск №40. С. 58–64. Фахове видання України (Index Copernicus Journal Master List, Open Academic Journals Index, Academic Resource Index ResearchBib).
  • Миронюк Л. П. Вища математика: комплексні числа: методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної робіт для студентів спеціальності “Геодезія та землеустрій”. Луцьк, 2020. 36 с.
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці бакалаврів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я. Науковий журнал “Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво”. Луцьк: ЛНТУ, 2021. Випуск № 43. С. 85–91. Фахове видання України (Index Copernicus Journal Master List, Open Academic Journals Index, Academic Resource Index ResearchBib, Rootindexing, Information Matrix for the Analysis of Journals, РІНЦ)
  • L. Myroniuk. Mathematics for economists and economic modeling: elements of analytic geometry : guidelines for solving the individual tasks for the students of Faculty of International Relations. Lutsk, 2021. 38 p. (Методичні рекомендації).
  • L. Myroniuk, L. Royko. Mathematics for economists and economic modelling: Elements of Probability Theory and Mathematical Statistics: guidelines for solving the individual tasks for the students of Faculty of International Relations. Lutsk, 2021. 30 p. (Методичні рекомендації).
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Вища математика : Елементи теорїї рядів : методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної робіт. Луцьк, 2021. 52 с.
  • Ройко Л.Л. Математика для економістів та економічне моделювання: методичні рекомендації для підготовки до модульних контрольних робіт студентів факультету міжнародних відносин. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. 46 с.
  • Ройко Л.Л. Математика для економістів та економічне моделювання: методичні рекомендації для проведення практичних занять та самостійної роботи студентів факультету міжнародних відносин. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018.81 с.
  • Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Значення задач прикладного характеру при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Тези доповідей VII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. С. 174 – 177.
  • Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Особливості викладання вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Збірник статей VII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 4. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2018. С. 119 – 124.
  • Ройко Л.Л., Ройко О.О. Прикладна спрямованість курсу «Математика для економістів та економічне моделювання // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». № 30–31, ЛНТУ, 2018. С. 263 – 268 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
  • Ройко Л.Л., Ройко О.О. Значення курсу «Математика для економістів та економічне моделювання» у підготовці студента факультету міжнародних відносин // Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Сучасна наука та освіта Волині», присвяченої 100-річчю Національної академії наук України, м. Володимир-Волинський / упоряд., голов. ред. Б. Є. Жулковський. Луцьк : Волиньполіграф, 2018. С. 465 – 468.
  • Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я., Ройко О.О. Програма R – ефективний інструмент підтримки навчання методам прикладної математики // Тези доповідей VII міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці та виробництві», ЛНТУ, 2019. С. 105– 107
  • Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я., Ройко О.О. Навчання методам прикладної математики за підтримки програми R // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво». №35, ЛНТУ, 2019. С.37 – 41 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index).
  • Ройко Л.Л., Ройко О.О. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні вищої математики для студентів нематематичних спеціальностей // Збірник статей VIII Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 5, Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2019. С. 89 – 94.
  • Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Миронюк Л.П. Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні математичних дисциплін в умовах дистанційного навчання // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»: «Computer-integrated technologies: education, science, production» . №39, ЛНТУ, 2020. С. 70 – 77 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index).
  • Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Wolfram|alpha як засіб оптимізації процесу навчання курсу «Вища математика» // Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»: «Computer-integrated technologies: education, science, production» . №40, ЛНТУ, 2020. С. 58 – 64 (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
  • Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я. Розвиток технологій проведення опитування з математичних дисциплін в контексті дистанційного навчання // Тези доповідей V Міжнародної науково-практичної конференції «Інформаційні технології в освіті, науці і техніці». Черкаси: ЧДТУ, 2020. С. 163 –164.
  • Ройко Л.Л. Вища математика: методичні рекомендації для самостійної роботи студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. 40 с.
  • Ройко Л.Л. Вища математика: Елементи диференціального та інтегрального числення: методичні рекомендації до практичних занять для студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк: ПП Іванюк В. П., 2020. 86 с.
  • Ройко Л. Л., Миронюк Л. П. Математика для економістів та економічне моделювання: Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики: методичні рекомендації. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 36 с.
  • Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Вища математика: Елементи теорії рядів: методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної робіт.Луцьк: ПП Іванюк, 2021. 52 с.
  • Ройко Л. Л., Миронюк Л. П. Математика та статистика для економістів: Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів факультету міжнародних відносин. Луцьк : ПП Іванюк, 2021. 40 с.
  • Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Реалізація міжпредметних зв’язків при викладанні курсу «Математика для економістів та економічне моделювання»//Матеріали Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції Міжпредметні зв’язки природничо-математичних дисциплін в освітньому процесі. Луцьк: Вежа-друк, 2021. С.33–37.
  • Ройко Л. Л. Вища математика: методичні рекомендації до модульних контрольних робіт. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 76 с.
  • Ройко Л.Л. Математичне моделювання: Методичні рекомендації до практичних занять для студентів спеціальності «Прикладна лінгвістика». Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 36 с.
  • Ройко Л.Л. Математичне моделювання: Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики. Методичні рекомендації для студентів спеціальності «Прикладна лінгвістика» Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 37 с.
  • L.Royko,L.Myroniuk Studyofmultimediatechnologiesbystudentsofphilologyinthecourse «Informationtechnologies»//III InternationalScientificandPracticalInternetConference «MathematicsandInformaticsinHigherEducation: ChallengesofModernity» (dedicatedtothememoryofProfessorsPankov O. A. andTrokhymenko V. S.). Vinnytsia, 2021. Р.228-232.
  • Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці бакалаврів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я// Науковий журнал «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво»ЛНТУ, 2021. №43. С. 85–91 (РІНЦ, IndexCopernicusUniversalImpactFactor, OpenAcademicJournalsIndex)
  • Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Роль освітнього менеджменту у професійній підготовці вчителя інформатики // Збірник статей XI Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». № 9, 2022. С 82-85.
  • Ройко Л. Л. Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти: методичні рекомендації до курсу. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2022. 65 с.
  • Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Методичні вказівки щодо проходження педагогічної практики у закладах загальної середньої освіти. Луцьк : ПП Іванюк, 2022. 36 с.
  • Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Методичні вказівки щодо проходження педагогічної (асистентської) практики у закладах вищої освіти. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2022. 46 с.
  • Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І., Хомяк М. Я. Методичні вказівки щодо проходження переддипломної практики. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2022. 40 с.
  • Собчук О.М. Прикладна дискретна математика: Програма навчальної дисципліни. Луцьк: СНУ, 2018. 11 с.
  • Собчук О.М. Інтелектуальний аналіз даних: Програма навчальної дисципліни. Луцьк: СНУ, 2018. 10 с.
  • Павленко Ю.С., Собчук О.М. Технології та засоби консолідації інформації : Програма навчальної дисципліни (для спеціальності 122 Комп’ютерні науки). Луцьк : Вежа Друк, 2018. 9 с.
  • Каун Ю. В., Собчук О. М. Технології віртуалізації в сучасних інформаційних системах // Математика. Інформаційні технології. Освіта. Матеріали VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (2-4 червня 2019 р.). Луцьк-Світязь. С. 49-51.
  • Собчук О.М., Антонюк Б.П. Особливості вдосконалення технологій опрацювання та аналізу числових даних в середовищі Microsoft Excel в системі підвищення кваліфікації вчителів // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку»: Зб. наук. праць. Переяслав, 2020. Вип. 59. С. 98-100.
  • Федонюк А. А. Комп’ютерно-орієнтовані технології навчання: методичні вказівки щодо виконання завдань в Moodle для магістрів денної та заочної форми навчання. Луцьк : ПП Іванюк, 2018. 28 с.
  • Федонюк А. А. Інформаційні технології в системі соціальної безпеки: методичні рекомендації для студ. спец. «Соціологія» / А. А. Федонюк, Б. П. Антонюк. – Луцьк : ПП Іванюк, 2018. 32 с.
  • Федонюк А. А. Комп’ютерне моделювання фізичних процесів і явищ: навчальний посібник. Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2018. 212 с.
  • Бомба А.Я., Федонюк А. А. Про узагальнення однієї моделі інформаційної боротьби //Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво, №31-32. Луцьк: ЛНТУ, 2018. С.165-171. (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index).
  • Федонюк А., Федонюк Ю. Безпекові аспекти системного інформаційно-технологічного проекту «Розумне місто Луцьк» // Соціологічні студії, 2018. № 1 (12). С. 52–56. (Index Copernicus).
  • федонюк А. А., Муляр В. П., Яцюк С. М. Сучасні інформаційні технології в професійній діяльності // Методичні рекомендації для магістрів для магістрів денної та заочної форми навчання: Луцьк: ПП Іванюк, 2018. 24 с.
  • Fedonuyk A., Yunchyk V., Cheprasova T., Yatsyuk S. The Models of Data and Knowledge Representation in Educational System of Mathematical Training of IT-specialists (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020, 2. Р. 269–272, 9321899 (Scopus)
  • Федонюк A., Головіна Н., Головін М. Аплікації з комп’ютерної фізики мовою Visual Python на прикладі моделювання силової взаємодії // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво, (40),2020. С. 16-22. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-40-03
  • Fedonuyk, A., Yunchyk, V., Mukutuyk, I., Duda, O., Yatsyuk, S. Application of the hierarchy analysis method for the choice of the computer mathematics system for the IT-sphere specialists preparation. Journal of Physics: Conference Series, 2021, 1840(1), 012065 (Scopus)
  • Федонюк А.А., Юнчик В.Л. Філософські та науково-методологічні основи сучасної інформатики : конспект лекцій. Луцьк: ПП Іванюк, 2022. 52 с.
  • Федонюк А.А., Юнчик В.Л. Філософські та науково-методологічні проблеми сучасної інформатики – [тестовий дистанційний курс]. Режим доcтупу: https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=1210
  • Хомяк М. Я. Особливості підготовки майбутніх педагогів до використання комп’ютерно-орієнтованих технологій у початковій школі // Пріоритетні напрямки досліджень в науковій та освітній діяльності : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. Львів: Львівський науковий форум, 2019. C. 38 – 39.
  • Хомяк М. Я. Теорія ймовірностей: Збірник завдань для модульних контрольних робіт для студентів спеціальності “соціологія”. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2020. 22 с.
