Ботаніки і методики викладання природничих наук

Фіщук Оксана Сергіївна, доктор біологічних наук, професор, завідувач кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Викладачі кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Засідання Волинського обласного відділення Українського ботанічного товариства

Історична довідка

Кафедра ботаніки створена в 1993 році, а в 1998 році перейменована на кафедру ботаніки і мікробіології. У 2006 р. розпочато підготовку фахівців з напрямку «Лісове і садово-паркове господарство», і кафедра отримала назву ботаніки і садово-паркового господарства. Розвиток ботанічного і лісогосподарського напрямків призвів до реорганізації кафедри у 2012 р. та її поділу на дві - ботаніки і лісового та садово-паркового господарства. 20 січня 2018 р. (Наказ №15-К/В "Про структурні зміни) кафедру ботаніки перейменовано на кафедру ботаніки і методики викладання природничих наук.
При кафедрі в ранзі навчально-наукової лабораторії функціонує Гербарій Волинського національного університету із зареєстрованим міжнародним акронімом LUU, фонди якого документують склад флори Волинської області та інших регіонів України та прилеглих територій. Кафедра здійснює науково-методичну консультативну допомогу Ботанічному саду „Волинь” ВНУ імені Лесі Українки та його підрозділу агробіостанції.
Практична підготовка фахівців з ботаніки здійснюється на польових експедиційних практиках з виїздами в райони Волинської області і на Базу практики і відпочинку ВНУ „Гарт” на озері Світязь, у Причорномор'я та в Українські Карпати. Студенти кафедри знайомляться з організацією ботанічних досліджень у Національному ботанічному саду ім. М. М. Гришка НАН України (м. Київ), Кременецькому ботанічному саду, Ботанічному саду Львівського національного університету ім. Івана Франка, Ботанічному саду імені академіка Олександра Фоміна Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Ківерцівському національному природному парку "Цуманська пуща", та в інших науково-освітніх установах України.

Співробітники кафедри навчають слухачів Волинського відділення Малої академії наук, читають лекції вчителям-біологам в Волинському обласному інституті післядипломної освіти педагогічної освіти з актуальних питань ботанічної науки та методики викладання біології в школі.

Викладачі кафедри тісно співпрацюють з Волинським обласним еколого-натуралістичним центром Волинської обласної ради, Волинським науковим ліцеєм Волинської обласної ради, Поліською дослідною станцією Національного наукового центру "Інститут ґрунтознавства та агрохімії імені О.Н. Соколовського", Українським науково-дослідним інститутом лісового господарства і агролісомеліорації імені Г. М. Висоцького, Шацьким національним природним парком, Черемським природним заповідником, Державною установою «Волинська обласна фітосанітарна лабораторія», Ківерцівським національним природним парком “Цуманська пуща”

Кафедру очолювали:

• 26 квітня 1990 р.- 01 липня 1996 р. - зав. кафедри природничих наук - к.б.н., доцент Володимир Карлович Терлецький;
• 02 липня 1996 р.- 06 червня 2001 р. - зав.кафедри ботаніки та мікробіології – к.с./г.н., доцент Сергій Миколайович Голуб;
• 30 серпня 2001 р.- 31 серпня 2007 р.– зав.кафедри ботаніки та мікробіології к.с./г.н., доцент Василь Петрович Войтюк;
• 04 жовтня 2007 р.- 28 травня 2008 р. - зав.кафедри ботаніки і садово-паркового господарства – к.с./г.н., доцент Сергій Миколайович Голуб;
• 29 травня 2008 р.- 31 червня 2008 р. – зав.кафедри ботаніки і садово-паркового господарства д.б.н., професор Володимир Васильович Іванців;
• 04 лютого 2009 р.- 14 вересня 2012 р.– зав.кафедри ботаніки і садово-паркового господарства д.с./г.н., професор Михайло Йосипович Шевчук;
• 15 вересня 2012 р.- зав.кафедри ботаніки, а з 29.01.2018 р. по 02 вересня 2020 р. - кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук - д.б.н., професор Сергій Олександрович Волгін ;
• 03 вересня 2020 р. по вересень 2025 року - зав.кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук к.б.н., доцент Марія Олександрівна Зінченко.
• 03 вересня 2025 р. зав.кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук к.б.н., професор Оксана Сергіївна Фіщук

Склад кафедри

• Fishchuk Oksana / Фіщук Оксана Сергіївна - д.б.н., професор, завідувач кафедри
• Zinchenko Mariia / Зінченко Марія Олександрівна - к.б.н., доцент
• Golub Valentyna / Голуб Валентина Олександрівна - к.с./г.н.,доцент
• Ivantsiv Oksana / Іванців Оксана Ярославівна - к.п.н.,доцент
• Kotsun Larysa / Коцун Лариса Олександрівна - к.б.н.,доцент
• Kuzmishina Iryna / Кузьмішина Ірина Іванівна - к.б.н.,доцент

• Антонюк Юрій Михайлович - старший лаборант
• Єрмейчук Тамара Музаффарівна - старший лаборант

Матеріальне забезпечення освітньо-професійних програм

• Матеріальне забезпечення освітньо-професійної програми Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров'я людини,\ (МАГІСТР)
  
• Матеріальне забезпечення освітньо-професійної програми Середня освіта. Природничі науки
• Матеріальне забезпечення освітньо-професійної програми Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров'я людини \ (БАКАЛАВР)

Концепція розвитку кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук факультету біології та лісового господарства Волинського національного університету імені Лесі Українки

ЯрФест 2021

Розвиток кафедри здійснюється відповідно до сучасних умов та потреб регіону та суспільства загалом.

Метою концепції розвитку кафедри є:

• визначення шляхів розвитку як провідного осередку підготовки фахівців природничого циклу у регіоні;
• підвищення ролі кафедри у науково-педагогічній, практичній та суспільній сферах факультету та університету;
• інтеграція освітньої та наукової діяльності кафедри з європейським науково-освітнім простором, яка передбачена Болонською декларацією.

Акредитація

• Акредитація освітньої програми Середня освіта. Біологія, здоров'я людини. Спеціалість А4 Середня освіта другий (магістерський) рівень, 2025
• Акредитація освітньої програми Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров'я людини. Спеціалість 014 Середня освіта другий (магістерський) рівень, 2020

• Спеціальність: 014 СЕРЕДНЯ ОСВІТА Освітня програма: СЕРЕДНЯ ОСВІТА. ПРИРОДНИЧІ НАУКИ
• Спеціальність: 014 СЕРЕДНЯ ОСВІТА Освітня програма: СЕРЕДНЯ ОСВІТА. БІОЛОГІЯ, ПРИРОДОЗНАВСТВО, ЗДОРОВ'Я ЛЮДИНИ (БАКАЛАВР)
• Cпеціальність: 091 Біологія. Освітньо-наукова програма «Біологія організмів та надорганізмових систем»

Лабораторії кафедри

Ботанічний музей

У структурі кафедри діють: Навчальна лабораторія "Фізіології рослин", Навчальна лабораторія "Систематики вищих рослин", Навчально-наукова лабораторія "Технології навчання природничих наук", Гербарна лабораторія.
Працює Ботанічний музей.
Всі лабораторії оснащені сучасною комп'ютерною і мікроскопічною технікою, яка дозволяє на належному рівні проводити різноманітні дослідження за науковими тематиками кафедри.

