Відмінності між версіями «Загальної математики та методики навчання інформатики»

Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Перейти до навігації Перейти до пошуку
Рядок 128: Рядок 128:
== '''Обговорення ОПП'''==
== '''Обговорення ОПП'''==
=== Обговорення ОПП (2024 р.)===
=== Обговорення ОПП (2024 р.)===
*
[https://wiki.vnu.edu.ua/images/e/e5/%D0%92%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B02024_1709563759.pdf Витяг з протоколу № 10 засідання вченої ради факультету інформаційних технологій і математики від 27 травня 2024 року]
=== Обговорення ОПП (2023 р.)===
=== Обговорення ОПП (2023 р.)===
* [https://wiki.vnu.edu.ua/images/f/f5/%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB_%D0%B2%D1%87_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_2023_2024.pdf Витяг з протоколу № 7 засідання вченої ради факультету  від 27.02.2024 р. (обговорення результатів онлайн-опитування    «Соціальна адаптація студентів-першокурсників до освітнього процесу у ЗВО» (з 31 жовтня 2023 року до 20 листопада 2023 року), «Освіта очима студентів» (з 27 листопада 2023 року по 27 грудня 2023 року).]
* [https://wiki.vnu.edu.ua/images/f/f5/%D0%92%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B3_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB_%D0%B2%D1%87_%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8_%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_2023_2024.pdf Витяг з протоколу № 7 засідання вченої ради факультету  від 27.02.2024 р. (обговорення результатів онлайн-опитування    «Соціальна адаптація студентів-першокурсників до освітнього процесу у ЗВО» (з 31 жовтня 2023 року до 20 листопада 2023 року), «Освіта очима студентів» (з 27 листопада 2023 року по 27 грудня 2023 року).]

Версія за 13:33, 10 вересня 2024

Про кафедру

Кафедра загальної математики та методики навчання інформатики створена на базі кафедри вищої математики та інформатики у 2020 р. У свою чергу, загальноуніверситетська кафедра вищої математики та інформатики була створена у січні 2000 р. Її першим завідувачем став кандидат фізико-математичних наук, доцент Миронюк П. Й. З вересня 2000 р. кафедру очолила кандидат фізико-математичних наук, доцент Мамчич Т. І. Викладачі кафедри Головін М. Б., Мамчич Я. М., Махомед М. С., Миронюк Т. Н., Ройко Л. Л., Федонюк А. А., Федосов С. А. забезпечували викладання навчальних дисциплін математичного циклу та інформатики. Лаборантом кафедри була Стасюк-Куніцина Е. Л. З 2001 р. при кафедрі почала діяти лабораторія з проблем прикладної статистики, яка надавала консультації науковцям, викладачам, аспірантам, студентам університету та іншим організаціям області. Тісна співпраця з різними факультетами університету, розвиток інформаційних технологій дали змогу уніфікувати навчальні плани, у яких збільшується кількість годин інформатики. Це призводить до розширення кафедри. Її членами стають Антонюк Б. П. (2003 р.), Карпусь І. В. (2004 р.), Микитюк І. О. (2009 р.), Миронюк Л. П. (2004 р.), Яцюк С. М. (2007 р.). Впродовж багатьох років лаборантами кафедри були Мальчук І. І., Світницька І. С., Юнчик В. Л. З 2010 р. по 2020 р. завідувачем кафедри був кандидат фізико-математичних наук, доцент Федонюк А. А. З 2011 року кафедра є організатором щорічної Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта». В межах конференції проводяться науково-практичні семінари, працює Workshop (організатором якого є «Львівська політехніка»). Кафедра проводить активну роботу з талановитими школярами та студентами. Викладачі кафедри залучаються у журі Обласного учнівського конкурсу «Юних інформатиків, аматорів комп’ютерної техніки», Обласного турніру юних математиків, Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій. Проводяться заняття зі слухачами секції “Математика” Волинської обласної Малої академії наук. Під керівництвом членів кафедри підготовлено ряд переможців обласного конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів та призерів Всеукраїнського конкурсу. Викладачі кафедри забезпечують викладання навчальних дисциплін іноземною мовою. Члени кафедри є авторами численних навчально-методичних видань та наукових публікацій у фахових та іноземних виданнях. На даний момент кафедру загальної математики та методики навчання інформатики очолює кандидат фізико-математичних наук, доцент Хомяк Марія Ярославівна.

З вересня 2020 р. кафедра є випусковою зі спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). Завданням кафедри є підготовка висококваліфікованих, творчих і талановитих працівників освіти та спеціалістів в ІТ-індустрії з нестандартним мисленням і розвиненим емоційним інтелектом, спроможних реалізувати освітньо-інноваційний та технічний потенціал і бути зразком лідерства у сучасному суспільстві

Склад кафедри

Основні напрями наукових досліджень

  • Розробка математичних та комп’ютерних методів моделювання.
  • Теоретико-методичні засади формування знань, умінь і навичок в технологіях комп’ютерного навчання (на матеріалах вивчення інформатики).
  • Теорія та методика професійної освіти.
  • Технології для дистанційного навчання у закладах загальної середньої та вищої освіти.
  • Розробка і застосування засобів інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес вищих та середніх навчальних закладів.

Напрямки підготовки/спеціальності фахівців, яких готує кафедра

Кафедра загальної математики та методики навчання інформатики здійснює підготовку фахівців на денній формі навчання за спеціальністю:

  • 014 «Середня освіта (Інформатика)», перший (бакалаврський) рівень вищої освіти;
  • 014 «Середня освіта (Інформатика)», другий (магістерський) рівень вищої освіти.

Підготовка фахівців здійснюється для потреб навчальних закладів.

Лабораторії та мережі факультету

Науково-методичні семінари

Робота науково-методичних семінарів кафедри здійснюється відповідно до затвердженого плану.

Під час засідань учасниками обговорюються проблемні питання з викладання дисциплін, що забезпечуються кафедрою, з організації та методології наукових досліджень, сучасні проблеми і результати досліджень здобувачів освіти, викладачів кафедри. Всі семінари мають науково-методичний характер і спрямовані на підвищення інформованості викладачів кафедри про наукові здобутки у різних сферах, а також їх наукової активності.

Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників кафедри

Підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників ОПП "Середня освіта. Інформатика"

Наукова робота

Конференції

З 2011 року кафедра є організатором щорічної Міжнародної науково-практичної конференції «Математика. Інформаційні технології. Освіта»

Збірники матеріалів конференwції

Проблемні групи та наукові гуртки

  • Назва групи: «Використання інформаційних технологій в освіті, дидактичній методиці та вихованні».

Науковий керівник: Пастернак В. В., кандидат технічних наук, доцент.

  • Назва групи: «Освітні ресурси мережі Інтернет»

Науковий керівник: Собчук О.М., кандидат пед. наук, доцент.

  • Назва групи: «Інфографіка і засоби візуалізації в освітньому процесі»

Науковий керівник: Хомяк М.Я., кандидат фіз.-мат. наук, доцент.

  • Назва групи: «Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освіті та наукових дослідженнях»

Науковий керівник: Ройко Л.Л., кандидат пед. наук, доцент.

  • Назва групи: «Формуванням професійних компетентностей майбутніх вчителів інформатики в процесі фахової підготовки»

Науковий керівник: Юнчик В.Л., доктор філософії кафедри загальної математики та методики навчання інформатики.

Плани заходів з роботодавцями та стейкхолдерами групи забезпеченя ОПП, здобувачів освіти ОПП "Середня освіта. Інформатика"

Освітній рівень бакалавр

Навчальні плани та ОПП

Відгуки та рецензії

Рецензії та відгуки ОПП 2023 рік

Рецензії та відгуки ОПП 2021 рік

Рецензії та відгуки ОПП 2020 рік

Обговорення ОПП

Обговорення ОПП (2024 р.)

Витяг з протоколу № 10 засідання вченої ради факультету інформаційних технологій і математики від 27 травня 2024 року

Обговорення ОПП (2023 р.)

Обговорення ОПП (2022 р.)

Обговорення ОПП (2021 р.)

Обговорення ОПП (2020 р.)

Акредитаційна експертиза ОПП

Звіт про результати акредитаційної експертизи освітньої програми

Протокол засідання кафедри

Перспективний план розвитку освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 014 Середня освіта (Інформатика) на 2023-2027 рр.

Орієнтовна тематика курсових робіт для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти

Освітній рівень магістр

Навчальні плани та ОПП

Відгуки та рецензії на ОПП

Рецензії та відгуки ОПП 2023 року

Рецензії ОПП 2022 року

Рецензії ОПП 2020 року

Обговорення ОПП

Обговорення ОПП (2022-2023 н.р.)