  • Хомяк М. Я. Основні дискретні і неперервні розподіли теорії ймовірностей та статистики: методичний посібник. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2020. 26 с.
  • Хомяк М.Я. Особливості застосування поліноміальної моделі регресії з похибками вимірювання в прогнозуванні соціально-економічних процесів // «Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта,наука,виробництво» – №41, ЛНТУ, 2020. С. 114 – 118. (РІНЦ, UniversalImpactFactor, ОpenAcademicJournalsIndex).
  • Хомяк М. Я. Застосування поліноміальної моделі з похибками у змінних в прогнозуванні соціально-економічних процесів // Сучасні виклики і актуальні проблеми науки, освіти та виробництва: міжгалузеві диспути [зб. наук. пр.]: матеріали IX міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (м. Київ, 16 жовтня 2020 р.). Київ, 2020. C. 723-726.
  • Khomyak M. А polinomial errors-in-variables model in forecasting of economic processes // Міжнародна наукова інтернет-конференція "Інформаційне суспільство: технологічні, економічні та технічні аспекти становлення (випуск 52) / Збірник тез доповідей: випуск 52 (м. Тернопіль, 14 жовтня 2020 р.). Тернопіль. C. 17-19.
  • Khomyak M. ANALYSIS OF DATA ON THE ORGANIZATION OF DISTANCE LEARNING // MIDDLE EAST INTERNATIONAL CONFERENCE ON CONTEMPORARY SCIENTIFIC STUDIES-V, MARCH 27-28, 2021, Ankara, Turkey. Vol.II. P. 384-386.
  • Хомяк М. Я. Математичні методи аналізу емпіричних даних: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2021. 16 с.
  • Хомяк М. Я., Микитюк І.О. Вища математика: диференціальне числення функції однієї змінної: методичні рекомендації. Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2021.32 с.
  • Хомяк М. Я., Микитюк І.О. Вища математика: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2021. 14 с.
  • Хомяк М. Я. Прикладна математика в ІТ-галузі : методичні вказівки. Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2021. 24 с.
  • Хомяк М. Я. Математичні методи аналізу емпіричних даних: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2021. 16 с.
  • Maria Khomyak & Svitlana Yatsyuk. SOCIOMETRIC TEST AS A METHOD OF STUDYING FOR THE INDIVIDUAL AND THE TEAM. PROCESSING OF RESEARCH RESULTS AND USING THEM IN THE EDUCATIONAL PROCESS // Proceeding Book of III International Congress of modern studies in social sciences and humanities, June 7-10, 2022, Karabagh, Azerbaijan. Vol.3. P. 58-62.
  • Чепрасова Т.І. Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей учнів при вивченні прикладного програмного забезпечення // Матеріали конференції «Проблеми інформатизації навчального процесу в школі та вищому педагогічному навчальному закладі», 10 жовтня 2017 р. Київ: Національний університет імені М.П. Драгоманова, 2017. С. 32-34
  • Sensitivity Analysis as a Data Mining for Engineering of Intelligent 0-1 Discrete Linear Optimization Software Packages /Mikhailyuk Victor A., Cheprasova Tatiana I. High Performance Computing, HPC-UA 2018. Collection of scientific papers, Kyiv, 2018. С. 99-105.
  • Чепрасова Т.І. STEM-освіта в структурі підготовки вчителя інформатики //Матеріали (тези) ІV Міжнародній науково-практичній конференції «STEM-освіта: стан впровадження та перспективи розвитку» 8 – 9 листопада 2018 року (НЕНЦУМ, м. Київ. С. 41-43).
  • Юнчик В.Л. Порівняльна характеристика функціональних можливостей систем комп’ютерної математики в процесі розв’язування задач / А. А. Федонюк, В. Л. Юнчик // Інформаційні системи і мережі: Вісник Національного університету «Львівська політехніка». 2019. - №6. С. 90-102.
  • Yunchyk V., Hrybiuk О. Integration of Research Problems Salvation Theory with the Utilization of Computer Oriented Study Environment / Scientific Monograph E-learning Methodology - Implementation and Evaluation,edited by Eugenia Smyrnova-Trybulska, University of Silesia, Studio Noa, Katowice-Cieszyn 2016 ISSN 2451-3644 (print edition) ISSN 2451-3652 (digital edition)
  • Valentyna Yunchyk, Oleksii Duda, Nataliia Kunanets, Oleksandr Matsiuk, Volodymyr Pasichnyk, Nataliia Veretennikova, Anatoliy Fedonuyk, Selection of Effective Methods of Big Data Analytical Processing in Information Systems of Smart Cities. CEUR Workshop Proceedings, Volume 2631, 2020, Pages 68-78, 2nd International Workshop on Modern Machine Learning Technologies and Data Science, MoMLeT+DS 2020 (Scopus).
  • Юнчик В.Л. Микитюк І.О. Розв’язування задач з параметрами з використанням інформаційних технологій в процесі навчання вищої та прикладної математики: навчальний посібник. Луцьк: ПП Іванюк, 2020. 170 с.
  • Yunchyk V., Fedonuyk A., Khomyak M., Yatsyuk S. Cognitive modeling of the learning process of training IT specialists (2021) CEUR Workshop Proceedings, Volume 2917, Pages 141–150, : 3 rd International Workshop on Modern Machine Learning Technologies and Data Science, MoMLeT+DS 2021 (Scopus)
  • Яцюк С. М. Сучасні інформаційні технології в професійній діяльності: методичні рекомендації для магістрів денної та заочної форми навчання. Луцьк : ПП Іванюк, 2018. 24 с.
  • Яцюк С.М. Використання фреймворків для розробки Web-додатків на мові PHP // Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. Луцьк: ЛНТУ, 2018. – № 30-31. С.156-160.
  • Яцюк С.М., Яцюк А.В., Федонюк А.А. Інформаційне забезпечення транспортно-логістичних систем // Науковий журнал ЛНТУ. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. Луцьк: ЛНТУ, 2019. № 35. С.117-124.
  • Яцюк С.М., Яцюк А.В. Дослідження штучного інтелекту на прикладі програми Excel // Науковий журнал ЛНТУ. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. Луцьк: ЛНТУ, 2019. – № 35. С.211-217. (РІНЦ, Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index)
  • Яцюк С.М., Юнчик В.Л. Web-дизайн. Безпека Web-ресурсів та додатків: навчальний посібник. Луцьк, 2020. 316 с.
  • Яцюк C., Глинчук Л., Кузьмич О., Багнюк Н., Чернящук Н. (2020). Аналіз вимог та методологія підбору тем для вивчення основ криптографічного захисту інформації. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво, (41), 16-22. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-41-03