• Гербарна лабораторія;
• Навчальна лабораторія "Фізіології рослин";
• Навчальна лабораторія "Систематики вищих рослин";
• Навчально-наукова лабораторія "Технології навчання природничих наук"

Напрями наукових досліджень

Фіщук Оксана

Зінченко Марія Олександрівна під час стажування в Музеї природознавства Університету Осло

Наукова діяльність є однією з пріоритетних на кафедрі. Вона передбачає підготовку висококваліфікованих науково-педагогічних кадрів для активізації наукових досліджень як фундаментального, так і прикладного характеру.

Наукова тематика кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук:

„РЕСУРСИ ФЛОРИ ВОЛИНСЬКОЇ ОБЛАСТІ ТА ЇХ РАЦІОНАЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ”
Напрямки наукової роботи:

1. Вивчення природи Західного Полісся (доц. Зінченко Марія Олександрівна)
2. Тема наукової діяльності гербарної лабораторії: „Інвентаризація природної та інтродукoваної флори Волині (ст. лаб. Антонюк Ю.М.).
3. Рослинний світ Волинської області у спектрі раціонального природокористування (доц. Коцун Лариса Олександрівна).
4. Флора Волині та її синантропізація, раціональне використання ресурсів та їх охорона (доц. Кузьмішина Ірина Іванівна}
5. Екологічний стан урбоекосистем та шляхи їх оптимізації (Голуб Валентина Олександрівна).
6. Підготовка фахівців-біологів до педагогічної діяльності в умовах класичного університету(доц. Іванців Оксана Ярославівна).
   
7. Охорона рослинного світу Волині (доц. Іванців Оксана Ярославівна).
   

ПОРІВНЯЛЬНА І ЕВОЛЮЦІЙНА МОРФОЛОГІЯ КВІТКИ ПОКРИТОНАСІННИХ
Напрямки наукової роботи:

1. Організація провідної системи осьової частини квітки покритонасінних (проф. Фіщук Оксана Сергіївна).
2. «Порівняльна морфологія квітки та плоду Amaryllidaceae J.St.-Hil. у зв’язку з питаннями систематики» (ст. викл. Фіщук Оксана Сергіївна).

• В галузі дослідження ресурсів флори та їх раціонального використання здійснюється інвентаризація флори Волинської області, моніторинг фіторізноманіття об'єктів природно-заповідного фонду Волинської області та вдосконалення його структури.
• Вивчаються антропогенні зміни флори та фітоценозів, урбанофлористика з метою біоіндикації міського середовища, стан популяцій рідкісних і зникаючих видів рослин.
• Здійснюється радіоекологічний моніторинг радіоактивно забруднених територій Західного регіону України.
• В галузі порівняльної морфології вивчається еволюція провідної системи та загальної організації квітки покритонасінних і порядку Asparagales s. l. зокрема.
• Досліджується підготовка фахівців-біологів до педагогічної діяльності в умовах класичного університету; розкриття сутності процесу формування наукових понять у методиці навчання біології, розробляються інноваційні технології викладання біологічних дисциплін у вищій та методика викладання природничих дисциплін у середній школі.

Гранти, проекти, держтеми, госпдоговірні теми:

Cтуденти з Каунаса на міжнародній практиці у Шацькому національному парку

Міжнародна практика в університеті Вітовта Великого у Каунасі, на базі “Tamosava»

Вивчення флори рідного краю. Навчальна комплексна практика

Вивчення фіторізноманіття та фауністичного різніманіття Цуманської Пущі

Засідання екологічної комісії при відділі екології Луцької міської ради

Гранти:

1. Мікроморфологія квітки представників родини Convallariaceae Horan. у звязку з проблемою репродукції видів в умовах Заходу України та філогенією родини // Грант Президента України для підтримки наукових досліджень молодих учених, Київ 2016. Фіщук Оксана Сергіївна
2. Use of leaf anatomy for the analysis of evolutionary connections between dragon trees and their ancestors // Visegrad Scholarship Program, International Visegrad Fund, Kralovske udolie 8, 811 02, Bratislava, Slovak Republic 2016. Фіщук Оксана Сергіївна

Держтеми:

1. Держтема «Медико-біологічні аспекти показників здоров’я населення, потерпілого внаслідок аварії на ЧАЕС» (1997 – 1999 рр.).
2. Держтема «Радіоекологічний моніторинг біогеоценозів Волинського Полісся» (2007-2009 рр.), № держреєстрації 0107U000739.
3. Держтема «Професійна підготовка студентів» (2000 - 2003 рік).
4. Держтема «Природа Західного Полісся (0113U002219)» (2013-2015 роки).
5. Держтема «Рідкісні і зникаючі види флори Волинського Полісся та Волинського Лісостепу» (0108U000403) (2008-2009 рр.)
6. Держтема «Рослинний світ Волинської області» (0111U002144) (2011-2013 рр.) Керівник НДР: Коцун Лариса Олександрівна
7. «Порівняльна морфологія квітки та плоду AMARYLLIDACEAE J.ST.-HIL. у зв'язку з питаннями систематики» Державний реєстраційний номер: 0120U101743
8. Технології підготовки студентів біологічних факультетів до педагогічної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін / Training technology for students-biologists for pedagogical activity in the process of professional discipline studying. Державний реєстраційний номер: 0120U104647.

Госпдоговірні теми:

1. Польові дослідження флори, фауни та біорізноманіття заплави річки Стир у районі села Підгайці Луцького району Волинської області. (Договір № 321-2Ф від 22.05.2025 р.). Керівник : Коцун Л.О.
2. «Польові обстеження біорізноманіття в районі каналізаційних очисних споруд по вул. Селищна с. Липляни». (Договір № 295 від 07.08.2024 р.). (Договір № 295 від 07.08.2024 р.). Керівник : Коцун Л.О.
3. «Обстеження території проведення робіт ділянка Маневицька-1, Маневицька-2, Камінь-Каширська-1, Камінь-Каширська-2, торфовище «Велике Багно» (Договір № 280-2Ф від 24.07.2024 р.). Керівник : Коцун Л.О.
4. “Геоекологічне дослідження зеленої зони вздовж річки Стир на території від мосту на вул. Ковельській до мосту на вул. Шевченка” (Договір № 227-2Ф від 31.05.2024 р.). Керівник : Коцун Л.О.
5. “Польові дослідження флори, фауни та біорізноманіття в районі родовища піску Камінь-Каширське-І” (Договір № 124-2Ф від 15.04.2024 р.). Керівник : Коцун Л.О.
6. “Польові дослідження флори, фауни та біорізноманіття в районі Малолюбашівського-І родовища піску” (Договір № 125-4Ф від 15.04.2024 р.). Керівник : Коцун Л.О.
7. «Обстеження території проведення робіт ділянка Маневицька-1, Маневицька-2, Камінь-Каширська-1, Камінь-Каширська-2, торфовище «Велике Багно» (Договір № 227-2Ф від 00.06.2023 р.). Керівник : Коцун Л.О.
8. «Оцінка сучасного екологічного стану р. Луга в межах м. Володимир» (Договір № 166-2Ф від 23.05.2023 р.). Керівник : Коцун Л.О.
9. Здійснення моніторингу ділянки реалізації планованої діяльності на об’єкті «Капітальний ремонт русла річки Турія в районі вул. Сагайдачного в м. Ковель Волинської області» біологічних показників: склад та середні кількісні показники оселищ сальвінії плаваючої та інших водних та навколоводних рослинних угрупувань (Договір № 7у/10 від 23.01.2023 р.). Керівник : Коцун Л.О.
10. Розробка проєкту створення ботанічних пам’яток природи місцевого значення «Дуб звичайний Велетень - 1», «Дуб звичайний Велетень - 2», «Дуб звичайний Велетень - 3» на території Володимирського району. Договір № 15 від 31 березня 2023 року. Керівник : Коцун Л.О.
11. Наукове обґрунтування щодо зміни меж парку-пам’ятки садово-паркового мистецтва загальнодержавного значення «Здоров’я» (Ковельський район Волинська область). Договір № 254-3ф/235-23 від 27 червня 2023 року. Керівник : Коцун Л.О.
12. Розробка проєкту зміни меж загально зоологічного заказника місцевого значення «Буг» у Ковельському районі Волинської області. Договір № 17 від 13 грудня 2022 року. Керівник : Коцун Л.О.
13. Обстеження території проведення робіт ділянка Маневицька-1, Маневицька-2, Камінь-Каширська-1, Камінь-Каширська-2; торфовві родовища – «Велике Багно», «Велике Болото», Коза Березина», «Стобихівське» Договір № 21-4ф від 24 січня 2022 року. Виконавець госпдоговірної теми: Коцун Л.О.
14. Здійснення моніторингу ділянки реалізації планованої діяльності на об’єкті «Капітальний ремонт русла річки Турія в районі вул. Сагайдачного в м. Ковель Волинської області» біологічних показників: склад та середні кількісні показники оселищ сальвінії плаваючої та інших водних та навколоводних рослинних угруповань. Договір № 61/53-4Ф від 2 травня 2022 року. Виконавець госпдоговірної теми: Коцун Л.О.
15. «Розробка проєкту зміни меж гідрологічного заказника місцевого значення «Луга» у Володимир-Волинському районі» Договір № 7 від 28 травня 2021 року. Керівник : Коцун Л.О.
16. «Розробка проєкту створення ботанічної пам’ятки природи місцевого значення «Дуб біля будинку Косачів» на вул. Кафедральній у місті Луцьку» Договір№ 13 від 20 вересня 2021 року. Керівник : Коцун Л.О.
17. «Розробка проєкту скасування статусу ботанічних пам’яток природи місцевого значення «Сосна звичайна велетень», «Дуб звичайний велетень – 1», «Дуб звичайний велетень – 2» у Володимир-Волинському районі» Договір № 14 від 20 вересня 2021 року. Керівник : Коцун Л.О.
18. Польові дослідження флори, фауни та біорізноманіття в районі впливу планованої діяльності «Реконструкція птахоферми по виробництву бройлерів на вул. Козацька, 13 в с. Звиняче Луцького району Волинської області» Договір № 364-4Ф від 21.09.2021 р. Керівник : Коцун Л.О.
19. Здійснення моніторингу ділянки реалізації планованої діяльності на об’єкті «Капітальний ремонт русла річки Турія в районі вул. Сагайдачного в м. Ковель Волинської області» біологічних показників: склад та середні кількісні показники оселищ сальвінії плаваючої та інших водних та навколоводних рослинних угрупувань» Договір № 267-4Ф від 30.07.2021 р. Керівник : Коцун Л.О.
20. Польові дослідження флори, фауни та біорізноманіття, оселищ, міграція на території планованої діяльності «Видобування торфу на родовищі «Коза–Березина» Договір № 118-4Ф від 20.04.2021 р. Керівник : Коцун Л.О.
21. «Розроблення (упорядкування) проекту створення гідрологічного заказника місцевого значення «Стирський» від 16 квітня 2020 р. Договір № 10. Обсяг фінансування – 25000 тис. гривень. Керівник : Коцун Л.О.
22. Створення екологічної стежки «Черемиське болото» у Черемському природному заповіднику. Договір № 502 У-20-3Ф. Керівник : Коцун Л.О. Виконавці: Кузьмішина І.І., Коцун Б.Б.
23. «Розроблення (упорядкування) проекту створення гідрологічного заказника місцевого значення «Перемильський». Договір 920У-20-03Ф від 04 листопада 2019 року). Керівник : Коцун Л.О. Виконавці: Кузьмішина І.І.;
24. «Розроблення (упорядкування) проекту зміни меж ландшафтного заказника місцевого значення «Калинівські кринички». Договір №15 від 16 вересня 2019 року). Керівник : Коцун Л.О. Виконавці: Кузьмішина І.І.;
25. Наукове обґрунтування необхідності створення ботанічного заказника місцевого значення «Фітеума» (2019 р.) (Договір № 16 від 16 вересня 2019 року). Керівник : Коцун Л.О. Виконавці: Кузьмішина І.І.;
26. «Наукове обґрунтування доцільності надання природоохоронного статусу ділянкам лісових насаджень за участі вікового дуба звичайного на території державних підприємств «Володимир-Волинське лісомисливське господарство» та «Волинський лісовий селекційно-насіннєвий центр». Договір № 257У-20-3ФУ-04Ф від 11 вересня 2018 року. Керівник : Коцун Л.О. Виконавці: Кузьмішина І.І.;
27. «Адвентивні та інвазивні види рослин у флорі Черемського природного заповідника» Договір № 259У-20-3Ф від 27 червня 2018 року. Керівник: Волгін С.О. Виконавці: Коцун Л.О., Кузьмішина І.І.;
28. «Розроблення (упорядкування) проекту створення парку-пам′ятки садово-паркового мистецтва місцевого значення «Сидоруків парк» (2018 р.). Договір №41/389У-20-3Ф від 3 грудня 2018 р.). Керівник : Коцун Л.О. Виконавці: Кузьмішина І.І., Коцун Б.Б.;
29. «Розробка наукового обґрунтування та експертного висновку щодо втрати природоохоронної цінності загальнозоологічного заказника «Локоття», який розташований на території Серхівської сільської ради Маневицького району Волинської області площею 144 га (16 вересня - 31 жовтня 2014 р.). Договір № 290У-04Ф. Виконавці: Коцун Л.О., Кузьмішина І.І.;
30. «Створення природоохоронних територій в кварталі 52 виділи 1–62 Вовчецького лісництва, в кварталі 12 виділи 14–39 Черевахівського лісництва ДП «Маневицьке лісове господарство» Маневицького району Волинської області площею 169,1 га (16 вересня - 31 жовтня 2014 р.). Договір № 291У-04Ф. Виконавці: Коцун Л.О., Кузьмішина І.І.;

Членство у наукових товариствах

Сергій Олександрович Волгін. Відеоекскурсія: «Ботсад вільного університету Берліна»

• Українське радіобіологічне товариство
• Товариство ґрунтознавців і агрохіміків України
• Українське товариство генетиків і селекціонерів
• Українське ботанічне товариство
• Міжнародна асоціація екологів університетів

Наукові школи, осередки та товариства

Життя людини не вічне, але наука й знання переступають пороги століть. (І. Курчатов)
Вагомою ознакою процесу розвитку науки в історичній ретроспективі, а також на сучасному етапі, є її колективний характер. Це позначається на неухильному зростанні ролі наукової спільноти, яка формує та розвиває наукове знання, сприяє його утвердженню в конкурентному середовищі, поширює та практично впроваджує отримані результати.
Однією з провідних форм організації наукової спільноти була і є наукова школа. Цей феномен справляє потужний вплив на розвиток знання. Адже саме наукові школи виступають осередками найбільшої концентрації творчої енергії, найактивнішого впливу на науковий прогрес.

