trusted
7110
редагувань
Відмінності між версіями «Ботаніки і методики викладання природничих наук»
Матеріал з wiki.vnu.edu.ua
Ботаніки і методики викладання природничих наук (переглянути вихідний код)
Версія за 19:22, 9 січня 2021
, 19:22, 9 січня 2021нема опису редагування
| Рядок 276: | Рядок 276: | ||
== Практики == | == Практики == | ||
Практика студентів є невід'ємною складовою частиною процесу підготовки спеціалістів в вищих навчальних закладах і проводиться на оснащених відповідним чином базах навчальних закладів, а також на сучасних підприємствах і в організаціях різних галузей господарства, освіти, охорони здоров'я, культури, торгівлі і державного управління.<br /> | |||
Метою практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі їх майбутньої професії, формування у них, на базі одержаних у вищому навчальному закладі знань, професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності. | |||
[https://ed.eenu.edu.ua/upload/docs/1010/9516254bc9cf3de826b30d4946be87c9.pdf ПОЛОЖЕННЯ про проведення практики студентів Волинського національного університет імені Лесі Українки]<br /> | [https://ed.eenu.edu.ua/upload/docs/1010/9516254bc9cf3de826b30d4946be87c9.pdf ПОЛОЖЕННЯ про проведення практики студентів Волинського національного університет імені Лесі Українки]<br /> | ||
[https://ed.eenu.edu.ua/upload/docs/999/9f35a7b42e3af39076c9b7ec38ec2887.pdf ПОЛОЖЕННЯ про порядок рекомендації навчальних, виробничо-практичних, довідкових, картографічних видань, засобів навчання і навчального обладнання до використання у навчальному процесі]<br /> | [https://ed.eenu.edu.ua/upload/docs/999/9f35a7b42e3af39076c9b7ec38ec2887.pdf ПОЛОЖЕННЯ про порядок рекомендації навчальних, виробничо-практичних, довідкових, картографічних видань, засобів навчання і навчального обладнання до використання у навчальному процесі]<br /> | ||