Обговорення ОПП (2021-2022 н.р.)

Обговорення ОПП (2020-2021 н.р.)

Обговорення ОПП (2019-2020 н.р.)

Акредитаційна експертиза ОПП

Звіт про результати акредитаційної експертизи освітньої програми

Протокол засідання кафедри

Перспективний план розвитку освітньо-професійної програми другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальностю 014 Середня освіта (Інформатика)на 2022-2025 роки

Орієнтовна тематика кваліфікаційних робіт для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти

Наші випускники

Інформація про працевлаштування випускників

Інформація про працевлаштування випускників - бакалаврів

Інформація про працевлаштування випускників- магістрів

Результати опитування

Опитування НМВЗЯО

Опитування «Освіта очима студентів»

Опитування "Соціальна адаптація першокурсників до освітнього процесу у ЗВО"


За першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти

Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (І семестр 2021-2022 н.р.)

Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2021-2022 н.р.)

Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (ІI семестр 2021-2022 н.р.)

Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (ІІ семестр 2021-2022 н.р.)

Результати опитування випускників ІІ семестр 2021-2022 н.р

Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (І семестр 2022-2023 н.р.)

Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2022-2023 н.р.)

Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (IІ семестр 2022-2023 н.р.)

Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (ІI семестр 2022-2023 н.р.)

Результати опитування випускників ІІ семестр 2022-2023 н.р.

Результати опитування здобувачів освіти щодо організації навчального процесу (І семестр 2023-2024 н.р.)

Результати опитування здобувачів освіти щодо якості викладання дисциплін (І семестр 2023-2024 н.р.)

За другим (магістерським) рівнем вищої освіти

Наші зустрічі

2024 рік

2023 рік

2022 рік

2021 рік

2020 рік

Договори та угоди про співпрацю

Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра

  • Комп’ютерна графіка та мультимедійна продукція. Викладач: Книш Ю.В.
  • Основи вищої математики. Викладач: Микитюк І.О.
  • Вища математика. Викладач: Микитюк І.О., Ройко Л.Л.
  • Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти. Викладач Ройко Л.Л.
  • Програмування. Викладач: Пастернак В.В.
  • ВОК Методика написання курсової роботи з освітніх компонентів... Викладач: Пастернак В.В.
  • ВОК Цифрова обробка сигналів та зображень. Викладач: Пастернак В.В.
  • ВОК Мультимедійні технології в освіті. Викладач: Пастернак В.В.
  • Обчислювальні методи. Викладач: Пастернак В.В.
  • Цифрові освітні ресурси. Викладач: Пастернак В.В., Федонюк А.А., Хомяк М.Я.
  • Комп’ютерне моделювання об'єктів і процесів. Викладач: Пастернак В.В.
  • Педагогічні інновації та методики навчання в цифровому освітньому просторі. Викладач: Пастернак В.В., Федонюк А.А., Хомяк М.Я.
  • Інформаційні технології в галузі знань. Викладачі: Пастернак В.В., Світницька І.С.
  • Інформаційно-комунікаційні технології в галузі знань. Викладачі: Пастернак В.В., Світницька І.С., Федонюк А.А.
  • Інформаційно-комунікаційні технології в освіті. Викладачі: Світницька І.С., Собчук О.М., Федонюк А.А., Юнчик В.Л.
  • ВОК Математична логіка. Викладач: Собчук О.М.
  • ВОК Основи теорії алгоритмів. Викладач: Собчук О.М.
  • Цифрові освітні технології та ресурси. Викладач: Собчук О.М.
  • Математична логіка та теорія алгоритмів. Викладач: Собчук О.М.
  • Сучасні технології програмування та методика їх вивчення у закладах ЗСО. Викладач: Федонюк А.А.
  • Архітектура обчислювальних систем. Викладач: Федонюк А.А.
  • Бази даних. Викладач: Федонюк А.А.
  • Вища математика і статистика. Викладач: Хомяк М.Я.
  • Математика та статистика для економістів (англ). Викладач: Хомяк М.Я.
  • Математичні методи обробки даних психолого-педагогічних досліджень. Викладач: Хомяк М.Я.
  • Методика навчання інформатики. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Методика навчання інформатики у закладах ЗСО. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Метод. та організац.науково-пед. дослідж. з теорії та метод. навч.інф. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • Технології навчання інформатики у закладах вищої освіти. Викладач: Чепрасова Т.І.
  • ВОК Гейміфікація в навчальному процесі ЗСО. Викладач: Юнчик В.Л.
  • ВОК Технології проєктної роботи. Викладач: Юнчик В.Л.
  • ВОК Інфографіка та інфодизайн. Викладач: Юнчик В.Л.
  • ВОК Методика навчання медіаграмотності. Викладач: Юнчик В.Л.
  • Вступ до фаху. Викладач: Юнчик В.Л., Яцюк С.М.
  • ВОК Системи комп`ютерної математики. Викладач: Юнчик В.Л.
  • Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освіті. Викладач: Юнчик В.Л.
  • ВОК Проектування та розробка веб-ресурсів та забезпечення їх захисту. Викладач: Яцюк С.М.
  • Теоретичні та методологічні основи шкільного курсу інформатики. Викладач: Яцюк С.М.
  • Розробка Веб-навчальних систем. Викладач: Яцюк С.М.
  • ВОК Теорія і практика олімпіад з інформаційних технологій. Викладач: Лабнюк О.М.
  • ВОК Практикум з розв’язування задач з інформатики. Викладач: Лабнюк О.М.
  • ВОК Базові алгоритми розв’язування олімпіадних задач з інформатики. Викладач: Лабнюк О.М.
  • STEM-освіта та її реалізація в Новій українській школі. Викладач: Мартинюк О.О.