• Науковий осередок з досліджень флори і рослинності Волині, їхніх антропогенних змін, охорони та раціонального використання ресурсів
• Наукова школа: порівняльна і еволюційна морфологія квітки покритонасінних
• Волинське обласне відділення Українського ботанічного товариства

Проблемні групи і наукові гуртки

Презентація «Мікроскопічне вивчення квітки»

Машевська Алла Степанівна. Заняття проблемної групи "Формування педагогічної майстерності"

Студентська науково-дослідна робота – це один з найважливіших засобів підвищення якості підготовки фахівців у вищій школі. Це комплекс заходів наукового, методичного та організаційного характеру, спрямований на залучення студентів до виконання наукових досліджень у відповідності до обраної спеціальності в рамках навчального процесу та поза ним.
Проблемні групи та наукові гуртки є важливою формою організації науково-дослідницької діяльності студентів, що сприяє розвитку їхнього інтелектуального потенціалу, творчого мислення та професійного становлення.
Участь у таких формах роботи дозволяє студентам поглиблено вивчати актуальні теми, працювати над науковими проблемами, розвивати навички аналізу, аргументації, публічного виступу та написання наукових текстів. Завдяки безпосередній роботі з викладачами-наставниками, студенти навчаються методам дослідження, що є важливими як для подальшої наукової кар’єри, так і для практичної діяльності.
Наукові гуртки та проблемні групи стимулюють інтерес до навчання, створюють умови для міждисциплінарного обміну, участі в конференціях, олімпіадах, конкурсах та публікацій у наукових виданнях.
Також ці форми роботи сприяють формуванню активної, ініціативної особистості, здатної до самостійного мислення та прийняття рішень — що є вкрай важливим у сучасному світі.
Тому, велику увагу викладачі кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук приділяють науковій роботі зі студентами.
До роботи у наукових та проблемних групах залучені студенти I-IV курсів, які виявили схильність до самостійної творчої науково-дослідної роботи з метою дослідження конкретної наукової проблеми.

• План роботи проблемних груп за 2025-2026 н.р.
  
• План роботи проблемних груп за 2024-2025 н.р.
  
• План роботи проблемних груп за 2023-2024 н.р.
• План роботи проблемних груп за 2022-2023 н.р.
• План роботи проблемних груп за 2021-2022 н.р.
  
• План роботи проблемних груп за 2020-2021 н.р
  

Наукові публікації здобувачів вищої освіти: кроки до професійного становлення та наукового визнання

Наукові публікації здобувачів вищої освіти є важливою складовою їхнього професійного розвитку та показником сформованості дослідницьких компетентностей. Представлені роботи охоплюють актуальні напрями сучасної біології, екології та педагогіки природничих наук, демонструючи глибину аналізу, самостійність мислення й прагнення до наукового пошуку. Публікації молодих дослідників засвідчують високий рівень їх підготовки та роблять вагомий внесок у розвиток наукової школи університету.

Конкурс студентських наукових робіт: успіхи, досягнення та нові наукові горизонти наших здобувачів

Конкурс студентських наукових робіт традиційно об’єднує талановитих здобувачів освіти, які демонструють високий рівень наукової підготовки, креативність мислення та дослідницьку активність. У межах конкурсу студенти представляють результати своїх наукових досліджень, спрямованих на розв’язання актуальних біологічних та екологічних проблем. Щороку роботи наших учасників здобувають високі оцінки фахівців, підтверджуючи якість підготовки та науковий потенціал студентської молоді факультету.

Напрям підготовки фахівців. Дисципліни, викладання яких забезпечує кафедра

Майстер-клас: «Використання методу моделювання на уроках біології»

Участь у роботі круглого столу «Екологічні проблеми Волині», ЛНТУ 2019 р.

Виробнича практика у Волинській філії державної установи «Інститут охорони ґрунтів України»

Під час заняття з Фізіології рослин

Камеральна обробка матеріалів навчальної практики з ботаніки

Майстер-клас «Освітній десант». м.Тернопіль

Семінар: "Ефективний зворотній зв'язок"

Михайлова Валерія Олександрівна. Педагогічна практика. Навчально- виховний комплекс «Маневицька ЗОШ І-ІІІ ступенів №2-гімназія»

Навчально-педагогічна практика студентів ІІІ-го курсу спеціальності Середня освіта (Біологія та здоров`я людини)

Карабан Марія Любахівський. Педагогічна практика. Навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів—дошкільний навчальний заклад" 7 клас. Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у птахів

Прокопчук Таїсія. Психолого-педагогічна практика

Кафедра ботаніки і методики викладання природничих наук готує бакалаврів та магістрів біології осітніх програм "Біологія", "Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров'я людини", "Середня освіта. Природничі науки".
Випускники кафедри (бакалаври та магістри ) можуть працювати в природоохоронних установах, на підприємствах біологічного та фармацевтичного профілів, в науково-дослідних інститутах біологічного напрямку; займатися викладацькою діяльністю в навчальних закладах.
Найбільш талановиті випускники мають змогу продовжити навчання в аспірантурі.
Бакалаври
Навчальні дисципліни