Яцюк C., Сачук Ю., Глинчук Л., Прус Р., & Гришанович Т. (2020). Дослідження роботи програмного забезпечення для захисту мереж. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво, (41), С.205-211. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-41-32

  • Yatsyuk S., Fedonuyk A., Yunchyk V., Cheprasova T., The Models of Data and Knowledge Representation in Educational System of Mathematical Training of IT-specialists (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020, 2. Р. 269–272, 9321899 (Scopus)
  • Yatsyuk S., Mykytyuk I., Fedonuyk A., Padalko A. Choice of Software for Geodesic Research (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020, 2. Р. 265–268, 9321876 (Scopus)
  • Яцюк С., Головін М., Головіна Н., Сачук Ю. Захист інформації стеганографічним способом мовою Python засобами графічної бібліотеки Pillow //Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво, (40). С. 110-115. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-40-17
  • Яцюк С.М., Хомяк М.Я., Юнчик В.Л., Чепрасова Т.І. Особливості навчання веб-технологій розробки навчальних систем майбутніх вчителів інформатики та методика створення на їх основі власних освітніх ресурсів / Молодь і ринок. № 7/193 (2021). С.118-122.
  • Яцюк Світлана, Собчук Оксана, Микитюк Інна, Муляр Вадим. Особливості підготовки учителів інформатики у Волинському національному університеті імені Лесі Українки в умовах створення і розвитку Нової української школи. Вісник післядипломної освіти. Випуск 19(48) Серія «Педагогічні науки». https://doi.org/10.32405/2218-7650-2022-19(48)-125-138
  • Яцюк С.М., Хомяк М.Я., Юнчик В.Л., Чепрасова Т.І. Методика використання цифрових освітніх ресурсів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики // Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти– №16. С.15-25.