Основні науково-методичні, наукові праці викладачів

2020 рік

  • Антонюк Б. П. Основні методологічні підходи щодо поняття «інформаційний менеджмент». Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали. ІX Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 1-3 черв. 2020 р.). Луцьк, 2020. С. 28-31.
  • Zabolotnyi O., Pasternak V., Andrushchak I., Ilchuk N., Svirzhevskyi K. Numerical Simulation of the Microstructure of Structural-Inhomogeneous Materials. Lecture Notes in Mechanical Engineering. 2020. P. 562-571. (Scopus).
  • Микитюк І. О. Особливості викладання математичних дисциплін засобами дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали ІX Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 1-3 черв. 2020 р.). Луцьк: ПП Іванюк, 2020. С. 78-82.
  • Mykytyuk I., Yatsyuk S., Fedonuyk A., Padalko A. Choice of Software for Geodesic Research (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020. 2. Р. 265–268, 9321876 (Scopus).
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Wolfram|Alpha як засіб оптимізації процесу навчання курсу «Вища математика». Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. Луцьк : ЛНТУ, 2020. Вип. №40. С. 58–64. Фахове видання України (Index Copernicus Journal Master List, Open Academic Journals Index, Academic Resource Index ResearchBib).
  • Пастернак В.В. Методи наукового дослідження: конспект лекцій для денної та заочної форм навчання. Луцьк: ЛНТУ, 2020. 90 с.
  • Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Миронюк Л.П. Досвід використання інформаційно-комунікаційних технологій при викладанні математичних дисциплін в умовах дистанційного навчання. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. 2020. №39. С. 70–77. (Index Copernicus Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index).
  • Ройко Л.Л. Вища математика: методичні рекомендації для самостійної роботи студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. 40 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 2 від 21 жовтня 2020 року).
  • Ройко Л.Л. Вища математика: Елементи диференціального та інтегрального числення: методичні рекомендації до практичних занять для студентів факультету хімії, екології та фармації. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2020. 86 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 2 від 21 жовтня 2020 року).
  • Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Мамчич І.Я. Розвиток технологій проведення опитування з математичних дисциплін в контексті дистанційного навчання. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Черкаси, 21-23 трав. 2020 р. (ІТОНТ-2020)). Черкаси, 2020. С. 163–164 ISBN 978-966-9730-55-8
  • Ройко Л.Л., Мамчич Т.І., Миронюк Л.П., Микитюк І.О. Особливості викладання математичних дисциплін засобами дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали IX Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 1-3 черв. 2020 р.). Луцьк, 2020. С. 78–82.
  • Собчук О.М., Антонюк Б.П. Особливості вдосконалення технологій опрацювання та аналізу числових даних в середовищі Microsoft Excel в системі підвищення кваліфікації вчителів. Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку: матеріали Всеукр. наук.-прак. інтернет-конф. Зб. наук. праць. Переяслав, 2020. Вип. 59. С. 98-100.
  • Станевич Р.В., Собчук О.М. Реалізація та візуалізація обраних алгоритмів на графах. Актуальні проблеми природничих і гуманітарних наук у дослідженнях молодих учених «Родзинка – 2020» : матеріали XXІI Всеукр. наук. конф. молодих учених. Черкаси: ЧНУ ім. Б.Хмельницького, 2020. С. 408-409.
  • Fedonuyk A., Yunchyk V., Cheprasova T., Yatsyuk S. The Models of Data and Knowledge Representation in Educational System of Mathematical Training of IT-specialists (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020. 2. Р. 269–272, 9321899 (Scopus)
  • Федонюк A., Головіна Н., Головін М. Аплікації з комп’ютерної фізики мовою Visual Python на прикладі моделювання силової взаємодії. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. (40),2020. С. 16-22. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-40-03
  • Хомяк М. Я. Застосування поліноміальної моделі з похибками у змінних в прогнозуванні соціально-економічних процесів. Сучасні виклики і актуальні проблеми науки, освіти та виробництва: міжгалузеві диспути: матеріали IX Міжнар. наук.-прак. інтернет-конф. (м. Київ, 16 жовт. 2020 р.). Київ, 2020. C. 723-726.
  • Khomyak M. А polinomial errors-in-variables model in forecasting of economic processes. Інформаційне суспільство: технологічні, економічні та технічні аспекти становлення: зб. тез доп. Міжнар. наук. інтернет-конф. (м. Тернопіль, 14 жовт. 2020 р.). Вип. 52 . Тернопіль. C. 17-19.
  • Хомяк М.Я. Особливості застосування поліноміальної моделі регресії з похибками вимірювання в прогнозуванні соціально-економічних процесів. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта,наука,виробництво. №41, ЛНТУ, 2020. С. 114 – 118. (Universal Impact Factor, Open Academic Journals Index).
  • Хомяк М. Я. Основні дискретні і неперервні розподіли теорії ймовірностей та статистики: методичний посібник. Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2020. 26 с.
  • Хомяк М. Я. Теорія ймовірностей: Збірник завдань для модульних контрольних робіт для студентів спеціальності «Соціологія». Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2020. 22 с.
  • Хомяк М.Я. Прикладна математика в ІТ-галуз : розв’язування задач лінійного програмування засобами табличного процесора EXCEL : методичні вказівки. Луцьк: СНУ імені Лесі Українки, 2020. 20 с.
  • Yunchyk V., Duda O., Kunanets N., Matsiuk O., Pasichnyk V., Veretennikova N., Fedonuyk A., Selection of Effective Methods of Big Data Analytical Processing in Information Systems of Smart Cities. CEUR Workshop Proceedings: 2nd International Workshop on Modern Machine Learning Technologies and Data Science, MoMLeT+DS. 2020. Vol. 2631. P. 68-78 (Scopus).
  • Yunchyk V., Yatsyuk S., Fedonuyk A., Cheprasova T., The Models of Data and Knowledge Representation in Educational System of Mathematical Training of IT-specialists. IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies. 2020. Vol. 2. P. 269–272. (Scopus).
  • Юнчик В.Л., Микитюк І.О. Розв’язування задач з параметрами з використанням інформаційних технологій в процесі навчання вищої та прикладної математики: навчальний посібник. Луцьк: ПП Іванюк, 2020. 170 с. (протокол № 8 від 23.06.2020 року).
  • Яцюк C., Глинчук Л., Кузьмич О., Багнюк Н., Чернящук Н. (2020). Аналіз вимог та методологія підбору тем для вивчення основ криптографічного захисту інформації. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. №41. С. 16-22. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-41-03
  • Яцюк C., Сачук Ю., Глинчук Л., Прус Р., & Гришанович Т. (2020). Дослідження роботи програмного забезпечення для захисту мереж. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. № 41. С.205-211. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-41-32
  • Yatsyuk S., Fedonuyk A., Yunchyk V., Cheprasova T., The Models of Data and Knowledge Representation in Educational System of Mathematical Training of IT-specialists (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020, 2. Р. 269–272, 9321899 (Scopus).
  • Yatsyuk S., Mykytyuk I., Fedonuyk A., Padalko A. Choice of Software for Geodesic Research (2020) IEEE 15th International Scientific and Technical Conference on Computer Sciences and Information Technologies, CSIT 2020 - Proceedings, 2020, 2. Р. 265–268, 9321876 (Scopus).
  • Яцюк С., Головін М., Головіна Н., Сачук Ю. Захист інформації стеганографічним способом мовою Python засобами графічної бібліотеки Pillow. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. №40. С. 110-115. https://doi.org/10.36910/6775-2524-0560-2020-40-17
  • Operation system features and cloud services for lecturer work /L. V. Bulatetska, V. V. Bulatetskyi, T. O. Hryshanovych, Yu. S. Pavlenko, T. I. Cheprasova, A. V. Pikilnyak. Cloud Technologies in Education (CTE 2020): Proceedings of the 8th Workshop (Kryvyi Rih, Ukraine, December 18, 2020).Vol. 8. P. 274–286. URL: http://ceur-ws.org/Vol-2879/paper14.pdf. Accessed 10-Jun-2021 (Scopus).