1. Ботаніка. Вищі рослини. Спеціальність: Біологія та біохімія (Біологія та біодіагностика), 2025 (бакалавр, денна). Викладач – к.б.н., доц. Коцун Лариса Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)p
2. Ботаніка. Спеціальність: Лісове господарство, 2025 (бакалавр, денна). Викладачі – д.б.н., проф. Фіщук Оксана Сергіївна (лекції); к.б.н., доц. Кузьмішина Ірина Іванівна (лекції, лабораторні роботи).
3. Ботаніка. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2025 (бакалавр, денна). Викладач – д.б.н., проф. Фіщук Оксана Сергіївна (лекції), к.б.н., доц. Кузьмішина Ірина Іванівна (лекції, лабораторні роботи).
4. Ботаніка. Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), 2025 (бакалавр, денна); Викладачі – д.б.н., доц. Фіщук Оксана Сергіївна (лекції), к.б.н., доц. Зінченко Марія Олександрівна (лабораторні роботи)
5. Вступ до спеціальності. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2025 (бакалавр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), 2025 (бакалавр, денна). Викладач – к.п.н., доц. Іванців Оксана Ярославівна (лекції, практичні роботи)
6. Генетика з основами селекції. Спеціальність: Біологія, 2023 (бакалавр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (бакалавр, денна); Спеціальність: Біологія (Лабораторна діагностика) м/с, 2024. Викладач – к.б.н., доц. Зінченко Марія Олександрівна (лекції, практичні роботи)
7. Загальна біологія. Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), 2023 (бакалавр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), м/с 2023. Викладач – к.б.н., доц. Зінченко Марія Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
8. Загальна методика навчання природничих дисциплін. Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), 2020 (бакалавр, денна). Викладач – к.п.н., доц. Іванців Оксана Ярославівна (лекції, лабораторні роботи)
9. Методика навчання біології. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (бакалавр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), 2023 (бакалавр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), м/с 2023 (бакалавр, заочна). Викладач – к.п.н., доц. Іванців Оксана Ярославівна (лекції, лабораторні роботи)
10. Мікологія та альгологія. Спеціальність: Біологія та біохімія (Біологія та біодіагностика), 2025 (бакалавр, денна). Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина Ірина Іванівна (лекції, лабораторні роботи)
11. Позакласна та позашкільна робота з природничих дисциплін. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (бакалавр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), 2023. Спеціальність: Середня освіта (Природничі науки), м/с 2023 (бакалавр, заочна). Викладач – к.б.н., доц. Коцун Лариса Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
12. Практикум з природознавства. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2024 (бакалавр, денна). Викладач – к.б.н., доц. Коцун Лариса Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
13. Фізіологія рослин. Спеціальність: Лісове господарство, 2025; Викладач – к.с.-г.н., доц. Голуб Валентина Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
14. Фізіологія та біохімія рослин. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2024; Середня освіта (Природничі науки), 2023 (бакалавр, денна); Середня освіта (Природничі науки), м/с, 2023.; Біологія (Лабораторна діагностика) Викладач – к.с.-г.н., доц. Голуб Валентина Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
    

Вибіркові дисципліни

1. ВОК Біоестетика озеленення приміщень. Викладач – д.б.н., проф. Фіщук О.С.
2. ВОК Карпологія. Викладач – д.б.н., проф. Фіщук О.С.
3. ВОК Флора і рослинність України. Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина І.І.
   
4. ВОК Особливості морфології однодольних. Викладач – д.б.н., проф. Фіщук О.С.
5. ВОК Лікарські рослини. Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина І.І.
6. ВОК Охорона рослинного світу. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
7. ВОК Квітникарство. Викладач – д.б.н., проф. Фіщук О.С.
8. ВОК Культурні рослини в шкільному курсі біології. Викладач – к.с.-г.н., доц. Голуб В.О.
9. ВОК Декоративне садівництво та ландшафтний дизайн. Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
10. ВОК Біологія плодів і насіння. Викладач – д.б.н., проф. Фіщук О.С.

Магістри
Навчальні дисципліни

1. Біорізноманіття рослин. Спеціальність: Біологія, 2023 (магістр, денна). Викладач – к.б.н., доц. Коцун Лариса Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
2. Метод. позаклас. та позашкл. роботи з біо, природ. та основ здоров`я. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (магістр, денна). Викладач – к.б.н., доц. Коцун Лариса Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
3. Метод. позаклас. та позашкл. роботи з біо, природ. та основ здоров`я. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (магістр, заочна). Викладачі – к.б.н., доц. Коцун Лариса Олександрівна (лекції), д.б.н., проф. Фіщук Оксана Сергіївна (практичні роботи)
4. Методика виготовлення постійних мікропрепаратів. Спеціальність: Біологія, 2024 (аспірантура, очна). Викладач – д.б.н., проф. Фіщук Оксана Сергіївна (лекції, практичні роботи)
5. Основи інтегрованого курсу `Природничі науки` та методика його навчання. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (магістр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (магістр, заочна). Викладач – к.п.н., доц. Іванців Оксана Ярославівна (лекції, практичні роботи)
6. Cистема та філогенія органічного світу. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (магістр, заочна). Викладач – д.б.н., проф. Фіщук Оксана Сергіївна (лекції, практичні роботи)
7. Cистема та філогенія органічного світу. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2023 (магістр, денна). Викладач – к.б.н., доц. Коцун Лариса Олександрівна (лекції, лабораторні роботи)
8. Теорія та методика навчання біології та екології. Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2025 (магістр, денна); Спеціальність: Середня освіта (Біологія та здоров`я людини), 2025 (магістр, заочна). Викладач – к.п.н., доц. Іванців Оксана Ярославівна (лекції, практичні роботи)
9. Цитоембріологія квіткових рослин. Спеціальність: Біологія, 2023 (магістр, денна). Викладач – д.б.н., проф. Фіщук Оксана Сергіївна (лекції, практичні роботи)

Вибіркові дисципліни

1. ВОК Фітопатологія та фітосанітарна експертиза. Викладач – к.с.-г.н., доц. Голуб В.О.
2. ВОК Біологія рослин та методика її навчання в школі. Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
3. ВОК Сучасні технології навчання біології. Викладач – к.п.н., доц. Іванців О.Я.
4. ВОК Лікарські рослини та лікарська рослинна сировина. Викладач – к.б.н., доц. Кузьмішина І.І.
5. ВОК Декоративні рослини флори світу. Викладач – к.б.н., доц. Коцун Л.О.
6. ВОК Психоедукація здорового способу життя на уроках біології. Викладач – д.б.н., проф. Фіщук О.С.

Вибіркові навчальні дисципліни

Тренінг «Викладання інтегрованого курсу «Природничі науки»

Коцун Л.О. Заняття з ботаніки "Еволюція рослинного світу" обласної очно-дистанційної Природничої школи зі слухачам секції "Біологія"

• Галузь знань 09. Біологія. Спеціальність 091 Біологія. ОПП Біологія. Освітньо-професійний рівень "Магістр"

1. Лікарські рослини
2. Фітопатологія

• Галузь знань 01. Освіта/педагогіка. Спеціальність 014 «Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)». Освітньо-професійна програма «Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров’я людини».
  Освітньо-професійний рівень "Магістр"

1. Біологія рослин та методика її викладання в школі
2. Флористика і гербарна справа
3. Основи генної та клітинної інженерії
4. Шкільне квітникарство та садівництво

• Галузь знань 09. Спеціальність Біологія 091. ОПП Біологія. Освітньо-професійний рівень "Бакалавр"

1. Флора і рослинність України та їх збереження.
2. Географія рослин
3. Фітоценологія
4. Культурні рослини
5. Радіоекологія фітоценозів
6. Біоестетика озеленення приміщень.
7. Карпологія..
8. Генеративні органи і репродуктивна біологія рослин
9. Охорона рослинного світу
10. Антропогенні зміни флори та її охорона.
11. Наукова робота та її елементи у навчальному процесі.

• Галузь знань 09. Біологія. Спеціальність 091. Біологія. ОПП Лабораторна діагностика. Освітньо-професійний рівень "Бакалавр"

1. Лікарські рослини.

• Галузь знань 01. Освіта/педагогіка. 014. Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). ОПП Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров’я людини. Освітньо-професійний рівень "Бакалавр"

1. Флора і рослинність України та їх збереження
2. Фітоценологія та методика викладання фітоценозів у школі
3. Культурні рослини.
4. Радіоекологія фітоценозів.
5. Карпологія
6. Біоестетика озеленення приміщень
7. Охорона рослинного світу та її вивчення в шкільному курсі біології.
8. Антропогенні зміни флори та її охорона..
9. Наукова робота та її елементи у навчальному процесі..