Напрямки підготовки/спеціальності фахівців, яких готує кафедра

Кафедра загальної математики та методики навчання інформатики здійснює підготовку фахівців на денній формі навчання за спеціальністю:

  • 014 «Середня освіта (Інформатика)», перший (бакалаврський) рівень вищої освіти;
  • 014 «Середня освіта (Інформатика)», другий (магістерський) рівень вищої освіти.

Підготовка фахівців здійснюється для потреб навчальних закладів.

Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра:

  • Технології інформаційного менеджменту. Викладач: Антонюк Б.П.
  • Комп"ютерна графіка та мультимедійна продукція. Викладач: Антонюк Б.П.
  • Системи програмування та методика їх вивчення. Викладач: Антонюк Б.П.
  • Основи алгоритмізації та програмування. Викладач: Антонюк Б.П.
  • Вища та прикладна математика. Викладач: Микитюк І.О.
  • Основи вищої математики. Викладач: Микитюк І.О.
  • Вища математика. Викладач: Микитюк І.О., Миронюк Л.П., Ройко Л.Л
  • Математика для економістів та економічне моделювання (англ.). Викладач: Миронюк Л.П.
  • Математика та статистика для економістів (англ.). Викладач: Миронюк Л.П.
  • Математика для економістів та економічне моделювання. Викладач: Ройко Л.Л.
  • Математика та статистика для економістів. Викладач: Ройко Л.Л.
  • Математична логіка та теорія алгоритмів. Викладач: Собчук О.М.
  • Прикладна дискретна математика. Викладач: Собчук О.М.
  • Математична логіка. Викладач: Собчук О.М.
  • Технології та засоби консолідації інформації. Викладач: Собчук О.М.
  • Соціальні та професійні питання інформатики. Викладач: Собчук О.М.
  • Технологія навчання комп’ютерних наук у закладах вищої освіти. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Проектування програмних систем. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Методика навчання інформатики. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Методика навчання інформатики та математики. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Методологія та організація наукових досліджень з теорії навчання інформатики. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Вища математика і статистика. Викладач: Хомяк М.Я.
  • Прикладна математика в ІТ-галузі. Викладач: Хомяк М.Я.
  • Математичні методи аналізу емпіричних даних. Викладач: Хомяк М.Я.
  • Теорія ймовірностей та математична статистика. Викладач: Хомяк М.Я.
  • Інформаційні технології в галузі знань. Викладач: Федонюк А.А., Антонюк Б.П.
  • Інформаційні технології в освіті. Викладач: Федонюк А.А., Антонюк Б.П., Собчук О.М.
  • Основи програмування. Викладач: Федонюк А.А.
  • Вступ до фаху. Викладач: Юнчик В.Л.
  • Філософські та науково-методологічні основи сучасної інформатики. Викладач: Федонюк А.А.,Юнчик В.Л.
  • Прикладне програмне забезпечення та хмарні технології. Викладач: Юнчик В.Л.
  • Вибіркова дисципліна 4. Web-технології розробки навчальних систем. Викладач: Яцюк С.М.
  • Вибіркова дисципліна 2. Цифрові технології наукових досліджень в галузі освіти. Викладач: Яцюк С.М.
  • Спецкурс. Викладач: Яцюк С.М.

Контакти:

43025, м. Луцьк, вул. Потапова, 9, Корпус С, ауд. (С-16)

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Загальної_математики_та_методики_навчання_інформатики&oldid=50920