2021 рік

  • Антонюк Б. П. Особливості сучасного вивчення інформаційно-комунікаційних технологій. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали X Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 60-62.
  • Булатецький В. В., Булатецька Л. В, Собчук О. М. Алгебра логіки та проектування основних операційних вузлів: навч. посіб. Луцьк : ВНУ ім. Лесі Українки, 2021. 150 с. (2,27 авт. арк.). URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19364. (Гриф «Рекомендовано до друку вченою радою Волинського національного університету імені Лесі Українки», протокол № 2 від 26.02.2021 року).
  • Методичні вказівки щодо проходження виробничої практики (зі спеціалізації) студентами спеціальностей 122 Комп’ютерні науки, 113 Прикладна математика, 014 Середня освіта (Інформатика) /укладачі: Л. В. Булатецька, В. В. Булатецький, Л. Я. Глинчук, Т. О. Гришанович, Т. І. Мамчич, Ю. С. Павленко, О. М. Собчук, Т. І. Чепрасова. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 22 с. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19472
  • Методичні вказівки щодо проходження виробничої (проєктно-технологічної) практики студентами спеціальностей 122 Комп’ютерні науки, 113 Прикладна математика. /укладачі: Л. В. Булатецька, В. В. Булатецький, Л. Я. Глинчук, Т. О. Гришанович, Т. І. Мамчич, Ю. С. Павленко, Т. І. Чепрасова. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 23 с. . URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19470
  • Гнатюк Ю. М. Хомяк М. Я. Електронна методична скарбничка вчителя інформатики. Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали ХV Міжнар. наук.-практ. конф. аспірантів і студентів (м. Луцьк, 12−13 трав. 2021 р.). Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. C. 194-196.
  • Гришанович Т. О., Хомяк М. Я. Застосування структури даних «Бінарне дерево» для генерування математичних формул. Цифрова економіка та інформаційні технології : матеріали Міжнар. наук. інтернет-конф. 2021. C. 36-38.
  • Zabolotnyi O., Pasternak V., Ilchuk N., Cagáňová D., Hulchuk Y. Study of the Porosity Based on Structurally Inhomogeneous Materials Al-Ti. Lecture Notes in Mechanical Engineering. 2021. P. 349-359. (Scopus).
  • Zabolotnyi O., Pasternak V., Ilchuk N., Huliieva N., Cagáňová D. Powder Technology and Software Tools for Microstructure Control of AlCu2 Samples. Lecture Notes in Mechanical Engineering. 2021. Р. 585-593. (Scopus).
  • Заяць Н. А., Собчук О. М. Електронний журнал вчителя. Особливості розробки та використання. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 64-66.
  • Каун Ю. В., Собчук О. М. Особливості підготовки майбутніх фахівців комп’ютерної інженерії в умовах дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С.68-70.
  • Кукол А. Є., Хомяк М.Я., Гришанович Т. О. Розробка ігрової програми «Судоку» за допомогою середовища програмування PyСharm. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. №42. ЛНТУ, 2021. С. 152 - 157.
  • Куриляк П. В., Собчук О. М. Постановка задачі та огляд засобів розробки інтерфейсу інтерактивного навчального курсу. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали ХХ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк,4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 74-76.
  • Микитюк І.О., Юнчик В.Л., Хомяк М. Я. Практикум розв’язування задач з вищої математики. Луцьк, 2021. 38 с.
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці бакалаврів факультету фізичної культури, спорту та здоров’я. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. Луцьк: ЛНТУ, 2021. Вип. № 43. С. 85–91. Фахове видання України (Index Copernicus Journal Master List, Open Academic Journals Index, Academic Resource Index ResearchBib, Rootindexing, Information Matrix for the Analysis of Journals).
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Вища математика: Елементи теорії рядів: методичні рекомендації до самостійної та індивідуальної робіт. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 52 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 6 від 17 лютого 2021 року).
  • Myroniuk L., Royko L. «Mathematics and statistics for economists»: guidelines for self-work of the students of Faculty of International Relations. Lutsk, 2021. 40 p. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 1 від 15 вересня 2021 року).
  • Pasternak V., Samchuk L., Huliieva N., Andrushchak I., Ruban A. Investigation of the Properties of Powder Materials Using Computer Modeling. Materials Science Forum. 2021. № 1038. P. 33-39. (Scopus).
  • Pasternak V. Investigation of the Properties of Structurally Inhomogeneous Materials with Elements of Computer Modeling: monograph. Chisinau: Lambert Academic Publishing, 2021. 111 p.
  • Пастернак В.В. Інформаційні технології: методичні вказівки до практичних занять для денної та заочної форм навчання. Луцьк: ЛНТУ, 2021. 84 с.
  • Пастернак В.В. Наукові дослідження за напрямком магістерської роботи: методичні вказівки до виконання практичних занять для денної та заочної форм навчання. Луцьк: ЛНТУ, 2021. 99 с.
  • Пастернак В.В. Сучасні проблеми підготовки вчителя-інформатики в умовах змішаного навчання та шляхи їх розв’язання. Цифрові інструменти у сучасній освіті. 2023. С. 150-154.
  • Приходько Л. А., Сьомак О. В., Ройко Л. Л. Використання додатків Google для підтримки дистанційного навчання учнів початкової школи. Тенденції та перспективи розвитку освіти, науки та технології в епоху трансформаційних процесів : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. Луцьк, 2021.С.207-209.
  • Приходько Л. А., Ройко Л. Л., Микитюк І.О. Особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи із застосуванням технологій дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали X Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 4–6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С.81-84.
  • Приходько Л. А., Ройко Л. Л., Микитюк І.О. Особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи із застосуванням технологій дистанційного навчання. Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей X Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. № 8. С. 86-90.
  • Ройко Л. Л., Миронюк Л. П. Математика для економістів та економічне моделювання: Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики : методичні рекомендації. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 36 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 6 від 17 лютого 2021 року).
  • Ройко Л. Л. Вища математика: методичні рекомендації до модульних контрольних робіт. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 76 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 1 від 15 вересня 2021 року).
  • Ройко Л.Л. Математичне моделювання: Методичні рекомендації до практичних занять для студентів спеціальності «Прикладна лінгвістика». Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2021. 36 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 16 червня 2021 року).
  • Ройко Л.Л. Математичне моделювання: : Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики: Методичні рекомендації для студентів спеціальності «Прикладна лінгвістика». Луцьк: ПП Іванюк В.П., 2021. 37 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 16 червня 2021 року).
  • Ройко Л. Л., Миронюк Л. П. Математика та статистика для економістів: Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів факультету міжнародних відносин. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2021. 40 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 1 від 15 вересня 2021 року).
  • Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Реалізація міжпредметних зв’язків при викладанні курсу «Математика для економістів та економічне моделювання». Міжпредметні зв’язки природничо-математичних дисциплін в освітньому процесі : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. Луцьк, 2021. С.33-37.
  • Royko L., Myroniuk L. Study of multimedia technologies by students of philology in the course «Information technologies». Mathematics and Informatics in Higher Education: Challenges of Modernity: collection of abstracts the III International Scientific and Practical Internet Conference (dedicated to the memory of Professors Pankov O. A. and Trokhymenko V. S.). Vinnytsia, 2021. Р.228-232.
  • Ройко Л.Л., Миронюк Л.П. Значення курсу «Інформаційні технології» у підготовці бакалавра філології. Тенденції та перспективи розвитку освіти, науки та технології в епоху трансформаційних процесів : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. Луцьк, 2021.С.193–195.
  • Собчук О.М. Про заходи профорієнтаційного спрямування на факультеті https://www.facebook.com/fitim.education/posts/217594919960438
  • Сьомак О.В., Ройко Л.Л. Використання інтерактивних технологій навчання на уроках у початковій школі. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали X Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С.84-87.
  • Сьомак О.В., Ройко Л.Л. Використання інтерактивних технологій навчання на уроках у початковій школі. Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей X Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. № 8. С. 100-105.
  • Fedonuyk, A., Yunchyk, V., Mukutuyk, I., Duda, O., Yatsyuk, S. Application of the hierarchy analysis method for the choice of the computer mathematics system for the IT-sphere specialists preparation. Journal of Physics: Conference Series, 2021, 1840(1), 012065 (Scopus).
  • Khomyak M. Аnalysis of data on the organization of distance learning. Middle East International conference on contemporary scientific studies-V, March 27-28, 2021, Ankara, Turkey. Vol.II. P. 384-386.
  • Хомяк М.Я., Гнатюк Ю. М. Особливості формування електронної методичної скарбнички вчителя інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: зб. статей X Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2021. № 8. С. 106-112.
  • Хомяк М.Я., Гнатюк Ю. М. Особливості формування електронної методичної скарбнички вчителя інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали X Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С. 89-91.
  • Хомяк М. Я. Прикладна математика в ІТ-галузі: методичні вказівки. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 24 с.
  • Хомяк М. Я. Математичні методи аналізу емпіричних даних: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 16 с.
  • Хомяк М. Я., Микитюк І.О. Вища математика: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 14 с.
  • Хомяк М. Я., Микитюк І.О. Вища математика: диференціальне числення функції однієї змінної: методичні рекомендації. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2021. 32 с.
  • Yunchyk V., Fedonuyk A., Khomyak M., Yatsyuk S. Cognitive modeling of the learning process of training IT specialists. CEUR Workshop Proceedings: 3 rd International Workshop on Modern Machine Learning Technologies and Data Science, MoMLeT+DS 2021. Vol. 2917. P. 141–150. (Scopus).
  • Юнчик В.Л., Яцюк С.М, Федонюк А.А., Оксентюк Т.П. Особливості представлення даних та знань в навчальних системах. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали. Х Міжнар. наук.-практ. конф. (м..Луцьк,4-6 черв. 2021 р.). Луцьк, 2021. С.93-95.
  • Юнчик В.Л. Федонюк А. А., Кунанець Н.Е., Пасічник В.В. Аналіз штучних інтелектуальних агентів для систем електронного навчання. Інформаційні системи і мережі. 2021. №10.С. 41 - 57.
  • Яцюк С.М., Хомяк М.Я., Юнчик В.Л., Чепрасова Т.І. Особливості навчання веб-технологій розробки навчальних систем майбутніх вчителів інформатики та методика створення на їх основі власних освітніх ресурсів. Молодь і ринок. № 7/193 (2021). С.118-122.
  • Яцюк С. М., Муляр В. П. Візуалізація даних в Google Sheets із використанням функції SPARKLINE. Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво. 2021. № 42. С.191-197.
  • Яцюк С.М., Юнчик В.Л. Web-дизайн. Безпека Web-ресурсів та додатків: навчальний посібник. Луцьк, 2021. 316 с.
  • Яцюк С.М., Хомяк М.Я., Юнчик В.Л., Чепрасова Т.І. Методика використання цифрових освітніх ресурсів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, 2021. №16. С.15-25.