• Галузь знань 01. Освіта/педагогіка. Спеціальність 014. Середня освіта (Природничі науки). ОПП Середня освіта. Природничі науки. Освітньо-професійний рівень "Бакалавр"

Вибіркова дисципліна 1

1. Наукова робота та її елементи у навчальному процесі
2. Флора і рослинність України та їх збереження
3. Охорона рослинного світу та її вивчення в шкільному курсі біології

Вибіркова дисципліна 2

1. Антропогенні зміни флори та її охорона
2. Біоестетика озеленення приміщень
3. Карпологія

Вибіркова дисципліна 3

1. Фізична географія України
2. Географія Волинської області
3. Фізична географія Волині

Вибіркова дисципліна 4

1. Хімія природних сполук
2. Позакласна робота з хімії в школі
3. Неорганічний синтез

Вибіркова дисципліна 5

1. Паразитологія
2. Фауна України та її вивчення у шкільному курсі біології та природничих наук
3. Заповідна справа та її вивчення у шкільному курсі біології та природничих наук

Вибіркова дисципліна 6

1. Ентомологія та методика виготовлення шкільних ентомологічних колекцій
2. Методика організації та проведення біологічного експерименту
3. Біогеографія

Вибіркова дисципліна 7

1. Сучасні освітні платформи та технології
2. Біологічні основи раціонального харчування

Вибіркова дисципліна 8

1. Основи ендокринології та обмін речовин
2. Сучасні проблеми спадковості

Вибіркова дисципліна 9

1. Новітні досягнення сучасної фізики
2. Історія фізики та наукових відкриттів
3. Моделювання фізичних процесів і явищ

Графіки

Графік консультацій викладачів кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Консультації для студентів є невід’ємною складовою освітнього процесу у вищій школі. Вони сприяють глибшому засвоєнню навчального матеріалу, дозволяють з’ясувати складні або недостатньо зрозумілі питання, а також допомагають підготуватися до контрольних заходів — заліків, іспитів, написання курсових і дипломних робіт.
Під час консультацій викладач має змогу надати індивідуальну допомогу, враховуючи рівень підготовки конкретного студента. Це сприяє розвитку критичного мислення, самостійності у навчанні та підвищенню мотивації до здобуття знань.
Окрім того, консультації створюють сприятливе середовище для відкритого діалогу між викладачем і студентом, що позитивно впливає на загальну атмосферу в освітньому закладі.
Регулярне проведення консультацій є важливою умовою якісної підготовки фахівців, що відповідає сучасним вимогам до освіти.

Графік проведення змістових модулів по кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук

Проведення змістовних модулів є ключовим елементом сучасного освітнього процесу, спрямованим на систематизацію та оцінку знань студентів на різних етапах навчання. Змістовні модулі дозволяють не лише перевірити рівень засвоєння матеріалу, але й виявити прогалини у знаннях, скоригувати навчальну траєкторію та зміцнити міждисциплінарні зв’язки.
Такі модулі сприяють формуванню цілісного бачення навчального предмета, розвитку аналітичного мислення та навичок практичного застосування теоретичних знань. Завдяки модульному підходу студенти поступово, логічно та глибоко опановують навчальний матеріал.
Крім того, модульна система навчання забезпечує прозорість оцінювання, мотивує студентів до регулярної підготовки та дозволяє більш гнучко організовувати освітній процес відповідно до індивідуальних потреб кожного здобувача освіти.

Графік проведення відкритих занять викладачами кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Відкриті лекції та практичні заняття є важливою формою організації навчального процесу, що дозволяє не лише демонструвати професіоналізм викладача, а й сприяє підвищенню якості освіти загалом. Вони створюють умови для обміну досвідом між педагогами, відкритого обговорення методик викладання та впровадження новітніх освітніх технологій.
Проведення відкритих занять дозволяє студентам побачити різні підходи до подання матеріалу, формує критичне мислення та розширює їхній кругозір. Крім того, це можливість для адміністрації та колег оцінити ефективність викладання, забезпечити методичну підтримку та сприяти професійному зростанню викладача.
Такі заходи також підвищують рівень відповідальності викладача, стимулюють до постійного самовдосконалення, творчого підходу та інтерактивної взаємодії з аудиторією.
Регулярне проведення відкритих лекцій і практичних занять — це запорука відкритості, якості та інноваційності освітнього процесу.

*Тематика курсових, випускних, магістерських робіт

ПОЛОЖЕННЯ про випускні кваліфікаційні роботи (проєкти)

Голуб В.О. Засідання спеціалізованої вченої ради К 47.104.05

ТЕМАТИКИ КУРСОВИХ, БАКАЛАВРСЬКИХ, МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ, які виконуються студентами кафедри ботаніки і методики викладання природничих дисциплін
Тематика студентських наукових робіт охоплює широкий спектр актуальних проблем, що відповідають науковим напрямам і пріоритетам кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук. Наші здобувачі працюють над дослідженнями, спрямованими на вивчення фітобіоти, екологічних чинників та біорізноманіття, аналізують фітопатологічні процеси, займаються питаннями охорони природи, впровадження інноваційних методів навчання біології та розвитку природничої освіти.
Серед робіт — дослідження лікарських рослин, антропогенної трансформації рослинних угруповань, морфологічних особливостей окремих таксонів, проблем інвазійної флори, а також сучасні підходи до формування екологічної компетентності й розвитку пізнавальної активності учнів.
Різноманітність тем свідчить про високий рівень наукової підготовки студентів, їхнє прагнення до поглибленого вивчення природничих явищ та актуальних екологічних викликів, а також про плідну роботу наукових керівників, які спрямовують дослідження у русло сучасних наукових трендів і практичних потреб суспільства.

ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА РОБІТ

Захист курсових та випускних кваліфікаційних робіт - підсумок наукового зростання

18 жовтня 2025 р. Захист курсових робіт у студентів заочної форми навчання ОПП ,,Середня освіта (Природничі науки)'

На кафедрі ботаніки і методики викладання природничих наук факультету біології та лісового господарства ВНУ імені Лесі Українки відбуваюся захисти курсових та випускних кваліфікаційних робіт студентів.
Це важливий етап освітнього процесу, який демонструє рівень професійної підготовки, наукової зрілості та вміння застосовувати здобуті знання на практиці.
Студенти презентують результати власних досліджень, обґрунтовують вибір тем, методів та аналізують отримані дані.
Захисти проходять у доброзичливій, але водночас академічно вимогливій атмосфері.
Мета:

• Підсумувати освітню та наукову підготовку студентів.
• Оцінити рівень володіння фаховими знаннями, дослідницькими навичками та академічною доброчесністю.

Завдання: Надати студентам можливість представити результати власних досліджень.
Розвивати навички публічного виступу, аргументації та наукової дискусії.
Сприяти формуванню відповідального ставлення до наукової роботи.
Визначити готовність студентів до професійної діяльності або подальшого навчання.

• Захист курсових робіт
• Захисти впускних кваліфікаційних робіт

План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів

Науковий семінар: Акредитація освітніх програм. Сучасний стан, перспективи та досвід країн партнерів

Науково-методичні семінари є важливою формою підвищення кваліфікації викладачів та вдосконалення освітнього процесу. Вони сприяють професійному розвитку педагогів, обміну досвідом, впровадженню сучасних методик викладання та інноваційних технологій у навчання.
Під час таких семінарів викладачі мають можливість обговорювати актуальні проблеми освіти, аналізувати результати педагогічної діяльності, ділитися успішними практиками та отримувати фахові поради від колег і науковців. Це підвищує якість навчання, сприяє формуванню єдиного освітнього середовища та узгодженості у підходах до викладання.
Крім того, науково-методичні семінари стимулюють до науково-дослідницької діяльності, активної участі у фахових конференціях, підготовки публікацій, що підвищує рейтинг навчального закладу та сприяє його розвитку.
Систематичне проведення науково-методичних семінарів є запорукою високої якості освіти, педагогічної майстерності та безперервного професійного зростання викладачів.

• План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів на 2025-2026 навчальний рік
• План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів на 2024-2025 навчальний рік
• План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів на 2023-2024 навчальний рік
• План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів на 2022-2023 навчальний рік
• План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів на 2021-2022 навчальний рік
• План роботи кафедральних методичних та наукових семінарів на 2020-2021 навчальний рік

Практики

Закінчення літньої зоолого-ботанічної практики на біологічному факультеті

• ПОЛОЖЕННЯ про проведення практики студентів Волинського національного університет імені Лесі Українки
  
• ДОГОВОРИ
  

Практика студентів є невід'ємною складовою частиною процесу підготовки спеціалістів в вищих навчальних закладах і проводиться на оснащених відповідним чином базах навчальних закладів, а також на сучасних підприємствах і в організаціях різних галузей господарства, освіти, охорони здоров'я, культури, торгівлі і державного управління.
Метою практики є оволодіння студентами сучасними методами, формами організації та знаряддями праці в галузі їх майбутньої професії, формування у них, на базі одержаних у вищому навчальному закладі знань, професійних умінь і навичок для прийняття самостійних рішень під час конкретної роботи в реальних ринкових і виробничих умовах, виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Вивчення лісових, водних та прибережно-водних фітоценозів ШНПП

• Навчальна комплексна (зоолого-ботанічна) практика

• Виробнича практика
• Педагогічна практика
• Асистентська практика
  
• Переддипломна практика
• Навчальна практика з природничих дисциплін

Підвищення кваліфікації викладачів кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

• ПОЛОЖЕННЯ про підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників Волинського національного університету імені Лесі Українки
  
• Документи
  

Справжній педагогічній творчості властиві риси дослідження, творчого узагальнення своєї праці.
В. Сухомлинський
Підвищення кваліфікації викладачів є необхідною умовою забезпечення високої якості освіти та відповіді на сучасні виклики освітнього середовища. У зв’язку зі стрімким розвитком технологій, змінюваністю вимог до змісту освіти та новими підходами до навчання, педагогам важливо постійно оновлювати свої знання, уміння та навички.
Система підвищення кваліфікації сприяє не лише професійному зростанню викладача, а й розвитку його творчого потенціалу, вдосконаленню методів викладання, впровадженню інноваційних освітніх практик. Вона охоплює участь у курсах, тренінгах, вебінарах, стажуваннях, конференціях, науково-методичних семінарах.
Оновлення та поглиблення професійних компетентностей дозволяє викладачам ефективніше організовувати навчальний процес, краще розуміти потреби сучасного студента, застосовувати інтерактивні та цифрові методики.

• Підвищення педагогічної майстерності

Науково-дослідницька діяльність викладачів кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

«Екологічні проблеми Волині», ЛНТУ 2017 р.

Обстеження в Губинському лісництві державного підприємства «Володимир-Волинське лісомисливське господарство» Волинської області

Педагогічна наука може розвиватися лише за умови збагачення її новими фактами, здобутими у процесі науково-дослідної роботи. Викладачі кафедри, щоб краще й глибше оволодіти своїм навчальним предметом, ознайомлюються з новою науковою літературою, стежить за розвитком цієї науки за кордоном, аналізують основну методичну літературу, уважно опрацьовують науково-методичні журнали зі свого предмета, вивчають досвід навчально-виховної роботи своїх колег за фахом, експериментально перевіряють доцільність запровадження у власну практику педагогічних новацій.

Наукова діяльність є однією з пріоритетних на кафедрі. Вона передбачає підготовку висококваліфікованих науково-педагогічних кадрів для активізації наукових досліджень як фундаментального, так і прикладного характеру. .

Ботанічний сад «Воли́нь» (Лу́цький ботані́чний сад)

• Польові обстеження
• Участь у роботі круглих столів, семінарів практикумів, робочих зустрічей
• Участь у роботі з'їздів, форумів, конференцій

Педагогічна та просвітницька діяльність викладачів кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Кузьмішина І.І. під час роботи журі ІІ-ого етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з дисципліни «БОТАНІКА»

Семінар "Особливості акредитації освітньо-професійних програм. Процедура акредитації"

Літературні читання до річниці дня народження Лесі Українки

Педагогічна та просвітницька діяльність викладачів є однією з найважливіших складових їхньої професійної місії. Вона виходить далеко за межі аудиторної роботи, охоплюючи формування світогляду, моральних цінностей, громадянської позиції та культурного розвитку студентської молоді.
Педагогічна діяльність спрямована на якісне передавання знань, формування ключових компетентностей, розвиток критичного мислення та навичок самостійної роботи. Успішний викладач не лише навчає, а й виховує — через власний приклад, етичні стандарти та активну участь у житті закладу освіти.
Просвітницька діяльність охоплює організацію заходів, спрямованих на популяризацію науки, культури, здорового способу життя, історичної пам’яті та національних традицій. Це можуть бути публічні лекції, тематичні зустрічі, участь у громадських ініціативах, виступи в ЗМІ.
Такі форми діяльності сприяють формуванню гармонійно розвиненої особистості, активного громадянина та свідомого члена суспільства. Водночас вони підвищують авторитет викладача та навчального закладу в цілому.

• "Природа на дотик"
• Робота експертної групи Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти з акредитації
• Школа гарантів освітніх програм
• Екскурсії на кафедрі
• Лекції, методична та консультативна допомога, практикуми
• Участь у журі олімпіад, конкурсів “Мала академія наук України”
• Участь в атестації наукових працівників як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради
• Участь у форумах, проєктах, школах, фестифалях, просвітницьких заходах
• Участь у семінарах, круглих столах, майстер-класах, тренінгах, конференціях, пленариних зсіданнях
• Робочі зустрічі
• Наука в кадрі
• Участь у Наукових пікніках, "Ярмарку професій", STEM-зона

Навчально-методична робота кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук

Навчально-методична робота кафедри спрямована на методичне забезпечення й удосконалення існуючих форм і видів занять зі студентами.
Серед основних напрямів такої роботи колективу кафедри можна визначити:

• створення навчально-методичних комплексів з дисциплін у відповідності із сучасними вимогами до рівня підготовки фахівців;
• організація системи підвищення педагогічної майстерності викладачів кафедри;
• аналіз забезпеченості навчального процесу навчально-методичною літературою, формування поточних планів видання підручників, навчальних і методичних посібників;
• вивчення, узагальнення й поширення позитивного досвіду навчально-методичної роботи, передових прийомів і методів проведення навчальних занять та організаційних форм навчання.
  