2022 рік

  • Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Кодування кольору в комп'ютерній графіці, поширені колірні моделі. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали ХІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 45-47.
  • Антонюк Богдан, Мариньоха Анна, Оласюк Юрій, Викладання інформатики в закладах загальної середньої освіти в умовах військового стану. Together united: науковці проти війни : зб. тез доп. І Міжнар. благодійної наук.-практ. конф. (м.Луцьк, 20 трав. 2022 р.). Луцьк: Вежа-Друк, 2022.–1 електрон. опт. диск (CD-ROM). – Об’єм даних 8,30 Мб.
  • Антонюк О. П., Антонюк Б. П. Практикум розв’язування задач елементарної математики: навчально-методичний посібник. Ч. І. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 60 с.
  • Антонюк О. П., Антонюк Б. П. Практикум розв’язування задач елементарної математики: збірник індивідуальних завдань з курсу. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 104 c.
  • Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Інформаційні технології в освіті: методичні рекомендації. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 49 с.
  • Антонюк Б. П., Антонюк О. П. Технології інформаційного менеджменту: курс лекцій. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 95 с.
  • Антонюк Б. П. Інформаційні технології в галузі знань: методичні рекомендації для виконання лабораторних робіт. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 132 с.
  • Антонюк Б. П. Основи алгоритмізації та програмування: курс лекцій. Ч.1. Луцьк: Вежа-Друк, 2022. 36 с.
  • Вербецький Н.В., Ройко Л.Л., Ройко О.О. Гібридний мобільний додаток SMART24 для пошуку оптових постачальників. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С.53-55.
  • Віннічук Н.І., Собчук О.М. Огляд існуючих інтерактивних сервісів миттєвого опитування. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 57-58.
  • Віннічук Н. І., Собчук О. М. Використання інтерактивних сервісів миттєвого опитування у закладах загальної середньої освіти. Наука, освіта та суспільство в XXI столітті: наукові ідеї та механізми реалізаці : зб. тез доповідей Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Кропивницький, 19 листоп. 2022 р.). С. 12-13.
  • Гудько Д.Д., Чепрасова Т.І. Комунікація та співпраця учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання через сайт вчителя інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 129-132.
  • Гудько Д. Д., Чепрасова Т. І.Методи підтримки пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики в умовах дистанційного навчання. Наука, освіта, технології і суспільство: тенденції, виклики, перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. Центр фінансово-економічних наукових досліджень (м. Житомир, 12 листоп. 2022 р.). Житомир, 2022. С. 14.
  • Дубова Т.В., Собчук О.М. Методологічні основи і особливості використання інтерактивних технологій для підвищення якості знань здобувачів освіти. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 132-133.
  • Дуброва Т. В., Собчук О. М. До питання застосування інтерактивних технологій для підвищення ефективності навчання: аргументи «за» і «проти». Наука, освіта, технології і суспільство: тенденції, виклики, перспективи : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Житомир, 12 листоп. 2022 р.).Житомир, 2022. С. 21-22.
  • Кібиш М. М., Юнчик В. Л. Особливості факультативних занять з основ комп’ютерного програмування мовою С#. Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей XI Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 9. С. 27-34.
  • Ковч О.О., Ройко Л.Л. Організація дистанційного навчання з використанням web-сайту вчителя. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 139-140.
  • Ковч О.О., Ройко Л.Л. Організація дистанційного навчання з використанням персонального сайту вчителя. Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей X Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 9. С. 34-36.
  • Кукол А. Є., Ройко Л.Л. Роль мультимедійних технологій у системі дистанційного навчання закладів загальної середньої освіти. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 142-144.
  • Кукол А.Є., Ройко Л.Л. Використання мультимедійних презентацій у системі дистанційного навчання закладів загальної середньої освіти. Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей X Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 9. С. 45-48.
  • Курносов В. О., Юнчик В. Л. Застосування програм blender та substance 3d painter для моделювання комп’ютера. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.-практ. конф. (11 листоп. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 128-130.
  • Лисюк Т.В., Ройко Л.Л., Білецький Ю.В. Інноваційні інформаційно-комунікативні технології у сфері туризму. Економіка та суспільство. 2022. №43. DOI: https://doi.org/10.32782/2524-0072/2022-43-26
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Формування професійних компетентностей студентів-міжнародників у курсі «Математика та статистика для економістів». Проблеми та перспективи розвитку науки, освіти і технологій: зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 27 січ. 2022 р.). Полтава, 2022. Ч. 2. C. 13-15.
  • Миронюк Л. П., Ройко Л. Л. Професійно-орієнтовані задачі в курсі «Математика та статистика для економістів». Topical issues of modern science, society and education: collection of abstracts the 7 th International scientific and practical conference. (January 29-31, 2022) SPC «Sciconf.com.ua», Kharkiv, Ukraine. 2022. Р.923-928.
  • Муляр В. П., Яцюк С. М., Юнчик В. Л. (2023). Комп’ютерне моделювання у підготовці майбутніх вчителів фізики, математики та інформатики. Фізика та освітні технології. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 2. С. 61-69. https://doi.org/10.32782/pet-2022-2-9
  • Остапчук А. С., Юнчик В. Л. Використання середовища Scratch у процесі формування фахової компетентності майбутніх вчителів. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.-практ. конф. (11 листоп. 2022 р.) / відп. ред. Голуб Г.С., Зінченко М. О. Луцьк, 2022. С. 72-74.
  • Пасічник, В. В., Юнчик, В. Л., Кунанець, Н. Е., & Федонюк, А. А. (2022). Використання нечіткої логіки у процесі експертного оцінювання електронних навчальних ресурсів. Науковий вісник НЛТУ України. 32(4), 66-76. https://doi.org/10.36930/40320411
  • Pasternak V., Zabolotnyi O., Ilchuk N., Cagáňová D., Hulchuk Y. Improvement of Processes for Obtaining Titanium Alloys for Manufacturing Parts with Design Elements. Lecture Notes in Mechanical Engineering. 2022. Р. 323-333. (Scopus).
  • Пастернак В. В., Яцюк С. М. Методичні вказівки до виконання курсової роботи з програмування. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2022. 71 с.
  • Pasternak V., Zabolotnyi O., Ilchuk N., Machado J., Svirzhevskyi K. The Behaviour of a Rod (Beam) Under the Influence of an External Power Load. Lecture Notes in Mechanical Engineering. 2022. P. 13-22. (Scopus).
  • Pasternak V., Zabolotnyi O., Svirzhevskyi K., Zadorozhnikova I., Machado J. Influence of Mechanical Processing on the Durability of Parts in Additive Manufacturing Conditions. Lecture Notes in Mechanical Engineering. 2022. P. 24-35. (Scopus).
  • Pasternak V., Samchuk L., Ruban A., Chernenko O., Morkovska N. Investigation of the Main Stages in Modeling Spherical Particles of Inhomogeneous Materials. Materials Science Forum. 2022. № 1068. Р. 207-214. (Scopus).
  • Pasternak V., Ruban A., Surianinov M., Otrosh Yu., Romin A. Software Modeling Environment for Solving Problems of Structurally Inhomogeneous Materials. Materials Science Forum. 2022. № 1068. Р. 215-222. (Scopus).
  • Pasternak V. Information Technology: Abstraction to Implementation: monograph. Chisinau: Lambert Academic Publishing, 2022. 121 p.
  • Pasternak V. Computer modelling of objects and processes: monograph. Chisinau: Lambert Academic Publishing, 2022. 110 p.
  • Петрик Л.Ф. Чепрасова Т.І. Використання інформаційних технологій в позакласній роботі з інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 154-156.
  • Петрик Л.Ф., Чепрасова Т.І. Веб-квести в системі позакласної роботи з інформатики. Наука, освіта, технології і суспільство: тенденції, виклики, перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. Центр фінансово-економічних наукових досліджень (м. Житомир, 12 листоп. 2022 р.). Житомир, 2022. С. 38.
  • Поплавська А. І., Юнчик В. Л. Особливості використання дидактичних ігор в процесі навчання інформатики в школі. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.-практ. конф. (11 листоп. 2022 р.) / відп. ред. Голуб Г.С., Зінченко М. О. Луцьк, 2022.С.76-77.
  • Ruslana Prus, Svitlana Yatsyuk, Ludmila Hlynchuk, Vadim Mulyar. Economic aspects of information protection under present large-scale cyber-attacks conditions. Scientific Journal of the Ternopil National Technical University 2022, № 2 (106) https://doi.org/10.33108/visnyk_tntu2022.02 ISSN 2522-4433. Web: visnyk.tntu.edu.ua.
  • Пушкін Ю. О., Юнчик В. Л. Використання програмного засобу GeoGebra на уроках математики. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.практ. конф. (11 листоп. 2022 р.) / відп. ред. Голуб Г.С., Зінченко М. О. Луцьк, 2022. С. 78-80.
  • Ройко Л. Л. Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти: методичні рекомендації до практичних занять. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2022. 54 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 1 від 21 вересня 2022 року).
  • Ройко Л. Л. Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти: методичні рекомендації до курсу. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2022. 65 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2022 року).
  • Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Методичні вказівки щодо проходження педагогічної практики у закладах загальної середньої освіти. Луцьк : ПП Іванюк, 2022. 36 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2022 року).
  • Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Методичні вказівки щодо проходження педагогічної (асистентської) практики у закладах вищої освіти. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2022. 46 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2022 року).
  • Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І., Хомяк М. Я. Методичні вказівки щодо проходження переддипломної практики. Луцьк : ПП Іванюк В.П., 2022. 40 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2022 року).
  • Ройко Л. Л. Формування лідерських якостей у фаховій підготовці майбутніх вчителів інформатики. Перспективи розвитку науки, освіти та технологій в контексті євроінтеграції : зб. тез доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Полтава, 18 серп. 2022 р.). Полтава, 2022. C. 27-28.
  • Ройко Л. Л. Роль педагогічної практики у професійному становленні магістра – майбутнього вчителя інформатики. Modern research in world science : Proceedings of the 4 th International scientific and practical conference (July 10-12, 2022) SPC «Sciconf.com.ua», Lviv, Ukraine. 2022. Р.600-604.
  • Ройко Л.Л. Професійна спрямованість курсу «Вища математика» як основа фахової підготовки здобувачів освіти. Науково-практична конференція, присвячена 130-річчю від дня народження М.П.Кравчука: матеріали конф. (м. Луцьк, 11 жовт. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 79-82.
  • Ройко Л.Л. Роль освітнього менеджменту у професійній підготовці магістрів. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 156-158.
  • Ройко Л.Л., Микитюк І.О. Роль освітнього менеджменту у професійній підготовці вчителя інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: зб. статей XI Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 9. С. 82-85.
  • Ройко Л.Л. Формування управлінських компетентностей майбутнього керівника навчального закладу в курсі «Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти». Місце України у світовому розвитку науки та техніки: матеріали XСIV Міжнар. інтернет-конф. (м. Хмельницький, 28 лип. 2022 р.). Хмельницький, 2022. С. 305-308.
  • Ройко Л.Л. Роль педагогічної практики у професійному становленні магістра – майбутнього вчителя інформатики. Modern research in world science : Proceedings of the 4th International scientific and practical conference. SPC «Sci-conf.com.ua». Lviv, Ukraine. 2022. Р.600-603.
  • Ruban A., Pasternak V., Huliieva N. Prediction of the Structural Properties of Powder Materials by 3D Modeling Methods. Materials Science Forum. 2022. №. 1068. Р. 231-238. (Scopus).
  • Самох П. І., Юнчик В .Л. Програмна реалізація гри в середовищі Microsoft Micro:Bit. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.-практ. конф. (11 листоп. 2022 р.) / відп. ред. Голуб Г.С., Зінченко М. О. Луцьк, 2022. С.140-142.
  • Свіязов А. А., Юнчик В. Л. Особливості використання хмарних технологій в процесі навчання інформатики. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.-практ. конф. (11 листоп. 2022 р.) / відп. ред. Голуб Г.С., Зінченко М. О. Луцьк, 2022. С. 82-85.
  • Собчук О. М. Математична логіка та теорія алгоритмів : методичні вказівки до практичних робіт. Частина І. Логіка висловлювань. Луцьк : ПП Іванюк, 2022. 62 с.
  • Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Особливості організації навчальної практики з розробки електронних дидактичних ресурсів з інформатики у Волинському національному ніверситеті імені Лесі Українки. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 164-166.
  • Стельмащук Р. Ю.,Юнчик В. Л. Програмна реалізація ігрової платформи для учнів початкової школи в умовах НУШ. Актуальні проблеми розвитку природничих та гуманітарних наук : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.практ. конф. (11 листоп. 2022 р.) / відп. ред. Голуб Г.С., Зінченко М. О. Луцьк, 2022. С. 143-145.
  • Троць О.А., Чепрасова Т.І. Профорієнтація учнів під час уроків інформатики з використанням програм спеціального призначення. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XI Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 166-168.
  • Троць О. А., Чепрасова Т. І. Профорієнтація учнів засобами прикладних програм у методі проектів при навчанні інформатики. Науково-практична конференція, присвячена 130-річчю від дня народження М. П. Кравчука : матеріали конф. (м. Луцьк, 11 жовт. 2022 р.). Луцьк, 2022. С.185-188.
  • Троць О. А., Чепрасова Т. І. Творча проектна діяльність учнів на уроках інформатики. Наука, освіта, технології і суспільство: тенденції, виклики, перспективи : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. Центр фінансово-економічних наукових досліджень (м. Житомир, 12 листоп. 2022 р.). Житомир, 2022. С. 50.
  • Федонюк А.А., Юнчик В.Л. Філософські та науково-методологічні основи сучасної інформатики : конспект лекцій. Луцьк: ПП Іванюк, 2022. 52 с.
  • Федонюк А.А., Юнчик В.Л. Філософські та науково-методологічні проблеми сучасної інформатики – [тестовий дистанційний курс]. Режим доcтупу: https://moodle.vnu.edu.ua/course/view.php?id=1210
  • Хомяк М.Я., Яцюк С.М. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання теорії ймовірностей та математичної статистики майбутніх вчителів інформатики. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. №14, 2022. С. 66 – 73.
  • Хомяк М.Я. Мова програмування R як засіб навчання математичної статистики майбутніх ІТ-фахівців та вчителів інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 171-173.
  • Хомяк М.Я., Баричук В.В. Проектування та розробка веб-сайту дошки оголошень засобами мови програмування Java Script. Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали XІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 47-48.
  • Хомяк М.Я., Мосійчук І. О. Створення інтернет-магазину з використанням CMS Wordpress на прикладі сайту для кондитерської - кав’ярні «Світ десертів». Математика. Інформаційні технології. Освіта: матеріали XІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 3-5 черв. 2022 р.). Луцьк, 2022. С. 116-118.
  • Maria Khomyak & Svitlana Yatsyuk. Sociometric test as a method of studying for the individual and the team. Рrocessing of research results and using them in the educational process. Proceeding Book of III International Congress of modern studies in social sciences and humanities (Karabagh, Azerbaijan, June 7-10, 2022). Vol.3. P. 58-62.
  • Maria Khomyak A goodness-of-fit test of a difussion model. Hagia Sophia. 5th Iinternational conference on multidisciplinary scientific studies (Istanbul, Turkey, 2022). P.85-86.
  • Хомяк М.Я., Микитюк І.О., Шукалович І. В. Прикладна математика у професійній підготовці фахівців ІТ-галузі. Науково-практична конференція, присвячена 130-річчю від дня народження М. П. Кравчука: матеріали конф. (м. Луцьк, 11 жовт. 2022 р.). Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2022. C. 188-190.
  • Хомяк М. Я. Математичні методи обробки даних психолого-педагогічних досліджень: методичні вказівки. Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, 2022. 16 с.
  • Хомяк М. Я. Фінансова математика: методичні вказівки. Луцьк: СНУ ім. Лесі Українки, 2022. 18 с.
  • Maria Khomyak Mathematics and statistics for economists: some guidelines on Statistics. Lutsk : Lesia Ukrainka VNU, 2022. 22 p.
  • Maria Khomyak Statistics: Course Description. Lutsk : Lesia Ukrainka VNU, 2022. 26 p.
  • Чепрасова Т. І., Ройко Л. Л., Собчук О. М. Методичні рекомендації до написання випускної кваліфікаційної роботи. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2022. 48 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2022 року).
  • Швейгер Н. Р., Юнчик В. Л., Хоменко В. Ю., Ковальчук М. С. Проектування електронного освітнього ресурсу для навчання математики. Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріалів. XI Міжнар. наук.-практ. конф.(м. Луцьк, 3-5 червн. 2022 р.). Луцьк, 2022. C.175-178.
  • Юнчик В.Л. Федонюк А. А., Пасічник В.В. Процедури оцінювання якості електронних навчальних ресурсів з використанням пелюсткових діаграм. Інформаційні системи і мережі. 2022. №11. С. 87-102.
  • Юнчик В. Л., Швейгер Н. Р., Хоменко В. Ю., Ковальчук М. С. Особливості розробки електронного освітнього ресурсу для навчання математики. Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей XI Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 9. С105-112.
  • Яцюк С. М., Муляр В. П., Собчук О.М., Микитюк І. О. Особливості підготовки учителів інформатики у Волинському національному університеті імені Лесі Українки в умовах створення і розвитку Нової української школи. Вісник післядипломної освіти : зб. наук. праць. Серія педагогічні науки. 2022. № 19(48) С. 125-138.
  • Яцюк С.М., Юнчик В. Л., Смолюк І. О., Собчук О. М. Академічна доброчесність в констекті освітнього компоненту «Вступ до фаху» для майбутніх вчителів інформатики. Фізика та освітні технології. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 1. С. 116-123. https://doi.org/10.32782/pet-2022-1-15/