Викладачами кафедри широко використовуються активні форми та методи активізації навчального процесу з метою підвищення зацікавленості студентів в отриманні професійних знань та умінь, а також розвитку навичок наукового мислення. Зокрема, в навчальний процес було впроваджено розв’язання проблемних ситуацій, ділових ігор, кейс-методів та проведення тренінгів.

• Наукові та методичні семінари
• Круглі столи, тренінги, вебінари, зустрічі
• Майстер-клас, фотовиставки, відеоекскурсії, презентації
• Презентація ОПП в засобах інформації
• Екскурсії
• Обмін знаннями та досвідом на засадах партнерства

Організаційна та виховна робота

Волгін С.О. Размножение Павловнии и качество саженцев

Літературні читання до річниці дня народження Лесі Українки

Вшанування пам'яті Тараса Григоровича Шевченка

Акція "Свічкова хода"

• УЧАСТЬ У СПОРТИВНО-ОЗДОРОВЧИХ ЗАХОДАХ, УЧАСТЬ В ЗАГАНОУНІВЕРСИТЕТСЬКИХ ЗАХОДАХ, УРОЧИСТОСТЯХ, КОНКУРСАХ, КВЕСТАХ

Важливе місце в діяльності викладачів кафедри належить організаційній роботі: організація педагогічних, виробничих, комплексних польових практик, підготовка матеріалів на засідання кафедри, ради факультету, ради вищого навчального закладу, робота з підготовки науково-методичних семінарів, організація екскурсій та ін.

Виховну діяльність викладачі кафедри здійснюють передусім у процесі навчання, використовуючи потенційні можливості навчальних дисциплін, а також під час спілкування у позалекційний час: під час співбесіди, кураторську роботу, керівника проблемних груп, роботу в гуртожитках, проведення вечорів, екскурсій та на власному прикладі.

• Концепція національного виховання студентської молоді Волинського національного університету імені Лесі Українки
• ПОЛОЖЕННЯ ПРО ВИХОВНУ РОБОТУ У ВОЛИНСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ
• ПОЛОЖЕННЯ ПРО СОЦІАЛЬНУ ПОЛІТИКУ ВОЛИНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ
• ПОЛОЖЕННЯ про відділ молодіжної політики та соціальної роботи Волинського національного університету імені Лесі Українки

Основні навчально-методичні та наукові праці викладачів

Найбільш вагомі результати наукових досліджень працівників кафедри оприлюднені в численних публікаціях, серед яких: підручники, навчальні посібники, монографії, опорні конспекти лекцій, довідники, словники, атласи, навчально-методичні рекомендації тощо.

У своїх працях викладачі кафедри висвітлюють питання біології, екології рослин, методики контролю стану навколишнього середовища, впливу екологічних факторів на здоров’я людини, ґрунтознавства, охорони навколишнього середовища та раціонального використання природних ресурсів.

Чимало праць охоплюють проблеми сучасної природничої освіти: реалізації принципу наступності при викладанні природничих дисциплін у загальноосвітніх та вищих навчальних закладах України; формуванню природничої компетентності учнів початкової, основної, старшої профільної школи, а також дітей у закладах позашкільної і дошкільної освіти; підготовці майбутнього педагога до викладання природничих дисциплін в закладах освіти різного рівня акредитації.

• ПОЛОЖЕННЯ про науково-методичну раду Волинського національного університету імені Лесі Українки
• ПОЛОЖЕННЯ про порядок рекомендації навчальних, виробничо-практичних, довідкових, картографічних видань, засобів навчання і навчального обладнання до використання у навчальному процесі Волинського національного університету імені Лесі Українки
• ВИМОГИ до оформлення навчальних видань внутрішнього використання у Волинському національному університеті імені Лесі Українки

Веб-профіль випускника

• Веб-профіль випускника 2022 року другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). галузі знань – 01 Освіта /Педагогіка

Кваліфікація: Викладач, вчитель біології та здоров’я людини

• Веб-профіль випускника 2021 року другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) галузі знань – 01 Освіта /Педагогіка

Кваліфікація: Викладач, вчитель біології та здоров’я людини

• Веб-профіль випускника 2021 року другого рівня вищої освіти за спеціальністю – 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). галузі знань – 01 Освіта /Педагогіка

Кваліфікація: Викладач, вчитель біології та здоров’я людини

Новини і події кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук / News&Events:

У ВНУ імені Лесі Українки завідувачам кафедр вручили контракти
Відзнака за професіоналізм та визнання наукових досягнень: почесну грамоту вручено Оксані Фіщук
Визнання професіоналізму та відданості справі: нагорода для Оксани Іванців
Вітання Фіщук Оксані Сергіївні з присвоєнням почесного звання професора та призначенням на посаду завідувачки кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук
Засідання Вченої ради ВНУ імені Лесі Українки: вручення атестата професора Фіщук Оксані Сергіївні
Урочисте засідання Вченої ради: вручення Почесної подяки Сергію Олександровичу Волгіну, доктору біологічних наук, професору кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук .
Вручення відзнаки Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» Фіщук Оксані Сергіївні
Нагородження Почесною грамотою Волинської обласної ради кандидата біологічних наук, доцента '''Марії Зінченко'''.
Нагородження Почесною грамотою Волинської обласної ради кандидата сільсько-господаських наук, доцента Голуб Валентини Олександрівни
IX Міжнародна конференція «Дрозофіла в експериментальній генетиці та біології».
Акредитовано освітньо-наукову програму «Біологія організмів та надорганізмових систем» зі спеціальності 091 Біологія за третім (освітньо-науковим/освітньо-творчим) рівнем.
Фіщук Оксана Сергіївна стипендіат Кабінету Міністрів України.
Стипендію імені Дмитра Максимова отримуватиме доктор біологічних наук, професор кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Фіщук Оксана Сергіївна.
Нагородження Почесною грамотою Волинської обласної державної адміністрації Коцун Лариси Олекасандрівни
Нагородження грамотою управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації Коцун Л.О.
Нагородження подякою Волинської обласної державної адміністрації управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації Коцун Л.О.
Нагородження подякою Волинської обласної державної адміністрації управління освіти і науки Волинської обласної державної адміністрації Коцун Л.О.
Нагородження подяками Міністерства освіти і науки України Іванців О.Я та Голуб В.О.
Вітаємо переможців І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт у 2023/2024 навчальному році
Подяка доценту кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук, кандидату біологічних наук Ірині КУЗЬМІШИНІЙ
Успішний захист докторської дисертації Фіщук Оксани Сергіївни на тему "Порівняльна морфологія квітки та плоду Amaryllidaceae J.St.-Hil. у зв’язку з питаннями систематики»
Нагородження грамотою Іванців Оксани, 2022
Нагородження Машевської А.С.
Призначення на посаду завідувача кафедри ботаніки і методики викладання природничих наук Зінченко М.О.
Присвоєння вченого звання доцента Фіщук О.С.
Акредитація магістерської освітньої програми Середня освіта (Біологія, природознавсто, здоров"я людини)