2023 рік

  • Антонюк Б. П. Вивчення комп’ютерної графіки як необхідна складова піготовки вчителя інформатики Математика. Інформаційні технології. Освіта : матеріали XII Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 2-4 черв. 2023 р.). Луцьк, 2023. С. 145-147.
  • Антонюк Б. П. Застосування графічних редакторів при викладанні дисципліни «Комп’ютерна графіка та мультимедійна продукція». Математика. Інформаційні технології. Освіта : збірник статей ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (10/2023). Луцьк, 2023. С. 13-21.
  • Микитюк І. О. Роль прикладних задач при вивченні освітнього компонента «Вища математика» здобувачами освіти природничого напряму. Математика. Інформаційні технології. Освіта : тези доп. ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. С. 172-174.
  • Муляр В. П., Яцюк С. М., Юнчик В. Л. (2023). Комп’ютерне моделювання у підготовці майбутніх вчителів фізики, математики та інформатики. Фізика та освітні технології. Луцьк: Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2022. № 2. С. 61-69. https://doi.org/10.32782/pet-2022-2-9
  • Maksymuk, O.V., Sachuk, Y.V., Yatsyuk, S.M. Plane Contact Problems for an Elastic Foundation with Two Bedding Coefficients. Journal of Mathematical Sciences (United States)this link is disabled, 2023, 273(1), pp. 153–162. (Scopus).
  • Пастернак В.В., Рубан А.В. Розробка комп’ютерно-імітаційної моделі для дослідження неоднорідних середовищ. Problem of Emergency Situations : тези доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (19-20 травн. 2023 р.). Харків, 2023. С. 276-277.
  • Пастернак В.В. Комп’ютерно-імітаційне моделювання неоднорідного середовища з елементами еліпсоподібної нерегулярної форми. Problem of Emergency Situations : тези доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (19-20 травн. 2023 р.). Харків, 2023. С. 272-273.
  • Пастернак В.В. Моделювання неоднорідних середовищ на основі обчислювальних методів програмного комплексу Abaqus. Problem of Emergency Situations : тези доп. Міжнар. наук.-практ. конф. (19-20 травн. 2023 р.). Харків, 2023. С. 274-275.
  • Пастернак В.В. Математичне моделювання опуклими багатогранниками, круглими сферами та сфероквадратами. Математика. Інформаційні технології. Освіта. 2023. № 10. С. 122-128.
  • Пастернак В.В., Сватко А.В. Розробка скриптів для автоматизації з використанням мови програмування Python. Комплексне забезпечення якості технологічних процесів та систем : тези доп. XІII Міжнар. наук.-практ. конф. (25-26 травн. 2023 р.). Чернігів, 2023. С. 266-268.
  • Пастернак В.В. Математичне та комп’ютерне моделювання складних процесів за допомогою програмного забезпечення SCILAB/XCOS. Стан, досягнення та перспективи інформаційних систем і технологій: тези доп. XXIII Всеукраїн. наук.-техн. конф. молодих вчених, аспірантів та студентів (20-21 квітн. 2023 р.). Одеса, 2023. С. 65-77.
  • Пастернак Я.М., Пастернак В.В. Тестування програмного забезпечення щодо коректної адресації динамічної пам’яті. Математика. Інформаційні технології. Освіта: тези доп. XII Міжнар. наук.-практ. конф. (2-4 червн. 2023 р.). Луцьк-Світязь, 2023. С. 131-132.
  • Пастернак В.В. Сучасні проблеми підготовки вчителя-інформатики в умовах змішаного навчання та шляхи їх розв’язання. Цифрові інструменти у сучасній освіті : матеріали доповідей (статей, тез) учасників/учасниць наук.-практ. інтернет-конф. (м. Луцьк, 16 травня 2023). Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж». 2023. С. 150-15
  • Пастернак В.В. Сучасні проблеми підготовки вчителя-інформатики в умовах змішаного навчання та шляхи їх розв’язання. Цифрові інструменти у сучасній освіті : матеріали доповідей (статей, тез) учасників/учасниць наук.-практ. інтернет-конф. (м. Луцьк, 16 травня 2023). Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж». 2023. С. 150-15
  • Пастернак В.В. Обчислювальні методи: конспект лекцій для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика) першого (бакалаврського) рівня. Луцьк: ПП Мажула Ю.М., 2023. 95 с.
  • Пастернак В.В. Обчислювальні методи: методичні вказівки до виконання лабораторних робіт. Луцьк: ПП Мажула Ю.М., 2023. 60 с.
  • Пастернак В.В. Застосування інтерактивних технологій навчання на заняттях спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). Комп'ютерні ігри та мультимедіа як інноваційний підхід до комунікації – 2023: матеріали III Всеукраїнської наук.-техн. конф. молодих вчених, аспірантів і студентів (28-29 вересн. 2023 р., Одеса). Одеса: ОНТУ. 2023. С. 72-75.
  • Pasternak V., Ruban A., Surianinov M., Shapoval S. Simulation Modeling of an Inhomogeneous Medium, in Particular: Round, Triangular, Square Shapes. Defect and Diffusion Forum. 2023. № 428. P. 27-35. (Scopus). Режим доступу: https://www.scientific.net/DDF.428.27
  • Pasternak V., Ruban A., Hurkalenko V., Zhyhlo A. Computer Simulation Modeling of an Inhomogeneous Medium with Ellipse-Shaped Irregular Elements. Defect and Diffusion Forum. 2023. № 428. P. 37-45. (Scopus). Режим доступу: https://www.scientific.net/DDF.428.37
  • Pasternak V., Ruban A., Zolotova N., Suprun O. Computer Modeling of Inhomogeneous Media Using the Abaqus Software Package. Defect and Diffusion Forum. 2023. № 428. P. 47-56. (Scopus). Режим доступу: https://www.scientific.net/DDF.428.47
  • Pasternak V., Ruban A., Shvedun V., Veretennikova J. Development of a 3D Computer Simulation Model Using C++ Methods. Defect and Diffusion Forum. 2023. № 428. P. 57-66. (Scopus). Режим доступу: https://www.scientific.net/DDF.428.57
  • Ройко Л. Л. Вища математика : методичні рекомендації до практичних занять. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2023. 79 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 5 від 18 січня 2023 року).
  • Ройко Л. Л. Вища математика : методичні рекомендації до самостійної роботи. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2023. 86 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 5 від 18 січня 2023 року).
  • Ройко Л. Л. Основи освітнього менеджменту та лідерства : методичні рекомендації до практичних занять. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2023. 43 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 6 від 15 лютого 2023 року).
  • Ройко Л. Л., Яцюк С. М. Психолого-педагогічна практика : методичні рекомендації щодо організації та проведення. Луцьк : ПП Іванюк В. П., 2023. 47 с. (рекомендовано наук.-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 6 від 15 лютого 2023 року).
  • Ройко Л. Л. Інформаційно-цифрова компетентність керівника закладу загальної середньої освіти. Сучасний стан та перспективи розвитку науки, освіти, технологій та суспільства: збірник тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Кременчук, 9 лютог. 2023 р.). Кременчук, 2023. Ч. 1. C. 58-60* Ройко Л. Л. Роль лідерського потенціалу керівника закладу загальної середньої освіти. Актуальні проблеми науки, освіти і суспільства: досвід та перспективи: збірник тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Дрогобич, 22 лютог. 2023 р.). Дрогобич, 2023. Ч. 1. C. 68-70.
  • Ройко Л. Л. Організація дистанційного навчання математичних дисциплін з допомогою онлайн сервісу Microsoft Teams. Актуальні проблеми науки, освіти та технологій в умовах сучасних викликів: збірник тез доп. міжнар. наук.-практ. конф. (м. Умань, 21 березн. 2023 р.). Умань, 2023. Ч. 1. C. 20-22
  • Ройко Л. Л. Цифрова компетентність керівника закладу освіти як критерій його кваліфікації. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. C. 177-179
  • Ройко Л. Л. Застосування методів диференціального числення до розв’язування професійно зорієнтованих задач в курсі «Математика та статистика для економістів». Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. C. 174-177
  • Ройко Л. Л. Застосування методів диференціального числення до розв’язування задач економічного змісту в курсі «Математика та статистика для економістів». Математика. Інформаційні технології. Освіта : зб. статей XII Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2023. № 10 . С.147-151
  • Ройко Л. Л. Використання сервісів Microsoft Office 365 при вивченні освітнього компонента «Вища математика». Цифрові інструменти у сучасній освіті: матеріали доповідей (статей, тез) учасників/учасниць наук.-практ. інтернет-конф. (м. Луцьк, 16 травня 2023). Луцьк : КЗВО «Луцький педагогічний коледж». 2023. C. 182-186
  • Ройко Л. Л., Собчук О. М., Чепрасова Т. І. Наскрізна програма практичної підготовки здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 96 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року)).
  • Ройко Л. Л. Технології освітнього менеджменту та моніторинг якості освіти : словник основних термінів і понять : методичні рекомендації. 68 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року))
  • Чепрасова Т. І., Ройко Л. Л., Собчук О. М. Методичні рекомендації до написання випускної кваліфікаційної роботи для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 54 с (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 10 від 21 червня 2023 року))
  • Хомяк М. Я. Теорія ймовірностей : збірник завдань для самостійної роботи для здобувачів освіти спеціальностей 014 Середня освіта (Інформатика) та 122 Комп'ютерні науки першого (бакалаврського) рівня. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 30 с.
  • Хомяк М. Я., Яцюк С. М. Підготовка до комплексного державного екзамену: методичні рекомендації. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 30 с.
  • Хомяк М. Я., Яцюк С. М. Обчислювальна (навчальна) практика: методичні вказівки. Луцьк: ВНУ імені Лесі Українки, 2023. 22 с.
  • Семенюк Г. М., Хомяк М. Я. Практичне застосування коефіцієнта Пірсона в задачах економіки. Математика. Інформаційні технології. Освіта : тези доп. XIІ Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк, 2023. С. 33-35.
  • Хомяк М. Я. Комп’ютерно-орієнтована методика навчання математичної статистики майбутніх вчителів інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта : тези доп. XIІ Міжнар. наук.-практ. конф. Луцьк, 2023. С. 195-197.
  • Maria Khomyak Big data analysis in sociology. Taras Shevchenko 9-th International Conference on Social sciences, August 14-15, 2023, Lutsk, Ukraine, Lesya Ukrainka Volyn National University. P.202
  • Яцюк С. М., Поплавська А. І., Курносов В. О., Яцюк А. В. Аналіз атак на WEB сервіси та способи їх протидії. Математика. Інформаційні технології. Освіта : тези доп. XII Міжнар. наук.-практ. конф.(м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. С.137-139.
  • Хомяк М.Я., Яцюк С.М., Собчук О.М, Гришанович Т.О., Булатецька Л.В. Дуальна форма здобуття вищої освіти : методичні рекомендації. 32 c.
  • Яцюк С. М., Смаль Ю. В., Коструба П. П. Особливості сучасного дизайну веб-сайту. Математика. Інформаційні технології. Освіта : тези доп. XII Міжнар. наук.-практ. конф.(м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. С..139-141.
  • Яцюк С. М., Яцюк А. В., Повх А. В. Принципи розробки сучасного веб-сайту. Математика. Інформаційні технології. Освіта : тези доп. XII Міжнар. наук.-практ. конф.(м. Луцьк, 2-4 червн. 2023 р.). Луцьк, 2023. С.141-142.
  • Яцюк С. М., Юнчик В. Л. Вступ до фаху: навчальний посібник для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). Луцьк: ПП Мажула Ю.М., 2023. 192 с.
  • Maksymuk, O.V., Sachuk, Y.V., Yatsyuk, S.M. Plane Contact Problems for an Elastic Foundation with Two Bedding Coefficients. Journal of Mathematical Sciences (United States)this link is disabled, 2023, 273(1), pp. 153–162. (Scopus).
  • Pasichnyk, V., Kunanets, N., Yunchyk, V., Muliar, V., Fedonuyk, A. Model of the Recommender System for the Selection of Electronic Learning Resources, CEUR Workshop Proceedings, 2023, 3426, pp. 344–355. (Scopus).

2024 рік

  • Богачевський В. В., Антонюк Б. П. Основні складові відеоадаптера та їх властивості. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 91-93.
  • Калаур М. В., Антонюк Б. П. Роль верстки веб-сайту в пошуковій оптимізації (SEO). Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 116-117.
  • Оксенюк С. Р., Антонюк Б. П. Технології створення комп’ютерної графіки та анімації. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 146-147.
  • Сватко А. В., Антонюк Б. П. Найпопулярніші сучасні формати зображень та їх використання. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 166-167.
  • Антонюк Б. П. Аналіз та використання патернів при проектуванні програмних систем. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 85-87.
  • Антонюк Б. П. Використання патернів при проектуванні програмних систем. Математика. Інформаційні технології. Освіта : збірник статей ХІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (11/2024). Луцьк, 2024. С. 13-21.
  • Pasternak V., Sulym H., Pasternak I. Frequency Domain Green’s Function and Boundary Integral Equations for Multifield Materials and Quasicrystals. International Journal of Solids and Structures. 2024. Vol. 286-287. P. 1-12. (Scopus).
  • Оксенюк С.Р., Пастернак В.В. Роль штучного інтелекту в майбутньому розвитку інформаційних технологій. Комплексне забезпечення якості технологічних процесів та систем : тези доп. XІV Міжнар. наук.-практ. конф. (23-24 травн. 2024 р.). Чернігів, 2024. С. 330-331.
  • Драка А.Р., Пастернак В.В. Математичне моделювання опуклими багатогранниками та круглими сферами. Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень: збірник тез доп. XVIIІ міжнар. наук.-практ. конф. студентів і аспірантів (м. Луцьк, 14 травн.-15 травн. 2024 р.). Луцьк, 2024. С. 348-350.
  • Савоник І.О., Пастернак В.В. Способи використання віртуальної реальності на уроках інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 164-166.
  • Пастернак В.В. Вибір мови програмування для реалізації автоматизації в ІТ-індустрії. Комплексне забезпечення якості технологічних процесів та систем : тези доп. XІV Міжнар. наук.-практ. конф. (23-24 травн. 2024 р.). Чернігів, 2024. С. 285-287.
  • Пастернак В.В. Еволюція розвитку інформаційних технологій: розвиток та перспективи. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 155-156.
  • Пастернак В.В. Покращення методики навчання інформатики у вищій школі: застосування сучасних інноваційних підходів. Підготовка педагогів до професійної діяльності в умовах змішаного навчання – 2024: матеріали III Всеукраїнської науково-практичної конференції (28-29 травн. 2024 р., м. Рівне). Рівне: РДГУ. 2024. С. 55-59.
  • Ройко Л.Л., Чепрасова Т.І., Яцюк С.М. Методичні рекомендації щодо написання та захисту курсових робіт з методики навчання інформатики для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика). 2024. 36 с. (для розміщення в електронному репозитарії ВНУ імені Лесі Українки (рекомендовано науково-методичною радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 6 від 21 лютого 2024 року).
  • Хомяк М.Я. Теорія ймовірностей та математична статистика: навчальний посібник. Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2024. 164 с. (рекомендовано до друку Вченою радою ВНУ імені Лесі Українки, витяг з протоколу № 3 від 22 лютого 2024 року).
  • Гудько І. В., Пушкін Ю. О., Хомяк М.Я. Використання інфографіки на заняттях інформатики. Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень : матеріали ХVІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. аспірантів і студентів (м. Луцьк, 14−15 травн. 2024 р.). Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2024. C. 341-343
  • Хомяк М. Я., Шукалович І. В., Шилан В. Ю. Технології візуалізації даних у світових дослідженнях. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 184-186
  • Дудар Ю. В., Хомяк М. Я. Створення електронних дидактичних матеріалів для уроків інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 219-221
  • Левчук О. О., Хомяк М. Я. Організація проєктної діяльності в шкільному курсі інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 228-230
  • Khomyak M., Melnyk Ar. Data visualization in economic research using power BI. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 74-76
  • Khomyak M. Mathematical Methods of Data Processing of Psychological and Pedagogical Research. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 199-200.
  • Шафарчук В. А., Чепрасова Т. І. Огляд та аналіз засобів розробки навчальних ігрових програм для вчителів інформатики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез доп. XIII міжнар. наук.-практ. конф. (м. Луцьк, 31 травн.-2 червн. 2024 р.). Луцьк, 2024. C. 263-265
  • Юнчик В.Л. Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освіті : лабораторний практикум. Луцьк, 2024. 48 с.
  • Юнчик В.Л. Системне, прикладне програмне забезпечення та хмарні технології в освіті : конспект лекцій. Луцьк, 2024. 162 с.

Публікації викладачів кафедри зі здобувачами вищої освіти

Публікації здобувачів освіти

Додаткова інформація

Адреса

43025, м. Луцьк, вул. Банкова, 9, Корпус С, ауд. С-16

Отримано з http://wiki.vnu.edu.ua/index.php?title=Загальної_математики_та_методики_навчання_інформатики&oldid=71297